【高須院長】「今こそ教育勅語をキチンと伝えるチャンス」「単に中国人や韓国人が嫌いってスタンスで教育するのは、ちょっとゆがんでる」

1 ：ねこ名無し ★＠＼(^o^)／：2017/03/11(土) 22:21:01.76 ID:CAP_USER.net

　高須クリニックの高須克弥院長が世の中の様々な話題に提言するシリーズ企画「かっちゃんに訊け!!」。今回は紛糾する森友学園問題についてお話をうかがいました。

　＊　＊　＊

　−−現在、国会では森友学園の問題が議論されています。院長はどう感じていらっしゃいますか？

　高須：いつの時代も怪しげな学校はあるものだよ。私立の学校なんだから、多少は偏った教育をしていても仕方ない部分はあると思う。でも、国から格安で土地を売って貰うために、安倍首相を過剰に持ち上げてたというのなら、それはちょっとあまりにもケチな話だよ。昭恵夫人を名誉校長にすれば、首相も口利きをしてくれるだろう、「安倍首相がんばれ！」って園児に言わせれば、国がよくしてくれるはず…っていう考えだというのなら、本末転倒だね。

　そもそも立派な教育理念を掲げてるのなら、絶対にズルをしてはいけないよ。教育者がズルをしていたら、子供たちもズルをするようになってしまう。どれだけ素晴らしい教育をしていても、不正を働いたら全部台無しになる。

　−−保守派の中でも、森友学園に対しては反発する意見も多いようです。愛国心を教えるだけならまだしも、中国人や韓国人に対する差別的な考えを教えていたという意味では、保守派に対するイメージダウンに繋がる…ということのようです。

　高須：それはあるだろうね。正しい歴史を教えることと、差別をすることはまったく違うことだから。ただ単に「中国人や韓国人が嫌い」っていうスタンスで教育をするのは、ちょっとゆがんでるかな。

　でも、教育勅語を毎日暗唱させてたっていうのはすごく素晴らしいことだとは思うよ。教育勅語っていうのは、軍国主義的だっていろいろ言われることもあるけど、その内容は本当に子供たちに教えていくべきものだからね。親孝行をしよう、兄弟仲良くしよう、友達を信じよう、勉学に励もう、社会のために働こう…っていうことを説いているものなんだよ。これこそ、日本国民が後世に受け継いでいくべき、素晴らしい教えだと思う。でも、だからこそそれが差別主義的な考えと混同されてしまうのは、本当に迷惑。教育勅語で言っていることは、差別なんてものとはまったく逆のものなんだから。

　だからね、森友学園の件で、妙な形でスポットが当たってしまった今だからこそ、教育勅語の本当の意味を伝えていくべきなんじゃないかと思うよ。ちゃんと伝えていくことができたら、日本の未来は明るくなると思うけどなあ。

　−−なるほど。教育勅語に対する誤解を解くことが、結果的に良い教育になる、と。

　高須：どうもね、全部をいっしょくたにして考えてしまう人が多いみたいだからね。「森友学園はけしからんから、教育勅語もけしからん！」ということではないんだよ。不正を働く人間と、教育の理念とはまったく別ものだからね。

　ツイッターでも、「高須が右翼だから西原（理恵子）も右翼になってしまったのか！」って文句を言ってくる人がいるけど、本当にナンセンス。僕と西原はいっしょにいるけど、イデオロギーは別だからね。そうやって西原にいちゃもんをつけてくるのが本当に許せない。だから、そういうやつには「僕のところに文句を言え！」って言ってるんだけど、いざ議論になると逃げちゃうんだよ。本当に卑怯だね。

http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n1.htm
http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n2.htm
http://www.zakzak.co.jp/society/domestic/news/20170311/dms1703111000005-n3.htm

（>>2以降に続く）

586 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:31:59.07 ID:pHodWsqZ.net

>>567
教育基本法第2条は本来教育者がそういう風に教育しろということだから
大体よく吟味してみればわかるが祖先が残した風習には父母孝行等はあるが
何かあれば皇室のためになんてないんだから
またその部分が国の内外を問わず道理になるはずがない

587 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:32:54.70 ID:/fZj34U4.net

>>583
義勇に決まってる？w
明治政府はこういってるけどw
So shall ye not only be Our good and faithful subjects,
but render illustrious the best traditions of your forefathers.

588 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:33:37.37 ID:/fZj34U4.net

>>585
言ってないけどw

589 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:36:14.68 ID:hiS/kCXo.net

>>587
はあ？それ扶翼の部分より後の文章じゃん
なにいってんのおまえｗ

>>588
上の方にあるけど、あーあー見えない聞こえないーｗ

590 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:37:19.81 ID:hiS/kCXo.net

他人の書き込みのコピペだけど

>>588
「学を修め業を習い」の業は仕事で合ってるよ。
「習業」の業は学問・技芸を意味するが、
「学を修め」の次に来てるから学問とは違う意味で
使われている。つまり、技芸。アート。しかしいわゆる
芸術の意味じゃない。大工とか職人、医術、学術、武術の「技術」。

さらに、明治１２年、明治天皇の側近、元田永孚(もとだ
ながざね)の起草した「教学聖旨」の中の「小学条目二件」を
読めばそれが「農業と商業」のことだという事がちゃんと
分かるように書いてある。

同時に「修学」が蘭学や英学、医学や軍学のことではないことも分かる。
教育勅語を作った当人の用語で、同じ趣旨に基づいている
語なので、自ずから意味は限定される。

単なるそこら辺のオヤジがクダを巻いた大変視野の狭い使い方だ。
器が小さすぎてビックリするぐらい稚拙だ。

591 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:37:43.33 ID:/fZj34U4.net

The Way here set forth is indeed the teaching bequeathed by Our Imperial Ancestors,
to be observed alike by Their Descendants and the subjects,
infallible for all ages and true in all places. It is Our wish to lay it to heart in all reverence,
in common with you, Our subjects,
that we may thus attain to the same virtue

592 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:38:33.39 ID:/fZj34U4.net

>>589
扶翼のあとだから何？w

起草者は仕事なんて一言も言ってないよw

593 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:40:02.17 ID:hiS/kCXo.net

>>591
どんなに英訳文コピペしても無駄だよｗ
以て以下は、は義勇の部分の話
だから各種現代語訳で12の徳目の12個目だけが「国に尽くせ」と訳されてるんだからなｗ

594 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:40:05.19 ID:/fZj34U4.net

>>590
農業と商業が仕事w

595 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:40:29.77 ID:/fZj34U4.net

>>593
漢文だけじゃなく英文も読めないんだねw

596 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:40:32.35 ID:8fsOe32w.net

>>557
てか、もともと英文で書かれた憲法草案を
訳す際に、「symbol」を白州次郎の提案で
象徴と訳したんだもの

597 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:40:55.82 ID:/fZj34U4.net

>>593
義勇の部分だと「おまえ」が言ってるだけじゃんw

598 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:41:30.59 ID:hiS/kCXo.net

>>592
おまえの引用した結論部分には、皇室に尽くせ、なんてどこにも書いていないわけだがｗ
あと>>590スルーするんなよｗ

599 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:41:59.17 ID:hiS/kCXo.net

>>597
明治神宮の訳もそうなっていますが、なにか？ｗ

600 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:42:26.39 ID:hiS/kCXo.net

>>594
仕事以外のなにものでもないが・・・ｗ

601 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:43:58.82 ID:bgVZhmhK.net

>>558
＞国民の総意に基づく。

そう。国民（主権者）の総意が無くなればその地位は失墜する。
今上は生前退位を選んだことで自分の人気をカルトに利用された挙句
主権者がうんざりして皇室の地位が失墜することも防いだことになる。

政権や文科省と癒着して自分達のために国民を洗脳したい児童虐待カルト
「生長の家」がたまたまその道具に教育勅語を選んだけだ。
どんな正論も美しい理想も　カ　ル　ト　で台無し。
むしろ明治天皇の言葉や日本文化をカルトの正当化と権威づけと発言力拡大の
ために都合よく悪用している点で非常に不敬だし日本人にも日本文化に対しても失礼。
愛国心のある人間なら絶対しないことを無意識にやっちまったね。

いわば、たかがカルトが自分達の覇権を拡大させるために皇室や天皇を利用して
使い捨てにするつもりでいるってことだから。虎の威を借る狐。いかにもチョン的。
「自分達に逆らう人間＝教育勅語に逆らう人間」とすり替えて非国民扱いするところ
も相変わらず進歩がないけど、今は時代が違うからカルトが皇室の権威や教育勅語を
振りかざして大衆コントロール狙ってる時点でほとんどの主権者からは支持されない。

602 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:44:13.31 ID:/fZj34U4.net

>>600
仕事ではねえなぁw
artsは仕事とは言わないw

603 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:44:59.70 ID:/fZj34U4.net

>>599
明治神宮が間違ってんだろw
あんなカルト団体が正しいとかw

604 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:45:24.50 ID:hiS/kCXo.net

>>601
だからカルトパヨクの妄想なんぞ知らんがな
圧倒的に支持されてるのが現政権だしなｗ

>>602
業＝仕事ですが、それがなにか？ｗ
農業って仕事じゃねえのかｗ

605 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:45:57.15 ID:/fZj34U4.net

>>598
書いてあるよw
あ、英文も読めないのかw

606 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:46:26.08 ID:hiS/kCXo.net

>>603
おやおや、陛下も親拝される由緒ある明治神宮をカルトとはｗ
さすがは中国人ですねｗ

607 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:46:30.16 ID:ytCMdK1q.net

自分が嫌いな団体を片っ端からカルト認定するカルト

608 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:47:08.55 ID:/fZj34U4.net

教育学者の佐藤秀夫さんはハッキリと
徳目全てが以て以降にかかっていると
教育の文化史4ではっきり書いてるよw

609 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:47:40.59 ID:hiS/kCXo.net

>>605
はあ？結論部分のどこに国に尽くせ、なんて書いてあるの？ｗ
この徳目を一緒に遵守していきましょう、としか書いてないのにｗ

610 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:48:02.18 ID:hiS/kCXo.net

>>608
んな基地外教育学者なんぞ知らんがなｗ

611 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:48:40.20 ID:/fZj34U4.net

>>606
明治神宮に由緒がある？
100年も経ってない最近のものやんけw

612 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:49:25.08 ID:hiS/kCXo.net

>>611
陛下も親拝される由緒ある神社なのに・・・
さすが非国民の不敬中国人ｗ

613 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:49:37.58 ID:/fZj34U4.net

>>610
教育学者がはっきり言ってるからなぁw
キチガイだという根拠をはよw
反論できないからって専門家を匿名のキチガイがキチガイ扱いしても無駄w

614 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:50:42.07 ID:hiS/kCXo.net

初詣で日本一の参拝者を誇る神社を「カルト団体」とはｗ
さすが中国人だなあｗ

615 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:50:52.22 ID:/fZj34U4.net

>>612
天皇が行ったからなんだってんだよw
天皇が行こうがアメリカ大統領が行こうが
ローマ法王が行こうが
そんなもん知ったことじゃねえよw

616 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:51:06.96 ID:hiS/kCXo.net

>>612
んな一教育学者のジャレ事なんぞ知らんがなｗ

617 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:51:44.79 ID:hiS/kCXo.net

>>615
そりゃ中国人のおまえは知ったこっちゃねえだろうよｗ
毛沢東でも土下座して拝んでろよｗ

618 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:55:33.10 ID:OVEH76eW.net

嫌われる理由は山ほどあって列挙すればこうこうこうなので嫌われますねって教えるだけだな

619 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:56:44.91 ID:/fZj34U4.net

>>616
匿名のキチガイがなにいってんの？w

620 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:57:20.29 ID:/fZj34U4.net

>>617
反論できないから中国人ガーw
無能すぎだろw

621 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:58:31.49 ID:hiS/kCXo.net

>>619
明治神宮公式見解が、匿名？ｗ

>>620
初詣で日本一の参拝者を誇る神社を「カルト団体」とはｗ
さすが中国人だなあｗ

622 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:59:32.99 ID:/fZj34U4.net

専門家をキチガイ呼ばわりして
自説は正しいと強弁するだけの無能w

623 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 12:59:40.99 ID:sum1xP+S.net

必死に儒教っぽいというイメージつけてるやつお察し

624 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:00:12.73 ID:/fZj34U4.net

arts を仕事と訳す無能w

625 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:00:37.01 ID:k6BX6Sdz.net

文句つけてる人はこの内容と同じ事を
ローマ法王や習金平が言ったら絶賛するんやろ？w

626 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:01:55.21 ID:/fZj34U4.net

cultivate artsが仕事を習うって意味わからないんですがw

627 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:02:14.90 ID:hiS/kCXo.net

>>622
明治神宮をカルト団体扱いする中国人ｗ

>>624
業＝仕事ってのもわからない中国人ｗ

628 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:02:36.92 ID:/fZj34U4.net

ローマ法王や習近平が自分のために死ねって言うの？w

629 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:03:12.90 ID:hiS/kCXo.net

>>628
んなこと勅語じゃ言ってねえしｗ

630 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:03:37.00 ID:ejJckfR1.net

多少触れ合った経験が有るから言えるんだが御前等ダニやシラミに好感が持てる？
あいつ等はマジでその手の存在と変わらん基本日本人には何をしても許されると思ってるからな
目に余って注意しようもんなら差別連呼・・・駆除以外有り得ないんだよ
大海原の様な広い心を持った人でも奴等との共存は無理
同じ様に他人の生血をすする様な輩のみ共存が可能

631 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:03:52.01 ID:/fZj34U4.net

>>627
明治政府公式がcultivate arts って言ってるんだよw
業は仕事なんて訳さないのw
いくら必死に辞書の直訳を持ってきても無駄w

632 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:05:06.32 ID:hiS/kCXo.net

>>631
ぎょう【業】 の意味
出典：デジタル大辞泉
［音］ギョウ（ゲフ）（漢）　ゴウ（ゴフ）（呉）　［訓］わざ
［学習漢字］3年
〈ギョウ〉
１ 苦労してなしとげる事柄。「業績／偉業・学業・功業・事業・実業・授業・修業・所業・卒業・大業・覇業」
２ 生活のために行う仕事。「業界・業者・業務／営業・家業・稼業・休業・兼業・作業・産業・残業・失業・就業・商業・職業・生業・操業・農業・廃業・副業・分業・夜業」
３ やしき。「別業」
〈ゴウ〉
１ 報いを招く前世の行い。「業苦・業報／悪業・因業・罪業・宿業・善業・非業・自業自得」
２ 怒りの心。「業腹?(ごうはら)?」
〈わざ〉「業師・業物／神業・軽業・仕業・力業・手業・寝業・早業」
［名のり］おき・かず・くに・なり・のぶ・のり・はじめ・ふさ
［難読］業平?(なりひら)?・生業?(なりわい)?
学問を修めて、その後どうしろって？

633 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:05:40.65 ID:hiS/kCXo.net

「学を修め業を習い」の業は仕事で合ってるよ。
「習業」の業は学問・技芸を意味するが、
「学を修め」の次に来てるから学問とは違う意味で
使われている。つまり、技芸。アート。しかしいわゆる
芸術の意味じゃない。大工とか職人、医術、学術、武術の「技術」。

さらに、明治１２年、明治天皇の側近、元田永孚(もとだ
ながざね)の起草した「教学聖旨」の中の「小学条目二件」を
読めばそれが「農業と商業」のことだという事がちゃんと
分かるように書いてある。

同時に「修学」が蘭学や英学、医学や軍学のことではないことも分かる。
教育勅語を作った当人の用語で、同じ趣旨に基づいている
語なので、自ずから意味は限定される。

単なるそこら辺のオヤジがクダを巻いた大変視野の狭い使い方だ。
器が小さすぎてビックリするぐらい稚拙だ。

634 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:07:11.63 ID:cwbmL5S4.net

愛国心を持つのはいいことだし
時代が違うから臣民とかになってるのを国民にすればいいだけだね。

635 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:07:19.62 ID:txsvC1bu.net

中韓嫌いという愛国なんて中韓がやってるそれと変わらんのだが
ネトウヨは中韓と同じことやって恥ずかしくないの？

636 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:08:47.93 ID:k6BX6Sdz.net

>>628
どの文がそれに該当するのかな？
で｢私もそうするよう努めます｣は？w

637 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:08:48.01 ID:hiS/kCXo.net

中韓嫌いってのは愛国抜きにして、もはや国民の総意レベルですが、なにか？
世論調査もみたことないの？パヨクは

638 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:12:42.41 ID:pHodWsqZ.net

だから以って以降にかっかってるって主張は全く意味がないっていってるのに
じゃ皇室関係のところの主張は日本国内でもそんなことしてたかどうか
賛否わかれるところなのになんで内外問わず道理になるんだよ
一部分おかしいから全部がおかしいというのは成り立つものと成り立たないものがある

639 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:18:01.38 ID:cwbmL5S4.net

>>635
中韓に対する感情と愛国心は関係ないと思うよ。

640 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:19:04.55 ID:ytCMdK1q.net

>>635
日本でも親韓派が遡って罰せられたり反中で暴動を起こしても無罪になるとは知らなかった

641 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:21:32.78 ID:YerbgM+G.net

「ちょっとゆがんでる」✕
「異常にゆがんでいる」〇

642 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:22:01.12 ID:hiS/kCXo.net

ちょっとくらいだろ？ｗ

643 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:22:05.47 ID:v55c3Q49.net

>>7
明治維新以前の日本社会のほうが外国から賞賛されていた。
なんでもかんでも「日本が良い国になったのは明治維新と明治天皇のおかげ」
とステマするのは左翼のやり口と同じだ。

>>8
それなんだよな。
だが今の２ちゃんでは言いにくいんだよな、
単細胞な左翼認定をされて終わりそうで。

644 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:22:48.80 ID:hiS/kCXo.net

>>643
ソースは自演パヨクの脳内のみｗ

645 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:24:10.49 ID:rmcd1uVC.net

日本の極左メディア「朝日、毎日、東京、神奈川新聞」「TBS、」テレビ朝日」らが怒りそう。

646 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:24:38.24 ID:SnUBj3U9.net

世界の指導要項として拡げるべき教育勅語なり〜！！


、

647 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:26:26.94 ID:/fZj34U4.net

明治時代なんて旧来の伝統を破壊しまくってきたのに
保守はなんでそんなところに回帰しようとしてるのか全く理解出来ねえw
天皇には洋装をさせるし
廃仏毀釈はするし
保守って本当に馬鹿だよなw

648 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:29:45.47 ID:cwbmL5S4.net

>>643
言いたいこと言わなきゃ意味ないんじゃない？
左翼認定だの自分が気にしなきゃいいだけだよ。

649 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:31:39.05 ID:hiS/kCXo.net

>>647
別に回帰なんて望んでないし
江戸時代の下地の上での近代化を評価してるだけだしな

650 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:34:37.83 ID:ytCMdK1q.net

>>643
そりゃ明治以前の日本なんて欧米からすりゃなんの脅威もないんだから称賛するわな

651 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 13:50:33.78 ID:ZEdTA7q7.net

国民主権を固く語られる今上陛下だから、教育勅語を歴史的資料として
復活させて良い。もちろん、日本的精神の明治期の表現として。
さらに、現在の教育基本法にも生かされていると。
右翼ではあるが、現行天皇を最善とする考え方。軍国回帰ではない。

652 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:03:30.12 ID:/fZj34U4.net

>>649
誰もてめえの話なんてしてねえんだよ
なんでもかんでもレスすんなきめえからw

653 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:08:19.36 ID:hiS/kCXo.net

>>652
んじゃ南京スレみたいにＮＧにしろよｗ
サンドバックに戻れや

654 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:16:37.67 ID:/fZj34U4.net

should emergency arise, offer yourselves courageously to the State;
完全にアウトだなw

655 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:24:30.06 ID:ytCMdK1q.net

「非常時には勇気を持って国に尽くしましょう」
別におかしなことでもないが

656 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:25:16.39 ID:/fZj34U4.net

馬鹿にはどこが問題なのかわからんようだなw

657 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:31:27.16 ID:ytCMdK1q.net

ふむ・・・それならどこが問題なのかぜひ教えてくれ
「非常時」、「勇気をもって」、「国のため」、「尽くす」
どれがどういう風に、どういう理由で問題なんだ？

658 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:32:45.19 ID:qlNHkB4q.net

富永恭二
航空部隊の指揮官として息子を特攻死させたが
本人は最前線のフィリピンから台湾に逃亡、
シベリアに抑留されるが天寿を全うする。

教育勅語wwwww

659 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:33:45.01 ID:qlNHkB4q.net

>>657
数ある単語の中からあれを選んでる時点でお察しw
バカにはわからないだろうがw

660 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:34:28.23 ID:qlNHkB4q.net

倉澤清忠：
菅原の部下として特攻隊を送り出す。
飛行機のトラブルなどで帰ってきたパイロットを監禁するスパルタ施設を運営。
戦後は印刷会社経営、特攻隊の生き残りからの報復を恐れ
常に拳銃を携帯。勿論天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

661 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:35:10.33 ID:qlNHkB4q.net

黒島亀人：
「変人参謀」と言われ数々のキチガイ作戦とキチガイ特攻兵器を立案。
戦後は会社社長として何不自由ない暮らしを送る。
なお、宇垣纒の手記(後に「戦藻録」として出版)を遺族から借り出し、
自分に都合の悪い部分を破棄、「電車に置き忘れた」などと言い逃れる。
当然天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

662 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:36:06.91 ID:qlNHkB4q.net

源田実：
自分の指揮する部隊でも特攻やりたいからよろしくと部下に命じたところ、
部下から「私が操縦するから貴方は後席に乗ってください」と言われ
ソッコーで沙汰止みに。
戦後は航空自衛隊に入り航空幕僚長、自民党から参議院議員に。
議員時代、日本全土を無差別爆撃したカーチス・ルメイに勲一等を授与しようと工作する。
言うまでもなく天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwww

663 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:36:38.65 ID:qlNHkB4q.net

太田正一：
米軍コードネーム"BAKA"こと人間爆弾「桜花」の発案者。
自分が乗るから開発させてくれと上層部に頼み込んだ癖に
「適性なし(笑)」とやらで出撃せず。
終戦直後逃亡、名前と戸籍を変えて暮らす。至極当然に天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwwwww

664 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:37:07.68 ID:qlNHkB4q.net

海軍 福留繁：
敵軍に一時捕虜となり重要作戦指令所を奪われるが
自分の責任を問われることを恐れて黙っていたため、
後にマリアナ沖海戦の大惨敗の原因となる
もちろん、天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwwww

665 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:37:42.38 ID:qlNHkB4q.net

花谷 正：
第二次アキャブ作戦で部下に突撃を命じるばかりで
壊滅的打撃を受けるもお咎めなし。
第55師団長時代は部下の将校を殴り、自決を強要することで悪評が高かった。
また、日頃から陸大卒のキャリアを鼻にかけ、
無天（陸大非卒業者）や専科あがりの将校を執拗にいじめ抜き、
上は少将から下は兵卒まで自殺者や精神疾患を起こした者を
多数出すなどしたため、部下から強い侮蔑と憎悪を買っていた。
反面小心でもあり、行軍中も小休止の度に自分専用の防空壕を掘らせていた。
勿論、天寿を全うする。

教育勅語wwwwwwwwww

666 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:39:21.47 ID:qlNHkB4q.net

教育勅語を教えた結果がこれかよw
全く役に立ってねえなw

667 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 14:46:16.92 ID:ytCMdK1q.net

なぜか発狂したった(´・ω・｀)

668 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 15:03:41.60 ID:3mGbf8Gk.net

都知事か国会議員になれるな
カネはあるし変な権力欲もないんだから思うことを堂々と主張できる
国民をスカッとさせてほしい

669 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 15:43:59.87 ID:jGt8ueH7.net

教育勅語に対して国民主権ガーとか言ってるサヨクに耳を貸すな。

主権が国民にあるシステム自体が米国に占領されて無理矢理押し付けられた負の遺産なの
だから日本人の精神には本来馴染まない。
国民主権や民主主義は決してそんなにいいものじゃなくて、むしろ国をバラバラにして
ポピュリズムに走らせるだけのものでしかないということを広める必要がある。
国民主権を許している限り売国野党に政権を盗られるリスクを除去できないし
本当の日本を取り戻すのなら民主主義や国民主権を押し付ける占領軍の憲法と国体を
まず捨てることからだ。

670 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 15:47:01.84 ID:SxNVClcm.net

ありのままを教える教育をすれば自然に嫌いになるがな

671 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 16:43:47.34 ID:7meIcK88.net

>>669
日本て戦前から民主主義の国でしたけどね
立憲君主制の。

パヨクが認めないんですよねぇ

672 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 19:41:32.97 ID:hiS/kCXo.net

>>665
蒋介石語録
「日本軍の進撃止めようとして堤防破壊したけど、全く無意味でチャンコロ１００万人くらい河に沈めてもうた」
「まあいいや、日本軍のせいにするアル」

毛沢東語録
「世界大戦なんて起こっても気にしないもん。人口の半分くらい減るのはシナ畜の歴史じゃ普通だし」
「人口の半分が残れば上出来。人口の1/3残ればその次くらいに儲けもん」

南京での中国軍
「俺ら逃亡するけど、おまえら愚民も家捨てて逃げろよ」
「立ち退かないと銃殺刑だからな」

長沙での中国軍
「日本軍が近くまで来てる？よっしゃ、われら自慢の焦土作戦で街を焼き払うアル〜」
「え？デマだった？まいっか、チャンコロ数万人死んだけど」

満洲での張一族
「阿片は民衆が勝手に吸うのは禁止な」
「でも俺はおまえらチャンコロに強制して栽培させるし、俺は好き勝手にヤルけどな」

ま、こんな基地外独裁弾圧侵略国家、嫌われて当然だよな
暗黒大陸に引っ込んでろよ、なんでアパなんて利用してんだよ中国人ｗ

【史上最悪の】基地外中国軍、堤防壊して民間人百万人水死させる【鬼畜軍隊】 [無断転載禁止](c)2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1471187732/

★中国人がチベット・ウイグル・世界各地でやったジェノサイド★ [無断転載禁止](c)2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1470388963/

【中国】核実験によりウイグル人ら１９万人急死、被害者１２９万人に〜札幌医科大教授が推計
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1241568688/

★中国による侵略の歴史を語るスレ★ [無断転載禁止](c)2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1468247457/

【史上最悪の】中国共産党・中華民国・歴代王朝による侵略虐殺を語るスレ【虐殺国家】 [無断転載禁止](c)2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1455946032/

★南京事件の原因は、国際法違反の中国軍にあり★ [無断転載禁止](c)2ch.net
http://potato.2ch.net/test/read.cgi/asia/1471187458/

673 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:09:36.72 ID:sEPP+yPc.net

「自由民権思想を抑え、日常的に広範な民衆の言動をうまく規制できるものである必要があった。（略）それには身近にあった徳目を利用するのが近道であった」

教育学者山住正巳

教育勅語を誰がなんのために作ったのかを考えれば
天地がひっくり返っても
これにいいことが書かれているなんて思わない
教育勅語を作らせたのは
明治政府の軍事拡大路線を指揮した
日本軍閥の祖であり時の内閣総理大臣山縣有朋
自由民権運動を潰し、
天皇と国家神道による支配を強化し、
中央集権体制と富国強兵なのために
井上や永田を使って作られたものだからな

674 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:17:20.72 ID:0jYksO/W.net

教育勅語を暗唱させてるキチガイ教育機関と
金一家を礼賛している朝鮮学校と何が違うんだよ

675 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:28:56.00 ID:hiS/kCXo.net

>>673
てめえの妄想なんぞ知らん
ならなんで五か条のご誓文もつくったんだ

>>674
敵性国家の教育機関だろ
朝鮮本国でやれ基地外朝鮮人

676 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:31:07.95 ID:COhjtSVq.net

専門家である教育学者の主張と
単に事実を書いただけだが
どこが妄想なんだ？

677 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:32:08.89 ID:hiS/kCXo.net

>>676
基地外教育学者の妄想ｗ
ＩＤクルクルチェンジの中国人乙ｗ
１２の徳目のどこが軍国主義なんだｗ

678 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:34:38.35 ID:hiS/kCXo.net

>>676
他スレのコピペだけど、政府の公式見解な

平成２６年４月の参議院文教科学委員会で、文科省の前川初等中等教育局長が答弁・・・
「教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれており、これらの点に着目して
　活用することは考えられる」

同様に下村文科大臣も次のように指摘した。
「教育勅語そのものについては、今日でも通用する普遍的なものがあるわけで、この点に
　着目して学校で教材として使うのは差し支えない」

679 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:42:29.80 ID:COhjtSVq.net

馬鹿は山縣有朋が軍閥の祖と呼ばれていたことも
治安警察法を作り国民弾圧体制を作り上げた
明治時代最大のヴィランだったことも知らないんだろうな

680 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:43:31.37 ID:COhjtSVq.net

>>678
全く反論になってないんだが

681 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:47:20.18 ID:4eIh7NC7.net

徳目を並べただけなら教育基本法第2条でもいいのに
なぜか教育勅語に拘る理由がわからねえんだよなぁ

682 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:49:05.01 ID:hiS/kCXo.net

>>679
だからなに？勅語の起草者なんてたくさんいるんだけど？ｗ

>>680
反論できない中国人乙

>>681
IDクルクル変えて必至だな、中国人ｗ
教育勅語活用しても問題ない、と政府はいってるわけだが？ｗ

683 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:49:31.81 ID:hiS/kCXo.net

>>681
ほい、中国人、なにか反論は？

平成２６年４月の参議院文教科学委員会で、文科省の前川初等中等教育局長が答弁・・・
「教育勅語の中には今日でも通用するような内容も含まれており、これらの点に着目して
　活用することは考えられる」

同様に下村文科大臣も次のように指摘した。
「教育勅語そのものについては、今日でも通用する普遍的なものがあるわけで、この点に
　着目して学校で教材として使うのは差し支えない」

684 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:54:47.74 ID:4eIh7NC7.net

>>683
何度コピペしたところで
全然反論になってねえぞ

685 ：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん＠＼(^o^)／：2017/03/13(月) 23:55:13.67 ID:4eIh7NC7.net

中国人ガーしか言えない馬鹿かw