日本人は「併合された側の心理」も知っておくべき

マンセー名無しさん

韓国の教科書では「日韓併合」をどう教えているのか？

民族の試練
国権を奪われたのち、わが民族は日帝の植民地支配のための朝鮮総督府によって弾圧された。
朝鮮総督府は行政、司法、軍事の全ての権限を奪い、武力で韓民族を弾圧するために憲兵警察制度を実施した。
そして一般官吏はもちろん、教員にまで制服を着せ、剣をつけさせ、わが民族を威嚇して屈伏させようとした。
全ての政治活動は禁止され、集会結社の自由も刺奪された。
また、韓国語で書かれた新聞の発行も禁止された。教育においても普通教育と技術教育の機会しか与えられず、
わが民族の成長と発展を阻害した。また多くの愛国志士たちが日帝によって逮捕、投獄され命を失った。

土地の収奪
日帝は土地を奪うために土地所有関係を近代的に整理するという口実をつくり、農民たちの土地を登録させた。
ところでわが農民は登録手続きがわずらわしくて日帝がすることに反発して登録をしない場合が多かった。
こうして登録しない土地は所有者がいない土地とみなされて朝鮮総督府の所有になった。
全国農土の約40％に相当する莫大な土地が朝鮮総督府に占有された。
朝鮮総督府はこの土地を東洋拓殖株式会社等日本人土地会社に払い下げたり、
わが国に移住してきた日本人たちに安い値段で分けてやった。こうしてわが国農民たちは
突然土地を失い、日本人地主の小作人に転落してより貪しくなり、故郷を離れて移住する場合が多かった。