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【高須院長】「今こそ教育勅語をキチンと伝えるチャンス」「単に中国人や韓国人が嫌いってスタンスで教育するのは、ちょっとゆがんでる」

1 :ねこ名無し ★@\(^o^)/:2017/03/11(土) 22:21:01.76 ID:CAP_USER.net
 高須クリニックの高須克弥院長が世の中の様々な話題に提言するシリーズ企画「かっちゃんに訊け!!」。今回は紛糾する森友学園問題についてお話をうかがいました。

 * * *

 −−現在、国会では森友学園の問題が議論されています。院長はどう感じていらっしゃいますか?

 高須:いつの時代も怪しげな学校はあるものだよ。私立の学校なんだから、多少は偏った教育をしていても仕方ない部分はあると思う。でも、国から格安で土地を売って貰うために、安倍首相を過剰に持ち上げてたというのなら、それはちょっとあまりにもケチな話だよ。昭恵夫人を名誉校長にすれば、首相も口利きをしてくれるだろう、「安倍首相がんばれ!」って園児に言わせれば、国がよくしてくれるはず…っていう考えだというのなら、本末転倒だね。

 そもそも立派な教育理念を掲げてるのなら、絶対にズルをしてはいけないよ。教育者がズルをしていたら、子供たちもズルをするようになってしまう。どれだけ素晴らしい教育をしていても、不正を働いたら全部台無しになる。

 −−保守派の中でも、森友学園に対しては反発する意見も多いようです。愛国心を教えるだけならまだしも、中国人や韓国人に対する差別的な考えを教えていたという意味では、保守派に対するイメージダウンに繋がる…ということのようです。

 高須:それはあるだろうね。正しい歴史を教えることと、差別をすることはまったく違うことだから。ただ単に「中国人や韓国人が嫌い」っていうスタンスで教育をするのは、ちょっとゆがんでるかな。

 でも、教育勅語を毎日暗唱させてたっていうのはすごく素晴らしいことだとは思うよ。教育勅語っていうのは、軍国主義的だっていろいろ言われることもあるけど、その内容は本当に子供たちに教えていくべきものだからね。親孝行をしよう、兄弟仲良くしよう、友達を信じよう、勉学に励もう、社会のために働こう…っていうことを説いているものなんだよ。これこそ、日本国民が後世に受け継いでいくべき、素晴らしい教えだと思う。でも、だからこそそれが差別主義的な考えと混同されてしまうのは、本当に迷惑。教育勅語で言っていることは、差別なんてものとはまったく逆のものなんだから。

 だからね、森友学園の件で、妙な形でスポットが当たってしまった今だからこそ、教育勅語の本当の意味を伝えていくべきなんじゃないかと思うよ。ちゃんと伝えていくことができたら、日本の未来は明るくなると思うけどなあ。

 −−なるほど。教育勅語に対する誤解を解くことが、結果的に良い教育になる、と。

 高須:どうもね、全部をいっしょくたにして考えてしまう人が多いみたいだからね。「森友学園はけしからんから、教育勅語もけしからん!」ということではないんだよ。不正を働く人間と、教育の理念とはまったく別ものだからね。

 ツイッターでも、「高須が右翼だから西原(理恵子)も右翼になってしまったのか!」って文句を言ってくる人がいるけど、本当にナンセンス。僕と西原はいっしょにいるけど、イデオロギーは別だからね。そうやって西原にいちゃもんをつけてくるのが本当に許せない。だから、そういうやつには「僕のところに文句を言え!」って言ってるんだけど、いざ議論になると逃げちゃうんだよ。本当に卑怯だね。

http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n1.htm
http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n2.htm
http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n3.htm

>>2以降に続く)

565 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:12:29.07 ID:ZSiYlKrW.net
ぎょう〔ゲフ〕【業】 の意味
1 なすべきこと。仕事。わざ。

辞書>>>>>>中国人の妄想

566 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:14:23.28 ID:/fZj34U4.net
>>562
以って書いてあんだろw

567 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:15:19.51 ID:/fZj34U4.net
>>564
これを外したらそれは教育勅語ではないw
なぜならその部分が教育勅語の核心部分だからw
なんでそれを取り除いた教育基本法第2条じゃダメなんだ?w

568 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:15:53.82 ID:ZSiYlKrW.net
>>566
なんで、それ、と単数なんだ?


キチガイ中国人w

569 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:17:14.78 ID:/fZj34U4.net
>>565
直訳なんて無意味だからw

俺が書いたのは「明治政府公式英訳」の日本語訳だからなw
別に俺の妄想でもなんでもないw

おまえから中国人ガーとパヨクガーを覗いたら何も残らないなw

570 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:18:01.24 ID:ZSiYlKrW.net
>>567
逆になんで教育勅語じゃだめなんだ?
まあおまえが中国人だから気に食わないんだろうけど
12個全部の徳目が最後にかかってるとか
中国人の妄想だしな

571 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:18:13.10 ID:/fZj34U4.net
>>568
それが嫌ならそれらでもええぞw

572 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:18:25.72 ID:kJtOHPmD.net
教育勅語は皇室賛美につながらなければ良いこと言ってるよ

573 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:19:02.63 ID:/fZj34U4.net
>>570
なんで?って教育勅語は国体思想に基づいた主権在君に核心があるからだがw

574 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:19:32.44 ID:/fZj34U4.net
>>572
だったら教育基本法第2条でええやんけw

575 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:20:01.07 ID:ZSiYlKrW.net
>>569
ソースだそうか、中国人
英訳を日本語訳したものはホームページでみつかったが、これは政府の公式の訳ではないが

576 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:20:03.59 ID:/fZj34U4.net
>>570
教育学者の佐藤秀夫の主張だがw

577 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:20:49.87 ID:hiS/kCXo.net
>>576
そいつが勝手に主張してるだけだなw

578 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:21:04.85 ID:hiS/kCXo.net
>>573
んなのてめえの妄想なわけだがw

579 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:21:35.42 ID:hiS/kCXo.net
>>571
いや、勅語に「それ」と書いてあるんだがw

580 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:22:11.99 ID:/fZj34U4.net
>>575
Although several English versions of Rescript exist,
they have been found deficient for conveying the exact sense of the original,
of which a complete literal version into any other language is indeed a matter of great difficulty.
  Towards the end of last year,
the Educational Department seeing the possibility of improving the translation convoked a number of scholars to discuss the matter.
The accompanying version is the result. The scholars thus assembled considered their work by no means perfect,
as the difficulty of rendering into a foreign language all the shades of meaning found in the text is almost insurmountable;
yet we feel confident that it is a great improvement on all previous versions.

581 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:22:53.52 ID:/fZj34U4.net
>>579
単数ならその「それ」とやらはいったいなんなんだよw

582 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:24:29.43 ID:/fZj34U4.net
明治42年に出版された『漢英仏独教育勅語訳纂』に収録されてんだよなw

583 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:24:36.79 ID:hiS/kCXo.net
>>580
その公式の日本語訳とやらをはよう

>>581
直前の、義勇〜にきまってんじゃんw

584 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:28:29.42 ID:/fZj34U4.net
pursue learning and cultivate arts,

585 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:29:37.18 ID:hiS/kCXo.net
んで、起草者が業=仕事、といってるわけだがw

586 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:31:59.07 ID:pHodWsqZ.net
>>567
教育基本法第2条は本来教育者がそういう風に教育しろということだから
大体よく吟味してみればわかるが祖先が残した風習には父母孝行等はあるが
何かあれば皇室のためになんてないんだから
またその部分が国の内外を問わず道理になるはずがない

587 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:32:54.70 ID:/fZj34U4.net
>>583
義勇に決まってる?w
明治政府はこういってるけどw
So shall ye not only be Our good and faithful subjects,
but render illustrious the best traditions of your forefathers.

588 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:33:37.37 ID:/fZj34U4.net
>>585
言ってないけどw

589 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:36:14.68 ID:hiS/kCXo.net
>>587
はあ?それ扶翼の部分より後の文章じゃん
なにいってんのおまえw

>>588
上の方にあるけど、あーあー見えない聞こえないーw

590 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:37:19.81 ID:hiS/kCXo.net
他人の書き込みのコピペだけど

>>588
「学を修め業を習い」の業は仕事で合ってるよ。
「習業」の業は学問・技芸を意味するが、
「学を修め」の次に来てるから学問とは違う意味で
使われている。つまり、技芸。アート。しかしいわゆる
芸術の意味じゃない。大工とか職人、医術、学術、武術の「技術」。

さらに、明治12年、明治天皇の側近、元田永孚(もとだ
ながざね)の起草した「教学聖旨」の中の「小学条目二件」を
読めばそれが「農業と商業」のことだという事がちゃんと
分かるように書いてある。

同時に「修学」が蘭学や英学、医学や軍学のことではないことも分かる。
教育勅語を作った当人の用語で、同じ趣旨に基づいている
語なので、自ずから意味は限定される。

単なるそこら辺のオヤジがクダを巻いた大変視野の狭い使い方だ。
器が小さすぎてビックリするぐらい稚拙だ。

591 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:37:43.33 ID:/fZj34U4.net
The Way here set forth is indeed the teaching bequeathed by Our Imperial Ancestors,
to be observed alike by Their Descendants and the subjects,
infallible for all ages and true in all places. It is Our wish to lay it to heart in all reverence,
in common with you, Our subjects,
that we may thus attain to the same virtue

592 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:38:33.39 ID:/fZj34U4.net
>>589
扶翼のあとだから何?w

起草者は仕事なんて一言も言ってないよw

593 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:40:02.17 ID:hiS/kCXo.net
>>591
どんなに英訳文コピペしても無駄だよw
以て以下は、は義勇の部分の話
だから各種現代語訳で12の徳目の12個目だけが「国に尽くせ」と訳されてるんだからなw

594 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:40:05.19 ID:/fZj34U4.net
>>590
農業と商業が仕事w

595 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:40:29.77 ID:/fZj34U4.net
>>593
漢文だけじゃなく英文も読めないんだねw

596 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:40:32.35 ID:8fsOe32w.net
>>557
てか、もともと英文で書かれた憲法草案を
訳す際に、「symbol」を白州次郎の提案で
象徴と訳したんだもの

597 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:40:55.82 ID:/fZj34U4.net
>>593
義勇の部分だと「おまえ」が言ってるだけじゃんw

598 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:41:30.59 ID:hiS/kCXo.net
>>592
おまえの引用した結論部分には、皇室に尽くせ、なんてどこにも書いていないわけだがw
あと>>590スルーするんなよw

599 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:41:59.17 ID:hiS/kCXo.net
>>597
明治神宮の訳もそうなっていますが、なにか?w

600 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:42:26.39 ID:hiS/kCXo.net
>>594
仕事以外のなにものでもないが・・・w

601 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:43:58.82 ID:bgVZhmhK.net
>>558
>国民の総意に基づく。

そう。国民(主権者)の総意が無くなればその地位は失墜する。
今上は生前退位を選んだことで自分の人気をカルトに利用された挙句
主権者がうんざりして皇室の地位が失墜することも防いだことになる。

政権や文科省と癒着して自分達のために国民を洗脳したい児童虐待カルト
「生長の家」がたまたまその道具に教育勅語を選んだけだ。
どんな正論も美しい理想も カ ル ト で台無し。
むしろ明治天皇の言葉や日本文化をカルトの正当化と権威づけと発言力拡大の
ために都合よく悪用している点で非常に不敬だし日本人にも日本文化に対しても失礼。
愛国心のある人間なら絶対しないことを無意識にやっちまったね。

いわば、たかがカルトが自分達の覇権を拡大させるために皇室や天皇を利用して
使い捨てにするつもりでいるってことだから。虎の威を借る狐。いかにもチョン的。
「自分達に逆らう人間=教育勅語に逆らう人間」とすり替えて非国民扱いするところ
も相変わらず進歩がないけど、今は時代が違うからカルトが皇室の権威や教育勅語を
振りかざして大衆コントロール狙ってる時点でほとんどの主権者からは支持されない。

602 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:44:13.31 ID:/fZj34U4.net
>>600
仕事ではねえなぁw
artsは仕事とは言わないw

603 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:44:59.70 ID:/fZj34U4.net
>>599
明治神宮が間違ってんだろw
あんなカルト団体が正しいとかw

604 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:45:24.50 ID:hiS/kCXo.net
>>601
だからカルトパヨクの妄想なんぞ知らんがな
圧倒的に支持されてるのが現政権だしなw

>>602
業=仕事ですが、それがなにか?w
農業って仕事じゃねえのかw

605 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:45:57.15 ID:/fZj34U4.net
>>598
書いてあるよw
あ、英文も読めないのかw

606 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:46:26.08 ID:hiS/kCXo.net
>>603
おやおや、陛下も親拝される由緒ある明治神宮をカルトとはw
さすがは中国人ですねw

607 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:46:30.16 ID:ytCMdK1q.net
自分が嫌いな団体を片っ端からカルト認定するカルト

608 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:47:08.55 ID:/fZj34U4.net
教育学者の佐藤秀夫さんはハッキリと
徳目全てが以て以降にかかっていると
教育の文化史4ではっきり書いてるよw

609 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:47:40.59 ID:hiS/kCXo.net
>>605
はあ?結論部分のどこに国に尽くせ、なんて書いてあるの?w
この徳目を一緒に遵守していきましょう、としか書いてないのにw

610 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:48:02.18 ID:hiS/kCXo.net
>>608
んな基地外教育学者なんぞ知らんがなw

611 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:48:40.20 ID:/fZj34U4.net
>>606
明治神宮に由緒がある?
100年も経ってない最近のものやんけw

612 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:49:25.08 ID:hiS/kCXo.net
>>611
陛下も親拝される由緒ある神社なのに・・・
さすが非国民の不敬中国人w

613 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:49:37.58 ID:/fZj34U4.net
>>610
教育学者がはっきり言ってるからなぁw
キチガイだという根拠をはよw
反論できないからって専門家を匿名のキチガイがキチガイ扱いしても無駄w

614 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:50:42.07 ID:hiS/kCXo.net
初詣で日本一の参拝者を誇る神社を「カルト団体」とはw
さすが中国人だなあw

615 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:50:52.22 ID:/fZj34U4.net
>>612
天皇が行ったからなんだってんだよw
天皇が行こうがアメリカ大統領が行こうが
ローマ法王が行こうが
そんなもん知ったことじゃねえよw

616 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:51:06.96 ID:hiS/kCXo.net
>>612
んな一教育学者のジャレ事なんぞ知らんがなw

617 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:51:44.79 ID:hiS/kCXo.net
>>615
そりゃ中国人のおまえは知ったこっちゃねえだろうよw
毛沢東でも土下座して拝んでろよw

618 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:55:33.10 ID:OVEH76eW.net
嫌われる理由は山ほどあって列挙すればこうこうこうなので嫌われますねって教えるだけだな

619 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:56:44.91 ID:/fZj34U4.net
>>616
匿名のキチガイがなにいってんの?w

620 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:57:20.29 ID:/fZj34U4.net
>>617
反論できないから中国人ガーw
無能すぎだろw

621 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:58:31.49 ID:hiS/kCXo.net
>>619
明治神宮公式見解が、匿名?w

>>620
初詣で日本一の参拝者を誇る神社を「カルト団体」とはw
さすが中国人だなあw

622 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:59:32.99 ID:/fZj34U4.net
専門家をキチガイ呼ばわりして
自説は正しいと強弁するだけの無能w

623 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 12:59:40.99 ID:sum1xP+S.net
必死に儒教っぽいというイメージつけてるやつお察し

624 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:00:12.73 ID:/fZj34U4.net
arts を仕事と訳す無能w

625 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:00:37.01 ID:k6BX6Sdz.net
文句つけてる人はこの内容と同じ事を
ローマ法王や習金平が言ったら絶賛するんやろ?w

626 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:01:55.21 ID:/fZj34U4.net
cultivate artsが仕事を習うって意味わからないんですがw

627 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:02:14.90 ID:hiS/kCXo.net
>>622
明治神宮をカルト団体扱いする中国人w

>>624
業=仕事ってのもわからない中国人w

628 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:02:36.92 ID:/fZj34U4.net
ローマ法王や習近平が自分のために死ねって言うの?w

629 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:03:12.90 ID:hiS/kCXo.net
>>628
んなこと勅語じゃ言ってねえしw

630 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:03:37.00 ID:ejJckfR1.net
多少触れ合った経験が有るから言えるんだが御前等ダニやシラミに好感が持てる?
あいつ等はマジでその手の存在と変わらん基本日本人には何をしても許されると思ってるからな
目に余って注意しようもんなら差別連呼・・・駆除以外有り得ないんだよ
大海原の様な広い心を持った人でも奴等との共存は無理
同じ様に他人の生血をすする様な輩のみ共存が可能

631 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:03:52.01 ID:/fZj34U4.net
>>627
明治政府公式がcultivate arts って言ってるんだよw
業は仕事なんて訳さないのw
いくら必死に辞書の直訳を持ってきても無駄w

632 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:05:06.32 ID:hiS/kCXo.net
>>631
ぎょう【業】 の意味
出典:デジタル大辞泉
[音]ギョウ(ゲフ)(漢) ゴウ(ゴフ)(呉) [訓]わざ
[学習漢字]3年
〈ギョウ〉
1 苦労してなしとげる事柄。「業績/偉業・学業・功業・事業・実業・授業・修業・所業・卒業・大業・覇業」
2 生活のために行う仕事。「業界・業者・業務/営業・家業・稼業・休業・兼業・作業・産業・残業・失業・就業・商業・職業・生業・操業・農業・廃業・副業・分業・夜業」
3 やしき。「別業」
〈ゴウ〉
1 報いを招く前世の行い。「業苦・業報/悪業・因業・罪業・宿業・善業・非業・自業自得」
2 怒りの心。「業腹?(ごうはら)?」
〈わざ〉「業師・業物/神業・軽業・仕業・力業・手業・寝業・早業」
[名のり]おき・かず・くに・なり・のぶ・のり・はじめ・ふさ
[難読]業平?(なりひら)?・生業?(なりわい)?
学問を修めて、その後どうしろって?

633 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:05:40.65 ID:hiS/kCXo.net
「学を修め業を習い」の業は仕事で合ってるよ。
「習業」の業は学問・技芸を意味するが、
「学を修め」の次に来てるから学問とは違う意味で
使われている。つまり、技芸。アート。しかしいわゆる
芸術の意味じゃない。大工とか職人、医術、学術、武術の「技術」。

さらに、明治12年、明治天皇の側近、元田永孚(もとだ
ながざね)の起草した「教学聖旨」の中の「小学条目二件」を
読めばそれが「農業と商業」のことだという事がちゃんと
分かるように書いてある。

同時に「修学」が蘭学や英学、医学や軍学のことではないことも分かる。
教育勅語を作った当人の用語で、同じ趣旨に基づいている
語なので、自ずから意味は限定される。

単なるそこら辺のオヤジがクダを巻いた大変視野の狭い使い方だ。
器が小さすぎてビックリするぐらい稚拙だ。

634 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:07:11.63 ID:cwbmL5S4.net
愛国心を持つのはいいことだし
時代が違うから臣民とかになってるのを国民にすればいいだけだね。

635 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:07:19.62 ID:txsvC1bu.net
中韓嫌いという愛国なんて中韓がやってるそれと変わらんのだが
ネトウヨは中韓と同じことやって恥ずかしくないの?

636 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:08:47.93 ID:k6BX6Sdz.net
>>628
どの文がそれに該当するのかな?
で「私もそうするよう努めます」は?w

637 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:08:48.01 ID:hiS/kCXo.net
中韓嫌いってのは愛国抜きにして、もはや国民の総意レベルですが、なにか?
世論調査もみたことないの?パヨクは

638 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:12:42.41 ID:pHodWsqZ.net
だから以って以降にかっかってるって主張は全く意味がないっていってるのに
じゃ皇室関係のところの主張は日本国内でもそんなことしてたかどうか
賛否わかれるところなのになんで内外問わず道理になるんだよ
一部分おかしいから全部がおかしいというのは成り立つものと成り立たないものがある

639 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:18:01.38 ID:cwbmL5S4.net
>>635
中韓に対する感情と愛国心は関係ないと思うよ。

640 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:19:04.55 ID:ytCMdK1q.net
>>635
日本でも親韓派が遡って罰せられたり反中で暴動を起こしても無罪になるとは知らなかった

641 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:21:32.78 ID:YerbgM+G.net
「ちょっとゆがんでる」✕
「異常にゆがんでいる」〇

642 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:22:01.12 ID:hiS/kCXo.net
ちょっとくらいだろ?w

643 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:22:05.47 ID:v55c3Q49.net
>>7
明治維新以前の日本社会のほうが外国から賞賛されていた。
なんでもかんでも「日本が良い国になったのは明治維新と明治天皇のおかげ」
とステマするのは左翼のやり口と同じだ。

>>8
それなんだよな。
だが今の2ちゃんでは言いにくいんだよな、
単細胞な左翼認定をされて終わりそうで。

644 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:22:48.80 ID:hiS/kCXo.net
>>643
ソースは自演パヨクの脳内のみw

645 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:24:10.49 ID:rmcd1uVC.net
日本の極左メディア「朝日、毎日、東京、神奈川新聞」「TBS、」テレビ朝日」らが怒りそう。

646 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:24:38.24 ID:SnUBj3U9.net
世界の指導要項として拡げるべき教育勅語なり〜!!




647 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:26:26.94 ID:/fZj34U4.net
明治時代なんて旧来の伝統を破壊しまくってきたのに
保守はなんでそんなところに回帰しようとしてるのか全く理解出来ねえw
天皇には洋装をさせるし
廃仏毀釈はするし
保守って本当に馬鹿だよなw

648 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:29:45.47 ID:cwbmL5S4.net
>>643
言いたいこと言わなきゃ意味ないんじゃない?
左翼認定だの自分が気にしなきゃいいだけだよ。

649 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:31:39.05 ID:hiS/kCXo.net
>>647
別に回帰なんて望んでないし
江戸時代の下地の上での近代化を評価してるだけだしな

650 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:34:37.83 ID:ytCMdK1q.net
>>643
そりゃ明治以前の日本なんて欧米からすりゃなんの脅威もないんだから称賛するわな

651 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 13:50:33.78 ID:ZEdTA7q7.net
国民主権を固く語られる今上陛下だから、教育勅語を歴史的資料として
復活させて良い。もちろん、日本的精神の明治期の表現として。
さらに、現在の教育基本法にも生かされていると。
右翼ではあるが、現行天皇を最善とする考え方。軍国回帰ではない。

652 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:03:30.12 ID:/fZj34U4.net
>>649
誰もてめえの話なんてしてねえんだよ
なんでもかんでもレスすんなきめえからw

653 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:08:19.36 ID:hiS/kCXo.net
>>652
んじゃ南京スレみたいにNGにしろよw
サンドバックに戻れや

654 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:16:37.67 ID:/fZj34U4.net
should emergency arise, offer yourselves courageously to the State;
完全にアウトだなw

655 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:24:30.06 ID:ytCMdK1q.net
「非常時には勇気を持って国に尽くしましょう」
別におかしなことでもないが

656 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:25:16.39 ID:/fZj34U4.net
馬鹿にはどこが問題なのかわからんようだなw

657 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:31:27.16 ID:ytCMdK1q.net
ふむ・・・それならどこが問題なのかぜひ教えてくれ
「非常時」、「勇気をもって」、「国のため」、「尽くす」
どれがどういう風に、どういう理由で問題なんだ?

658 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:32:45.19 ID:qlNHkB4q.net
富永恭二
航空部隊の指揮官として息子を特攻死させたが
本人は最前線のフィリピンから台湾に逃亡、
シベリアに抑留されるが天寿を全うする。

教育勅語wwwww

659 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:33:45.01 ID:qlNHkB4q.net
>>657
数ある単語の中からあれを選んでる時点でお察しw
バカにはわからないだろうがw

660 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:34:28.23 ID:qlNHkB4q.net
倉澤清忠:
菅原の部下として特攻隊を送り出す。
飛行機のトラブルなどで帰ってきたパイロットを監禁するスパルタ施設を運営。
戦後は印刷会社経営、特攻隊の生き残りからの報復を恐れ
常に拳銃を携帯。勿論天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

661 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:35:10.33 ID:qlNHkB4q.net
黒島亀人:
「変人参謀」と言われ数々のキチガイ作戦とキチガイ特攻兵器を立案。
戦後は会社社長として何不自由ない暮らしを送る。
なお、宇垣纒の手記(後に「戦藻録」として出版)を遺族から借り出し、
自分に都合の悪い部分を破棄、「電車に置き忘れた」などと言い逃れる。
当然天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

662 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:36:06.91 ID:qlNHkB4q.net
源田実:
自分の指揮する部隊でも特攻やりたいからよろしくと部下に命じたところ、
部下から「私が操縦するから貴方は後席に乗ってください」と言われ
ソッコーで沙汰止みに。
戦後は航空自衛隊に入り航空幕僚長、自民党から参議院議員に。
議員時代、日本全土を無差別爆撃したカーチス・ルメイに勲一等を授与しようと工作する。
言うまでもなく天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

663 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:36:38.65 ID:qlNHkB4q.net
太田正一:
米軍コードネーム"BAKA"こと人間爆弾「桜花」の発案者。
自分が乗るから開発させてくれと上層部に頼み込んだ癖に
「適性なし(笑)」とやらで出撃せず。
終戦直後逃亡、名前と戸籍を変えて暮らす。至極当然に天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwwwww

664 :<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´  )さん@\(^o^)/:2017/03/13(月) 14:37:07.68 ID:qlNHkB4q.net
海軍 福留繁:
敵軍に一時捕虜となり重要作戦指令所を奪われるが
自分の責任を問われることを恐れて黙っていたため、
後にマリアナ沖海戦の大惨敗の原因となる
もちろん、天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwwww

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