モチベーションだけが問題

1 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 13:10:49.23 .net

モチベーションがあがらない人のスレ

2 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 13:15:29.94 .net

英語なんて誰だって出来るようになり(ただし、ストイックに勉強しつづければ)

3 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 13:20:33.41 .net

英語へのモチベーションが下がる理由

１上達してる気がしない(このまま一生上達しないかも)

２英語に時間を費やすのが正しいのか？と悩みだす(仮に英語がそこそこ出来るようになったとして何か役に立つのか？回りは日本人だらけだし)

4 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 13:26:41.79 .net

何ヵ月、何年か英語を勉強する
↓
中だるみの時期に入る
↓
上達してるかしてないかわからない日々をズルズル続ける
↓
結局喋れずじまい

5 ：三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y ：2013/10/01(火) 13:32:33.64 .net

海外旅行行く
↓
おっし、英語やるぞ（＾＾）
↓
モチベ切れる
↓
海外旅行行く

延々ループ

6 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 15:38:13.71 .net

モチベーション上げなくてもわかれば楽しいよ

7 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 20:19:47.02 .net

モチベはないよりはあったほうが絶対いい

8 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 21:32:18.99 .net

英語が好きで、楽しみながら頑張れるんならそれは理想的だと思う。
でも、本当に英語ができる人間になるためには苦労も必要なんじゃないかと最近思う。
苦労を経ないとなにも体得できないという考え方は最近では古臭いという風潮だけど、
しかし、「ダラダラやりながらでも、あと○年後にはそれなりに喋れるようになってるハズw」みたいな考え方はヤバい感じする。
だって義務教育で何年も勉強してても英語を喋れない人間ていくらでもいるしな。
語学ができるようになるには継続的にそれなりの量をこなしていかないとならないと思う。
そして、なによりそれをずーっと続けていくだけのモチベな。

9 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 21:59:46.31 .net

英語を話せるようになりたいなら、ありすぎるくらいにやる気があったほうがいいよ
今から死ぬまでずーっと英語を勉強するくらいの気持ちは必要
大袈裟かもしらんがのぅ

ダラダラやって結局何年たっても喋れないとかが一番怖い

英検二級とりたいなら一級をとる気で勉強すればいいし、パンチでレンガ割りたいならダイヤを砕く気持ちでいけばいい
やる気はありすぎるくらいのが絶対いいよ
最近「簡単に英語を話せるようになる」みたいな英語コンプレックス教材があるがくそ食らえである

英語学習に必要なのは「気合い」「やる気」「覚悟」なのであるwww

10 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 22:15:33.38 .net

今から死ぬまで英語を勉強するという覚悟のある者だけ残れ。
英語を勉強しつづける覚悟のない者は、今のうちに英語学習をやめて、その時間を他のことにあてることだ。
ダラダラやっても英語をできるようにはならないからな。

うんこしてる時間も単語カード読むくらいの根性見せんかい！
結局やる気がなければ英語をできるようにはならないのである。
楽に英語を体得する方法などない！

より多く英語を頑張って勉強したほうが、そうでないヤツよりも英語をできるというのは当たり前の話である。

英語に必要なもの、それは英語を愛する気持ちと「気合い」「やる気」「根性」なのだ。

英語は理屈よりも
どちらかというと体育会的精神論で体得するもんなのじゃあっ！

今から例文の連呼100回！！

11 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 22:33:49.54 .net

発音が悪くてもええが？！？！
イギリス人みたいに発音が完璧でなくてもいいから、とにかく気合いで発音してみろ！！何度も発音してみろ！
失敗してもええ！
赤ちゃんだってのぅ、最初はめちゃくちゃな発音しながら、積み重ねて喋れるようになるんじゃあっ！！
文法が間違っててもええがな？！？！
日本人なんだから英文法が少々まちがってても当たり前やろ？！？！
間違ってたら、今度は間違わんようにしたらええがな？！？！
ちゃうんけぇｯ？

英語は気合いで覚えろ！
気合いだっ気合いだっ気合いだっ気合いだっ気合いだー！




わーはっはっはっは

12 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 22:35:35.23 .net

が む し ゃ ら

13 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 22:46:03.50 .net

「英語なんて言葉だ！誰だってできるようになる！」
↓
誰でも出来るようになる素質があるならなぜ英語をできない日本人が多いのか
↓
単純に努力が足りない

14 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 23:15:56.04 .net

>>7 うそーん。睡眠でしょ。

15 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 23:17:54.05 .net

ひっこーし！ひっこーし！さっさと引っ越しー！しばくぞ！

16 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/01(火) 23:28:52.51 .net

シベリアンハスキーを召喚

17 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/02(水) 02:55:10.17 .net

TOEICや英検はモチベーション維持に多少は効果あるみたいだけど
学生にとっては受験料が痛い
どうしたものか…

18 ：三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y ：2013/10/09(水) 21:44:14.88 .net

最近さがってきた。なんかモチベほすぃ。

19 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/09(水) 21:50:40.30 .net

646 ：三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y ：2013/09/17(火) 18:21:51.21 20cm 以上の男と何人か会ったことあるが、太さもすごいぞ。
入らないし、咥えるとアゴが疲れるし、勘弁だわ＞＜

しかも、デカイモノのせいで局部周りの肉が垂れて見た目もよくない。

20 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:29:24.40 .net

>ストイックに勉強しつづければ

それが大きな問題。
ストックに勉強するのは英語の勉強のためだ。
言語習得は人間の本能に新しい事を学ぶ好奇心があるからだ。
その好奇心を満たす事なら、学習意欲は高まる。

21 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:32:27.11 .net

>その好奇心を満たす事なら、学習意欲は高まる。

モチベーションを維持するためには、まず勉強法に絶対の確信を持つ事だ。
だから徹底的にどのような方法が良いかを選ぶ事だ。
半信半疑でやってモチベーションが維持できるはずはない。
絶対的な方法が分かれば後はどう努力するかだ。
間違わない方向へ進む、そして次は確実に前に進む事だ。

22 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:35:13.82 .net

>「英語なんて言葉だ！誰だってできるようになる！」

自然な音で、自然な表現を覚えればだれでも英語を話す事はできる。
TOEICや英検は英語を話す意味ではあまり良い目的ではない。

23 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:43:06.69 .net

>でも、本当に英語ができる人間になるためには苦労も必要なんじゃないかと最近思う。

苦労を目的にすると危険だ。
大事な事は、目的のある意味のある苦労をすることだ。
自分が納得できる苦労をすることだ。
自分が上達していると常にチェックできる方法で学習することだ。

24 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:48:05.91 .net

>２英語に時間を費やすのが正しいのか？と悩みだす

バカな考えだ。
それなら勉強するのと、遊んでいるのとどっちが良いのだ。
見方によれば、どっちにしても時間のムダと言える。
個人が生きていることは、地球的に見れば基本的にムダのようなものだ。
英語をやるなら英語を学ぶ事が好きにならないとどうにもならない。
英語を学ぶことは学ぶことの基本を学ぶようなもので、
その学習方法は何でも使える。

25 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 07:57:31.91 .net

>文法が間違っててもええがな？！？！

赤ん坊だってそんなにたくさんの間違いをして覚えてはいない。
正しい（皆が使う）表現を正しい発音で言おうとする意識は大事だ。
それで間違えるならしょうがない。
間違えればはずかしいし、これは日本人も西欧人も同じだ。
間違いをしないような学習は絶対に大事だ。
外国人だから間違えてよいと言う事はない。
外国人でも失礼な事は失礼だし、なるべく避けるべきだ。

26 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 08:03:36.76 .net

>どちらかというと体育会的精神論で体得するもんなのじゃあっ！

スキルを向上させる意味では似ている。
しかし、運動も英語も根性だけでやるな。
正しい努力を、正しい方法でやれ。
誰だって、「気合い」「やる気」「根性」なんか続くものでない。
学ぶ事が楽しければ一生続くが、「気合い」「やる気」「根性」は
ほんの数か月だ。

27 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 08:04:40.20 .net

以降、english板 稀代の基地外　桜井恵三
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/21.html
による コピペ、チェーンレス、自演 のいずれか もしくは
それらの組み合わせによる無意味な文字列の羅列が続きます。

各ブラウザ向け「汚物フィルター」
http://www20.atwiki.jp/fairstreams/pages/32.html
で無意味な文字列を遮断することができます。

28 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 08:06:57.69 .net

>上達してるかしてないかわからない日々をズルズル続ける

これが最も大きな問題だ。
上達を常に確認できる方法でやるべきだ。
英語の発音、リスニング、英語を覚える、これなら絶対に確認できる。
英語を覚えれば、発音もリスニングも覚える事も確実に向上する。
覚えれば覚えるほど、覚えるのが楽になる。

29 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 08:10:56.93 .net

نشخختعه
جط عج افهشضصخه
سعهربةثعهئهبتهظ طجىةزظ
ضشسصيثقبفلاغعتهنخمحج

نهعائىعغليغ هغلبف خ فقث ة

رَحَلتُ جَنوبا...رحلت شمالا
ولافائدهْ
فقهوةُ كلِ المقاهي ، لها نكهةٌ واحدهْ
وكلُ النساءِ لهنّ - إذا ما تعرّينَ
رائحةٌ واحدهْ
وكل رجالِ القبيلةِ لايمْضَغون الطعامْ
ويلتهمون النساءَ بثانيةٍ واحدهْ

30 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 21:11:49.56 .net

>その好奇心を満たす事なら、学習意欲は高まる。

モチベーションを維持するためには、まず勉強法に絶対の確信を持つ事だ。
だから徹底的にどのような方法が良いかを選ぶ事だ。
半信半疑でやってモチベーションが維持できるはずはない。
絶対的な方法が分かれば後はどう努力するかだ。
間違わない方向へ進む、そして次は確実に前に進む事だ。

31 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 21:39:19.69 .net

نشخختعه
جط عج افهشضصخه
سعهربةثعهئهبتهظ طجىةزظ
ضشسصيثقبفلاغعتهنخمحج

نهعائىعغليغ هغلبف خ فقث ة
>>30
فقهوةُ كلِ المقاهي ، لها نكهةٌ واحدهْ
رَحَلتُ جَنوبا...رحلت شمالا
ولافائدهْ
وكلُ النساءِ لهنّ - إذا ما تعرّينَ
رائحةٌ واحدهْ
وكل رجالِ القبيلةِ لايمْضَغون الطعامْ
ويلتهمون النساءَ بثانيةٍ واحدهْ

32 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 21:50:37.49 .net

>文法が間違っててもええがな？！？！

赤ん坊だってそんなにたくさんの間違いをして覚えてはいない。
正しい（皆が使う）表現を正しい発音で言おうとする意識は大事だ。
それで間違えるならしょうがない。
間違えればはずかしいし、これは日本人も西欧人も同じだ。
間違いをしないような学習は絶対に大事だ。
外国人だから間違えてよいと言う事はない。
外国人でも失礼な事は失礼だし、なるべく避けるべきだ。

33 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/10(木) 22:50:37.58 .net

書き込めたら勉強する

34 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/11(金) 08:32:18.23 .net

>ストイックに勉強しつづければ

それが大きな問題。
ストックに勉強するのは英語の勉強のためだ。
言語習得は人間の本能に新しい事を学ぶ好奇心があるからだ。
その好奇心を満たす事なら、学習意欲は高まる。

35 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/11(金) 18:11:28.22 .net

人間の脳は新しい事を学習するのは楽しみとなっている。
楽しみながら英語覚えるのが理想だ。

36 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/13(日) 18:12:24.38 .net

誰かに自分の言葉が通じるとうれしいから勉強すると言うのが基本なんだが
今の英語なんて大学に入るためのツールでしかないでしょ。

37 ：三年英太郎 ◆3CZBjOt3.Y ：2013/10/13(日) 21:39:31.07 .net

それは大概のことに言えるんでないのか？

38 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/13(日) 22:44:48.71 .net

>今の英語なんて大学に入るためのツールでしかないでしょ。

だから本当の英語の学習は知識を身につけるではなく、
スキルを身につける事だ。
会社も英語の点数でなく、英語のスキルで採用すべきだ。

39 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 14:21:19.76 .net

モチベーションを学習のためのエネルギー量だと考えるわけ。
電池と同じように、使うとなくなってしまい再チャージが必要になる。
電池はショートさせると一瞬で放電してしまう。＝実力をはるかに超える難しい勉強をする。
少しずつ使えば時計の中の電池のように長持ちする。＝実力相応の難易度の勉強をする。

40 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 14:53:03.29 .net

>電池と同じように、使うとなくなってしまい再チャージが必要になる。

人間の学習意欲は無限だ、有限ではない。
脳の自己効力感が充足すれば、報酬系が満たされ、学習意欲が増す。
そのような学習意欲がどんどん増える学習方法をとるべきなのだ。

41 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 16:18:26.45 .net

>>40
それで、あなたは具体的にどんな方法を使って学習してるんだい？

42 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 17:58:06.58 .net

>あなたは具体的にどんな方法を使って学習してるんだい？

対話集を使い、ロールプレイでどんどん覚えていく。
そしてＬＩＮＥでグループを作り、グループ学習をしている。

43 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 18:00:08.65 .net

>対話集を使い、ロールプレイでどんどん覚えていく。

自然な音で、自然な表現を反復してどんどん覚える方法が最も自然であり、
科学的で脳を最も有効に活用できる。
これなら覚える事により、発音もリスニングも、話す事もどんどん向上する。
そうすれば英語の学習はどんどん楽しくなる。

44 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 18:49:10.02 .net

>>42
興味がわいた。対話集ってどんなものなのかな。本とか出てる？
ロールプレイ式の学習法について書かれた本も知りたい。
その学習法の入り口がわからないとはじめられないので。

45 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 18:51:21.02 .net

>対話集ってどんなものなのかな。本とか出てる？

了解をもらい、次の英語の対話集を和文にして音声付きの電子書籍で作っている。
/elllo.org/

46 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/14(月) 18:53:39.97 .net

>その学習法の入り口がわからないとはじめられないので。

英語は自然な音で、自然な表現を覚えるしかないのです。
それがもっとも発音し易い音であるし、聞き易い音でもあります。
英語の音を覚えることにより、発音もリスニングもスピーキングも
平行してレベルが上がっていきます。
実用的な使える英語を自然な音でどんどん覚えていくのです。

47 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/15(火) 22:18:16.88 .net

>>45
ありがーと。
サイトを見てみたけど、残念ながら俺の幼稚園級の英語力では歯がたちそうにない。

48 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:04:09.51 .net

>残念ながら俺の幼稚園級の英語力では歯がたちそうにない。

聞いた音をそのまま真似るだけですから、幼稚園級の方でもできる方法です。
そしてこの方法が最も科学的であり、効果も上がります。
仲間と一緒にやると、もっと効果が上がります。

49 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:21:37.41 .net

￣￣￣￣￣￣○￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　O 。
　　　　　　　　　　　　　　　　 , ─ヽ
＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　/,/＼ヾ＼ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|＿＿|＿＿|＿＿|＿　　 __（（´∀｀＼　）＜　という妄想だったのサ
|＿|＿＿|＿＿|＿＿　／ノへゝ/''' 　)ヽ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
||＿＿|　　　　　　　 | | ＼´-｀）　/　丿/
|＿|＿|　从.从从　　| ＼__￣￣⊂|丿/
|＿＿|| 从人人从.　|　/＼＿＿/::::::|||
|＿|＿|／//ヽヾ＼　 /　　　::::::::::::ゝ/||
────────(~〜ヽ::::::::::::|／　　　　　　　　＝ 完 ＝

50 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:32:45.40 .net

>聞き流しで覚えるはずはない。　→　根拠のない妄想だったのサ

脳科学において、脳の学習は出力依存は証明されている。
聞いたときに覚えるのでなく、聞いて真似る時に学習するのだ。
脳は聞いて真似て始めて学習（記憶）するのだ。
これが音のストリームが科学的である証明だ。

＝ 完 ＝

51 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:34:37.38 .net

￣￣￣￣￣￣○￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　O 。
　　　　　　　　　　　　　　　　 , ─ヽ
＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　/,/＼ヾ＼ 　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|＿＿|＿＿|＿＿|＿　　 __（（´∀｀＼　）＜　という桜井の妄想だったのサ
|＿|＿＿|＿＿|＿＿　／ノへゝ/''' 　)ヽ　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
||＿＿|　　　　　　　 | | ＼´-｀）　/　丿/
|＿|＿|　从.从从　　| ＼__￣￣⊂|丿/
|＿＿|| 从人人从.　|　/＼＿＿/::::::|||
|＿|＿|／//ヽヾ＼　 /　　　::::::::::::ゝ/||
────────(~〜ヽ::::::::::::|／　　　　　　　　＝ 完 ＝

52 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:35:06.96 .net

峯松氏は音声認識の新聞記事でこう言っている。

こどもが母親の「おはよう」と聞いてそれを返す時は子供は何を真似ているのか。
「おはよう」と言うそれぞれの「おはよう」と言う音を真似ているのではない。
子供はその音形（ゲシュタルト）を真似る。
ゲシュタルトは単語の音の体系、音色の動きのパターンである。
音声認識をやる時はこの音のパターン（音のストリーム）に着目している。

53 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:36:05.01 .net

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk
ゲシュタルトゲロい発音

ｹﾞｪｪｪ
　　　　 ∧＿∧
　　　　（ill´Д｀）
　　　　ﾉ つ!;:i;l ｡ﾟ・
　　　と_＿）i:;l|;:;::;:::⊃
　　　　⊂;::;.,.';;;;'::.:.;::.⊃

54 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:37:12.91 .net

>聞いた音をそのまま真似るだけですから、幼稚園級の方でもできる方法です。

こどもが母親の「おはよう」と聞いてそれを返す時は子供は何を真似ているのか。
「おはよう」と言うそれぞれの「おはよう」と言う音を真似ているのではない。
子供はその音形（ゲシュタルト）を真似る。
ゲシュタルトは単語の音の体系、音色の動きのパターンである。
音声認識をやる時はこの音のパターン（音のストリーム）に着目している。

55 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 08:37:44.78 .net

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk
>>54のゲシュタルトゲロい発音

ｹﾞｪｪｪ
　　　　 ∧＿∧
　　　　（ill´Д｀）
　　　　ﾉ つ!;:i;l ｡ﾟ・
　　　と_＿）i:;l|;:;::;:::⊃
　　　　⊂;::;.,.';;;;'::.:.;::.⊃

56 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 10:31:48.79 .net

>聞いた音をそのまま真似るだけですから、幼稚園級の方でもできる方法です。

こどもが母親の「おはよう」と聞いてそれを返す時は子供は何を真似ているのか。
「おはよう」と言うそれぞれの「おはよう」と言う音を真似ているのではない。
子供はその音形（ゲシュタルト）を真似る。
ゲシュタルトは単語の音の体系、音色の動きのパターンである。
音声認識をやる時はこの音のパターン（音のストリーム）に着目している。

57 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 10:38:46.71 .net

>聞き流しで覚えるはずはない。　→　根拠のない妄想だったのサ

脳科学において、脳の学習は出力依存は証明されている。
聞いたときに覚えるのでなく、聞いて真似る時に学習するのだ。
脳は聞いて真似て始めて学習（記憶）するのだ。
これが音のストリームが科学的である証明だ。

＝ 完 ＝

58 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 11:40:02.25 .net

http://www.youtube.com/watch?v=KbnN3t987Xk
>>57のゲシュタルト崩壊したゲロい発音

ｹﾞｪｪｪ
　　　　 ∧＿∧
　　　　（ill´Д｀）
　　　　ﾉ つ!;:i;l ｡ﾟ・
　　　と_＿）i:;l|;:;::;:::⊃
　　　　⊂;::;.,.';;;;'::.:.;::.⊃

59 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 17:34:37.67 .net

>聞き流しで覚えるはずはない。　→　根拠のない妄想だったのサ

脳科学において、脳の学習は出力依存は証明されている。
聞いたときに覚えるのでなく、聞いて真似る時に学習するのだ。
脳は聞いて真似て始めて学習（記憶）するのだ。
これが音のストリームが科学的である証明だ。

＝ 完 ＝

60 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/16(水) 17:57:26.75 .net

>対話集を使い、ロールプレイでどんどん覚えていく。

自然な音で、自然な表現を反復してどんどん覚える方法が最も自然であり、
科学的で脳を最も有効に活用できる。
これなら覚える事により、発音もリスニングも、話す事もどんどん向上する。
そうすれば英語の学習はどんどん楽しくなる。

61 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/25(金) 20:29:18.32 .net

音のストリームで覚えるのが理想で科学的な英語学習方法。

62 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/27(日) 08:12:41.14 .net

音のストリームって何？

63 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/27(日) 10:35:58.49 .net

音のストリームならモチベーションは最高に保てるな！

64 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/10/27(日) 17:55:40.66 .net

音のストリームは科学的でかつ、効果的な学習方法でないの？

65 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/01(金) 08:17:19.51 .net

科学的根拠のある学習法？池谷の記憶の本に書いてあるよ。

66 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/01(金) 08:25:00.68 .net

>池谷の記憶の本に書いてあるよ。

池谷は英語はカタカナで良いと明言している。
これは脳科学的には大きな間違いだ。
英語を覚える時には音素やカタカナの並びで覚えているのではない。
もちろん、音声認識も音素ベースではない。
人間の音声認識は音のパターン認識だ。
だから自然な発音をすること非常に重要だ。

67 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/04(月) 16:52:48.48 .net

つまり音のストリームがベストと言うことになる。

68 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 01:03:26.83 .net

メンタルレキシコンにあるのが音素

69 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 09:21:18.80 .net

>メンタルレキシコンにあるのが音素

脳のメンタルレキシコンのデータはアナログの音のストリームだ。
だから「掘った芋ほじな」が"What time is it now?"に聞こえる。

70 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 09:41:18.30 .net

先に出世していった後輩の写真でも貼っとけ
俺の場合、20枚くらい貼らなきゃならないな

71 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 10:39:26.47 .net

>>69
誰の文献？

72 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 12:36:54.39 .net

>>71
キチガイにつき、スルー推奨

73 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/05(火) 22:25:25.39 .net

音のストリーム。

74 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/06(水) 00:26:32.60 .net

音声学とロンドン学派音韻論と生成音韻論と最適性理論の区別がつかない人？

75 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/06(水) 08:47:31.62 .net

そろばんがアナログ計算器かデジタル計算器かの区別ができない人？

76 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/06(水) 17:41:55.74 .net

音のストリームは完全にアナログ。

77 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/11/07(木) 20:43:15.99 .net

コーディングの仕組みは？

78 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/12/08(日) 17:02:46.49 .net

>LINEのグループ機能を使い、英語自動化学習を進めている。

音のストリームの学習をスマホをベースにしたネットワークの
グループ学習を進めている。
対話練習、会話練習を学習者間でやるもので、音のストリームの
教育が効果的に実践できる。

79 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/03/10(月) 22:38:32.00 .net

>コピペだらけで独自性、オリジナリティなんて ないじゃんｗ

対話集ベースの母語を使う自動化の教育方法は
世界的に見ても桜井恵三氏の独自の教育・学習方法だ。
誰の主張でも、なんでもない。

桜井恵三氏の教え方を他でやっているというなら、本なりサイトを挙げてみろ。
桜井恵三氏の独自性、オリジナリティが良く分かる。

80 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/10/05(日) 08:17:26.95 ID:6RC+bfqF.net

それでは実際に学習を始めてもらえますか？

81 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/10/05(日) 13:59:21.89 ID:pShB6HQh.net

ライバル作るよりも楽しんだ方が続きやすいな
過剰にライバル視してくる奴も苦手だし