【ハンギョレ新聞】外国の生徒より速く多く教えておき、数学力が高いというのは反則であり嘘[5/31]

1 ：もろ禿 ◆SHINE.1vOk もろ禿HINE! ★＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:18:18.22 ID:???.net

［インタビュー］外国の生徒より速く多く教えて数学力が高いというのは反則 （ハンギョレ新聞） - Yahoo!ニュース
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150531-00020826-hankyoreh-kr&pos=5


「私教育の心配のいらない世の中」チェ・スイル数学私教育フォーラム代表

　チェ・スイル「私教育の心配のいらない世の中」数学私教育フォーラム代表は、「6カ国の数学教育過程国際比較」の主務を担ってきた。この1年6カ月、米国、日本、シンガポール、フィンランド、
ドイツ、英国と韓国の数学教育過程を検討した。チェ代表の結論は「韓国の生徒の優秀な数学成績は反則」だった。

　チェ代表は28日、ハンギョレとのインタビューで「韓国の小中学校の数学教育過程はあまりに速く、量も多いという指摘が多くされてきたが、教育部は今までそれを否定してきた」と指摘し、「実際に
国際的な比較をしてみると、私たちの生徒が無理な勉強を強いられている構造が表れた」と語った。さらに「外国の生徒より先にたくさん教えておき、韓国の数学の学歴が高いというのは反則であり嘘」と
強調した。

　韓国の数学教育の最も大きな問題として「生徒と教師の双方が、数学をなぜ学び、なぜ教えるのか分からない点」を挙げた。かなり多くのことを速く教えるのだから、生徒たちは楽しく習う余裕もなく、
教師は生徒に数学の重要性を説く時間がないためだ。数学教育正常化の出発点となるのも、自然と「内容減らすこと」に帰結された。適当に少しだけ教えようというのではなく、基本概念を正確に
教えなければ数学の楽しみと必要性を理解してもらえないと説明する。

　チェ代表は2015年の教育過程改正で「20％縮小」を目標にした教育部が、今になり数学界の反対に振り回され一歩後退したのではないかと憂慮する。「先日、討論会でファン・ウヨ副総理兼
教育部長官と会う機会があったのだが『数学はあまり低いレベルで教えてはならない。高いレベルで教えれば数学ができるようになる』と指摘していた。大統領府と教育部、政界に対する数学界の
ロビー力を改めて感じた」

　チェ代表は「教育過程を変えるには、生徒たちが何を難しいと感じているのか知るべきなのに、国家レベルでまともに研究されたことがない。知らないから自信がないし、自信がないから変えることも
できない」と批判した。

チョン・ジョンユン記者（お問い合わせ japan@hani.co.kr ）

42 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:45:13.13 ID:OGXMLv0x.net

それにしては、あんたら数字に弱いよなぁ

43 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:45:31.09 ID:NMe4TNFG.net

そういえば、インドの数学者・物理学者で
名前が残っている人はいるが、韓国はねー。

44 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:46:28.27 ID:K0VUCdqZ.net

それでも車輪すら作れなかった李氏朝鮮

45 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:46:47.95 ID:0x9w4n7N.net

ここにも「近代化ごっこ」がｗ

46 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:47:53.73 ID:lyg7PdvZ.net

受験戦争なんて新興国ならではの行事なんだがな
南鮮はいまだ受験戦争なんだな
永久的に日本には追いつけそうもないな

47 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:48:25.78 ID:DBlfWg3+.net

自演を指摘されたら普通はスレから逃げ出すもんだが
ここにいるチョンは恥ってものを知らないらしい

48 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:48:51.86 ID:T23ypuBv.net

>>41
？
それじゃ〜
韓国の大統領の任期は何年？

李 明博の場合は
2008年から2013年ですけど
やっぱ
6年ですかｗ？

49 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:49:05.98 ID:OGXMLv0x.net

>>41
つまりお前は生まれた2015年に１歳年を取り、更に2016年で更に１年を取るのか？
俺からする2015年から2016年の「間」は１年を取る事になると思うのだが、お前の場合は一気に２年の取ると？

50 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:49:17.77 ID:KqZn2lzT.net

ついに数に哲学や美を見いだせるようになったのね＾＾

51 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:49:43.53 ID:YjTF2fQ+.net

反則は韓国文化ニダ

52 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:50:36.11 ID:0bTjCuu/.net

選抜試験を止めるのが先だろ

53 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:51:41.41 ID:T23ypuBv.net

>>41
お前、朝鮮人だろ〜〜

54 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:52:11.50 ID:PiS8N+8M.net

鶴亀算なんかいらんのちゃう？
いきなり二次方程式のほうがわかりやすい

55 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:52:30.95 ID:zmfqFuX0.net

>>49
数え年…？
韓国は今も使ってますよね

56 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:53:33.56 ID:xLoHDENb.net

基礎が無いから韓国人なのに
民族のアイデンティティを捨てる売国奴の提言だな

57 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:53:55.67 ID:ZheTNHLh.net

>>43
ベトナムもフィールズ賞取ってるがね

58 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:53:58.63 ID:Vtx/aal/.net

恥知らずは奴等の習性w

59 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:54:26.72 ID:K/g4zN42.net

>>54
和算は伝統だしな。

60 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:54:38.63 ID:byq7tJf0.net

>>10
>>26
20分か、よく我慢したほうだな

61 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:55:33.45 ID:vVYEgrYi.net

反則じゃないニダ
これがウリナラ戦法ニダ

62 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:56:47.55 ID:U3kwBXtS.net

年度で考えれば2年間になる
4月から翌年3月迄と考えれば1年間

63 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:56:55.57 ID:G+4zoCS/.net

>>54
おまえのようなやつは政府に洗脳されやすいんだぞ
鶴亀算は思考力を養うが、2次方程式なんて解法を覚えるだけで、思考力がつかない

64 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:57:12.29 ID:sdtiy2Mi.net

苦悶式ニダ

65 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:57:26.76 ID:7rWXSW1k.net

韓国人って数学苦手だと思ってたよ
正四面体を「三面体」って言い張るんだよな・・・
そりゃあ面は三角形だけどさ、三面体なんてムチャクチャな形になるだろ

言語の問題で話が通じてないのかと思ったが、本当に分からないんだと気づいた時は
すげービックリしたわ　そいつソウル大出身だぜ？
日本で言えば東大出身みたいなもんだと思ってたが
中学生よりもバカだった

66 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:57:35.30 ID:PiS8N+8M.net

>>59
数学って伝統より効率を求める学問じゃね？
よりわかりやすく、簡単に解ける　を優先した方がいい
ｹﾞｰﾑ感覚でやらせた方が吸収力早い

67 ：風老児 ◆ZPG/GcTAlw ＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:57:39.55 ID:AUY6Mzig.net

スレタイだけではわからない

何て言ってるのかな？

68 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:57:53.42 ID:ADX2Nvc4.net

>>8
マジレスすると
韓国の場合混血児とかならいるんじゃないかな？

ちなみに韓国の混血児は不登校・低学歴が多いのね
原因は韓国内での差別が原因

69 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:58:20.17 ID:d1NfXDnK.net

愚民文字で議論する文系大学とかやばそうｗ

70 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:58:53.58 ID:kbDaKFLF.net

数学って物事を筋道立てて考えられるようになる為のものなんだけどな
あいつらどうよ？

「朝鮮海とかいてある古地図が見つかった！」→「東海の証拠だ！」
…何のために数学をやってんのよ？

71 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:59:43.92 ID:PiS8N+8M.net

>>63
優秀なやつらに聞きたいわ　鶴亀算って必要？
あれで思考力養われた？って。

72 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 21:59:53.42 ID:K/g4zN42.net

>>66
思考力を養う方が応用が利くと思うのだが。
効率重視だと、それこそ計算部分を機械に頼る方が良さそうだな。
使い方をどう学ぶか、適切な解法をどう探すかは別問題だろうけど。

73 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:00:00.48 ID:00BIFibY.net

数学が他国よりも優秀

って大人がﾎﾙﾎﾙしたいってだけの理由で

子供たちに負担をかけてるわけだｗ

まぁ朝鮮人らしいんじゃね

74 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:00:20.88 ID:OGXMLv0x.net

>>63
仮に思考力が付くと言うのなら、朝鮮人の思考能力の無さが説明出来ない。

75 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:01:28.88 ID:L3RoM9OJ.net

韓国人、ほんとに数学できないよ。

76 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:01:34.82 ID:K/g4zN42.net

>>74
「遊び」が足りないんじゃないかな。

77 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:01:48.45 ID:ADX2Nvc4.net

まあ韓国の教育の宣伝は色々突っ込みたくなるからねえ

学校に教師が少ないのに、なぜか教育習熟度は世界最高とか言い出すし
機能性文盲が度々ネタになるのに、読解力も世界最高だと言い出すし

78 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:02:26.86 ID:OGXMLv0x.net

>>76
もしくは民族感情が思考力を衰えさせるのかな。

79 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:02:26.94 ID:zmfqFuX0.net

>>71
中学受験で使ったけど、思考力は特に養われないと思う…

80 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:03:38.40 ID:DBlfWg3+.net

>>77
だいたい矛盾だらけの自国の歴史を何も疑問も持たずに信じ込んでるんだから
韓国のレベルなんかたかが知れてるよね

81 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:04:11.30 ID:rBNJ+adM.net

韓国人は論理的に考えることができないのだから数学を教えても無駄。

82 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:04:28.13 ID:qsN3hIl3.net

科挙の発想で勉強やらせてるから無理もない
日本もあまり偉そうなことは言えないが

83 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:05:58.07 ID:7rWXSW1k.net

>>70
韓国人が正四面体を「三面体」と言い張ってﾌｧﾋﾞｮり出したので
「三面体ってのは実際作るとこうなる。で、これは面が４つあるだろ？
俺は立体の話をしているんだよ」
と説明したら、もうキレるキレる

「俺はソウル大を出てるんだぞ！チョッパリのくせに生意気ニダ
慰安婦ガーふじこふじこ！！」

と喚きだしたので、説明を諦めたわ
ソウル大を出てる韓国人さえ、あそこまで頭悪いとは知らなかった

84 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:06:27.95 ID:paNuEno0.net

全部覚えればノープロブレム。または
どうせ使ってない前頭葉の部位にアンテナ入れ外部記憶装置とWIFIすりゃ解決

85 ：プリシラ：2015/05/31(日) 22:08:44.77 ID:qbD/LujMp

嘘つきが嘘を言ったら真実なんだろうか？

86 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:07:28.93 ID:kTs626LE.net

最近あちらの国では自虐が流行り始めたの？？

87 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:07:41.92 ID:T23ypuBv.net

クネの父親の漢字廃止宣言が致命的だったな

漢字さえ読めない自国民を救済するつもりが
結果的に、馬鹿に国全体を合わせた

一年後に撤回しても、新聞・雑誌は後戻りできなくなった

88 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:08:14.57 ID:3vAx1FU1.net

朝鮮人ってIDで自演がバレても平気なの？

89 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:08:39.16 ID:ADX2Nvc4.net

>>80
つうか韓国の掲示板見てて思うのは
もうちょっと熟慮した回答出してよって思う

愛国で宣伝してる連中を無条件で信じるところとかなあ
発言する連中の裏を読んでくれとか

90 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:08:51.14 ID:8elG4wK0.net

>>19
間違い指摘してごめんね
そこは1945-1909とするところだよ

バカはいちいち韓国叩きしなくていいよ

91 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:10:16.59 ID:ta1MFlWf.net

そんなところで見栄はって為政者どもは鼻が高いかもしれんが
中身が伴っていないし、悪い影響が出る方法で詰め込まれる方はたまらんな

92 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:10:54.67 ID:nDmK2N8w.net

ﾁｮﾝに人類並みの知能さえあれば（´・ω・｀）

93 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:11:01.89 ID:7rWXSW1k.net

折り紙が韓国発祥だなんて、よく言えたもんだな
立体折り紙や、オリガミクスのことなんか韓国人に分かるのかよ
中学生なみの知識もないくせに

どうせ兜しか折れないんだろ？
それは日本では幼稚園や保育園で折るレベルのものだ

94 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:11:10.00 ID:QfaIgiOI.net

>>72
一部の天才を除くと、やはり計算能力は大事でしょ
計算能力なんて腕立て伏せやランニングと同じで
脳味噌の基礎トレーニングだし
脳の基礎力が上がる
計算能力と数学は結び付かないけど
計算機を叩くより、脳味噌使った方が便利だよ
数学って論理と空間認識の部分が大きいけど
数字をいじくっていて、突然わかる事もあるし

95 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:13:17.39 ID:VbeWZPm4.net

凄いじゃねぇか。どんどん詰め込んだ方が良い。もっとやれるはずだ。頑張れ鮮人！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

96 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:14:26.73 ID:T23ypuBv.net

＞間違い指摘してごめんね
＞そこは1945-1909とするところだよ

もちっと詳しく
併合期間の話なんだが

97 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:15:11.11 ID:rCbwWosH.net

1910年〜1945年が36年というのが全く解せないんだが、教えて偉い人！

1910/08〜1945/09だったと思うんだがな

98 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:16:42.25 ID:QfaIgiOI.net

>>93
折り紙とかは結構有効だよ
補助線のセンスを磨ける
ピタゴラスの定理なんかは直ぐに分かる様になる

99 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:17:01.37 ID:ZheTNHLh.net

問題解決させたいのならまず地球上から姿消すことだ

100 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:17:42.43 ID:T23ypuBv.net

>>97
さすがに
韓国でも最近は使わなくなってるでしょ（ここ1，2年なｗ）

それがすべての答えだと思うよ

101 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:18:26.50 ID:SQ5jnufF.net

日本は日本史だけで山のように教えること、覚えることが多い。

パンフレットに収まるレベルの歴史量の朝鮮史が羨ましい（笑）

102 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:20:20.09 ID:kbDaKFLF.net

>>97
四天王とか世界の七不思議とか
言い回しに使いやすい数字ってあるでしょ？
あちらさんではそれが36なんだとよ

103 ：ワンダー：2015/05/31(日) 22:23:14.42 ID:gDl9QB0nj

鮮人と地球市民は本質的に人間の知性を嫌忌せし愚民で凡そ痴愚魯鈍にも劣る故、
人間の教育は無理・無駄・無価値。
寧ろ「記憶力に冠絶した禽獣駄畜」として奴隷家畜の調教を施した方が
向うも確実に悦ぶし（団塊世代を筆頭としたエリートアカで実証済）、
此方としても社会防衛上善い。

104 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:22:09.45 ID:bWNcLtqZ.net

ゆとり教育が良いとかは程度による。だけど

> 「外国の生徒より先にたくさん教えておき、韓国の数学の学歴が高いというのは反則であり嘘」と
> 強調した。

世界の同じ年の小中学生同士で競わせて反則だと言うところは公平で正しい見解

105 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:22:46.30 ID:gryTDTY3.net

何もかも形だけで中身がない

106 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:22:57.89 ID:zFKXCJP3.net

>>1
で、学生の点数がよくても、数学者としては全然モノにならんという現状に繋がるわけか

107 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:23:09.28 ID:gg+GU6CC.net

https:// www.youtube.com/watch?pf=jhyjyhyg&v=yk8tMdK8QlQ

108 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:24:40.69 ID:QzymxqMH.net

数学って論理的思考を学ぶもの
韓国の所業をみてると論理的思考ゼロってのがよくわかる

国全体でバカばかり

109 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:25:21.73 ID:mxuzbaN7.net

韓国はものすごい詰め込み教育をしているって事か？

日本の中高一貫校みたいなものか。

小中高と公立だと教科書もまともに終わらないことがままある。

これから日本も大学の試験が何回も行われて早い時期に試験を
するらしいから、ますます中高一貫校が有利になるんじゃないか。

110 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:26:20.10 ID:kbDaKFLF.net

>>106
まー日本でも大学入試までは何も考えずに暗記で通っちゃいますし

111 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:27:27.57 ID:XSDYw7Jl.net

ジョン ナッシュが死んだばかりで、相対性理論と量子力学の架け橋になる方程式を見付けたと事故死する3日前に友人に話していたというのに俺の心はときめいている

朝鮮はどうでもいい

112 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:27:33.64 ID:SQ5jnufF.net

詰め込み世代で喜んでた奴等と同じ


ＯＥＣＤでの調査だと、
日本の詰め込み世代ほど知能が国際的な平均レベルに近くなっている。
そして若い世代は国際平均と比べて図ずは抜けて高い。

詰め込みを今でもやってる韓国に、創造は無理。

113 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:29:03.03 ID:hP1Kzcip.net

>>71
逆にあれくらいで苦労するようなら思考力不足だと思う
解き方を記号化して教えてる時点でどうかとは思うが

114 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:29:31.81 ID:7rWXSW1k.net

>>98
折り紙すごいよね

議論になったのは、その「ソウル大出身の韓国人」がうちに飯食いにきて
息子の作った立体折り紙を見て、
「折り紙は韓国発祥だ」といい始めたのがキッカケだったんだ

そのくせ正四面体を見て「これは三面体だね」とかバカなことほざきやがったので
子供が「えっ」ﾎﾟｶｰﾝ（ ゜Д゜）状態になったもんだから、そこで議論になった
子供に間違った知識を与えたくなかったから

色々ムカついたから、
「へー。折り紙が韓国発祥？じゃあこれ、なんだか分かる？」って
斜方切頂立方八面体を見せて聞いたら、カンカンに怒ってケーセッキとか
なんとか喚きながら帰っていったわ　今思うと、放火されなくてラッキーだった

115 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:30:38.96 ID:QfaIgiOI.net

>>104
そんな事は無い、数学は早期学習が有効な学問だよ
ただ、学習者の習得力を無視した詰め込みは弊害
しかないだけの話
習熟の確認せず、学習者の理解不十分で次に進むと
取り返しが付かない場合が多い

116 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:30:53.85 ID:xnGWMIrd.net

韓国人は大人になってもバカばかりだから問題ないだろ

117 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:32:09.22 ID:LSRmZjPD.net

朝鮮人の頭には、詰め込み以外の教育方法なんて無理だろｗ

118 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:32:17.60 ID:TSR6OSs/.net

なんでも日本の後追いをする韓国だから、
そろそろ、ゆとり教育導入か

新興国が教育に力を入れるのは当然で
間違ってないけど、韓国人はやり過ぎ
限度ってもんを知らない

119 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:32:44.83 ID:1xUWTX1o.net

>>1

「韓国人学生「日本人は英語ができないけどノーベル賞やフィールズ賞をとる」〜韓国の反応」
2013年04月03日
http://oboega.blog.jp/archives/26322281.html

>私は数学を専攻する大学院生です。
>詳細専攻は代数幾何学という分野で、現代数学のメインストリームです。
>日本が特に得意とする分野でもあります。
>フェルマーの最終定理の証明や、物理学の超ひも理論の両方とも、代数幾何学と
>密接な関連がある分野です。

>この分野にも上に紹介した本のように "数学の定石"の位置を占めている本があるん
>ですが、松村のCommutative Ring Theory（可???）です。著者は日本人です。

>本の表紙をめくると、上のような前書きが出てきます。
>「もともとは1980年に日本で日本語で出版された本である。Miles Reidというイギリスの
>数学者がこれを英語に翻訳して、1986年にケンブリッジ大学出版局から英語版が出版
>された。」
>Reprinted部分だけを見ても、有名な本であることを感じることができますね。
>Miles Reidは日本語はネイティブレベルといいます。

>これを我が国に当てはめてみると...
>韓国語を流暢に話す英語圏の数学者が、ギム・ホンジョンの微積分を見て感銘を受けて（？）、
>英語に翻訳し、それが世界中の微積分の書籍系でベストセラーになった....??.という話になりますね...（笑）

>これはごく一部の話です。
>日本の数学者によって、日本語で、日本だけで出版されていたけど、後に有名になって英語に
>翻訳された本が、本当に多いんです。
>私が持っている本だけでも10冊はあります。

>微積分や線形代数レベルを超えた場合、ハングルで書かれた専攻書籍は手で数えられるほど少ないです。
>（それさえも大部分は翻訳書である）
>韓国とは異なり、日本では、最近一、二ヵ月以内に出てきた最新の本でも、日本語書籍としてすぐに
>出版されてます。

>日本には母国語でも良い数学の本が非常にたくさんあり??ます。
>単純な教養レベルの書籍だけではなく、とても専門的な書籍もね。
>例えばフェルマーの最終定理の証明と関連して、日本語でうまく説明されたされた本のようなもの。
>そんな理由から、日本では高校生の頃からこんな本と事前に接してきた学生がたくさんいます。
>その中にはたまに、大学院レベルのかなり難解な書物まで読破してきた学生もいます。
>当然このような学生は、出発点が我が国の通常の学生と同じであるはずがありません。
>もちろん大学に進学した後には、日本に数多くいる世界的な数学者たちの手で、新たに優れた
>数学者が養成されるんです。

>日本が数学で最強国の地位に上がったのは、近代化された歴史が私たちよりも100年も早かった
>ためでもあるが、こういう部分も見過ごすことはできません。

120 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:33:17.57 ID:xhtGAg9g.net

チョンは大人になると馬鹿になるから、正直なところ、教育なんて必要ないよね。

チョンの大人に教養のテストをすると、悲惨な結果らしいし。

121 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:35:13.01 ID:T23ypuBv.net

>>97
人の年齢の場合の数え年だと
生まれると、その時点で1歳、次の元旦で2歳

これで計算すると
1910年に生まれた人は1911年の元旦には2歳になる


あくまでも
人の年を数え年で計算した場合


で、ここからは推測なんだが
1910年に生まれた朝鮮人は45年の敗戦時に36歳になってる
韓国政府として、少しでも併合期間を長くしたかったのか
あるいは、1910年生まれが「俺は36歳ニダ！」と騒いだのか

まともに考えるだけアフォらしいわなｗ

122 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:36:16.48 ID:Fp/PpJFg.net

日中韓の若者で一番バカなのは間違いなく日本人

123 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:37:41.67 ID:xhtGAg9g.net

>>114
へー。
ソウル大まで出て、そんな恥知らずな韓国人が居るんだね。

124 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:37:46.54 ID:7PMCfWQ7.net

チョンに教育は不要であり無駄
本能の赴くままに生きていけば良いよ
但し半島の中だけでな

125 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:38:08.67 ID:kh5utfBv.net

大阪、関西人みたい

126 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:38:17.97 ID:xhtGAg9g.net

>>122
お前が馬鹿なだけだろ。

127 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:40:09.70 ID:0DYGfAdx.net

他の要素は除外して早期に教えるということだけで反則というのは
全然朗理的ではない
早期に教えても教えることは次々と変わっていくのが全体で若年齢側に
移動するだけの話
問題はその他の教科、歴史、国語、理科、図工あたりは相当に
はしょられているようで数学に充てられる時間は多いのかもしれない
理科は論理的思考を要する学問ではあるが韓国では理科の実験は
まずほとんどやらずに教科書をまる覚えさせられるだけ
だから実生活に結びつくような膨らみがない
歴史はまともな学問ではないし、国語も日本のように歴史的に
深みがあり覚えないといけない事が多いとは思えない
図工は目の前の現実問題を工夫する力をはぐくむが受験には
芸術大学でも受験しないかぎりおざなりだろう

128 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:41:11.56 ID:xhtGAg9g.net

チョンには、金にならない数学の研究とか、はっきり言って無理だろ。

129 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:41:23.25 ID:QfaIgiOI.net

>>114
折り紙やソロバンは有効だよ
スポーツは柔軟やランニング、筋トレが必要だと言う
のに、数学に折り紙やソロバンが要らないと言う
理屈が寧ろ理解できん
鶴亀算ぐらい理解できないなら、知能の方を心配
しろって話だ、
算数は国語力の方が大事だから、読書と漢字練習
で、大体が解決する

130 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:41:44.13 ID:OGXMLv0x.net

だが、朝鮮人を人間扱いした日本人はやはり馬鹿だったと思うのだ・・・

131 ：群馬大学病院腹腔鏡手術後8人死亡事故＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:42:13.93 ID:b5IpG0gm.net

【話題】これぞ日本の誇りっ!!なぜ日本人は世界中で愛されているのか？日本人の凄さについて外国人１００人に聞いてみた【最強】

https://www.youtube.com/watch?v=P4UD7b6h2KM

132 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:44:15.63 ID:OGTaPiqr.net

>>131
最近YouTubeのURLは詐欺が多いのでクリックする気になれない

133 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:44:25.80 ID:T0gVOVaV.net

韓国の数学教育がすごいのはわかった。

でも大卒の7割は就職できないんだよなあ。

134 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:44:31.46 ID:TSR6OSs/.net

数学の専門家て、この情報化社会だと
意外と需要があるっぽい

ホンモノのIT強国（韓国は偽者）のアメリカ
なんかだと、この分野の専門家は活躍してるようだ

高等数学に精通してるってのは、とても
強力な武器になる

135 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:46:56.95 ID:OGTaPiqr.net

数学教育を充実させてると自慢するのに、
韓国の新聞はなんでどいつもこいつも数字がおかしいんだ？？
重複なしの割合の合計が平気で150%とかになるし。

136 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:48:22.58 ID:kLvFelXh.net

あ〜なるほど。
韓国の学生は次から次へと新しい事を学ばされるから完全には消化しきれてないワケか。
たくさんの事を学んでおくのは試験には有効だけど基礎をしっかり学んでないと将来の応用力には発展しないなー

137 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:50:17.75 ID:/ckszWUp.net

スポーツのオリンピック強化選手みたいに
数学だけに特化した人材育成か

陸上競技みたいに、特定の種目に特化した方が
結果が出るものもあるが
数学はそういう訳にはいかんと思うがな

138 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:51:39.93 ID:7BoJdwmE.net

.

ワロタ
チョンって本当に数学が苦手なんだな

>>>41 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠転載は禁止：2015/05/31(日) 21:44:56.28 ID:G+4zoCS/
>>27
植木算出来ないバカ発見
私は2014年から2015年まで大学生活を送りました。
この場合、2015-2014=1だから、大学生活は1年とでも言うのか？
違うだろ、2014年と2015年の2年間だよ
だから日帝時代も36年間が正しい

139 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:52:59.18 ID:QfaIgiOI.net

数学には持続思考能力が必要
同じ問題を三日も四日もズット考え続ける能力だ
兎も角、ズット考え続ける
それが出来ないと問題は解けない

だが、マラソンの練習にも柔軟や筋トレが必要な
様に、折り紙やソロバンは有効だ

140 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:54:07.54 ID:OGTaPiqr.net

>>138
ホロン部が韓国本国人に代わって数学を語るのは無謀だと思うわ。

141 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2015/05/31(日) 22:54:49.03 ID:ZheTNHLh.net

ノーベル賞取れずにダーウィン賞取りに行くチョンはカックイイ