基本的に、「偏差値45」、「TOEIC 400」、「英検準２級」未満の人が対象です。
英語教材の中身や進め方についての Ｑ＆Ａ 、
近況報告や身の上相談、使用している（していた）教材などの話、大歓迎です。
小説やテレビやネット等を使った非教材派の方もＯＫです。
※ダメだし文句や否定（のみ）ではなく、たまにはお前らも積極的に自分がおすすめの情報やアドバイス等建設的な意見を書き込もう！
不用意な即レスや短文レス、荒らしに構うやつも荒らしです。
「フィリピン」「パブ」「ストリーム」などの特定ワードは専用ブラウザのNG設定を使って各自対応してください。
スレが荒れるようであれば次スレは「ズタボロ」に戻してください。
△前スレ
ズタボロにも出来るお勧め英語学習法39
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1378231369/
当スレの学習者レベルは様々です。ニッコマレベルもいれば中卒もいます。
経歴が違えば同じ教材を使えないのは明白です。
当スレでは「ニッコマ」「ズタボロ」「ドキュン」3段階のおすすめ教材を提示します。
↑便宜的にただのクラス分けであって一切意味はございません。
教材が不適切であれば改訂版を提示して誘導して下さい。
「ドキュン」
■学習書
高卒OLが独学でTOEICで800点取って英語がペラペラになった勉強法
■文法書
★『中1英語をひとつひとつわかりやすく。』（ＣＤ付属）
★『中2英語をひとつひとつわかりやすく。』（ＣＤ付属）
★『中3英語をひとつひとつわかりやすく。』（ＣＤ付属）
『高校英文法をひとつひとつわかりやすく。: CDつき (高校ひとつひとつわかりやすく)』
■単語帳
★『高校入試 フレーズで覚える英単語1400』(CD付属)
文法面に不安があるが単語をまず増やしたい方に最適である。
『システム英単語Basic』(CD別売)
高校初級からカバーできる好著。
■英文解釈／長文／音読
独学では厳しいと思います。
音声付きの教材で英語が出来る人に習いましょう。
■元気の出る曲
【LIVE】 湘南乃風 「純恋歌」 SHONAN NO KAZE JURENKA
https://www.youtube.com/watch?v=dv77-1NAkE4
■学習書
『6点からでも立ち直る英文読解』
Amazonで結構読めます。マジメな本です。
■文法書
『改訂版 塾よりわかる中学英語』
『一生モノの英文法 COMPLETE MP3 CD-ROM付き』
■単語帳
ドキュン向けを参考。書店で『英単語ピーナツ』シリーズも見比べよう。
『聞いて覚える英単語キクタンTOEIC Test Score500』
■英文解釈
『入門英文解釈の技術70』
定番なので人に教えてもらいやすい。
■音読
中学の教科書ガイド＋CD
文法力がついたのなら『中学版 速読英単語 高校入試突破のための必須1300語』＋ＣＤ
こちらの方が内容は大人向けかと。お好みで。
■英作文
『ドラゴン・イングリッシュ基本英文１００』
■元気の出る曲
長渕剛 Myself
https://www.youtube.com/watch?v=m8Qv5CW9qKg
■学習書
『CD付 究極の英語学習法 はじめてのK/Hシステム (究極の英語学習法 K/Hシステム シリーズ)』
■総合英語
あれもこれも手をつけるのも挫折の元なので
『ALL IN ONE Re-Start』
『ALL IN ONE』
■英文解釈
『基礎英文解釈の技術100』
■長文
『英語屋直伝メソッドでめざせ200点UP! TOEICテスト弱点完全克服リーディング』
■元気の出る曲
come agaim
https://www.youtube.com/watch?v=fTbHOkWgRUk
次のチェック項目で確認してください。
・ドキュソは復習しない
・ドキュソは計画ばかり立てる
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う
・ドキュソは英英辞書にあこがれる
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない
0個は「優」
1個は「良」
2個は「可」
3個は「追試」
4個は「不可・再履修 仮性DQN」
5個は「論外 カントンDQN」
6個は「＼(^o^)／ 真性DQN」
○その他の学習法
「DVD丸暗記」・・・感銘を受けた映像をすべて暗記すること。
「麻雀方式」・・・英語は遊びから入れ 。
DVDとか好きな雑誌を読むといった麻雀方式が一番よい。
心から遊びを楽しむことを経験してないから中１生が一番マシで
中３高１に進むにつれてどんどん目が死んで行くんだよ
学校を出てからまた同じ轍を踏んではならない。
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1314709510/
384 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2013/12/13(金) 14:51:08.60
英語を継続したければ、英語は勉強でなく遊びと思え
基礎文法だけやったらひたすらマンガとポルノを読め、そしてアニメを見ろ
385 名前：名無しさん＠英語勉強中[] 投稿日：2013/12/13(金) 18:13:48.57
>>384
ほんとこれにつきる
勉強だとほぼ絶対に続かない
→モノにできない
心理にも配慮した、長期的な戦略、発想が大切だな
○ヘッドホン
『SONY 密閉型スタジオモニターヘッドホン MDR-CD900ST』
○ゲーム
『Tomb Raider(PC/EU輸入版)』
(ローエンドを除く)Sandy Bridge以降のCPUならとりあえず動くと思います。
Xbox Oneをお持ちの方は2015年11月12日頃に新作『Rise of the Tomb Raider』が発売。
外国人処女と結婚する方法を考察する Part 12
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1365791505/
【日本女は】外国人女性を愛でる会★4【放置】
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1330848247/
恋愛するなら日本人女、結婚するなら外国人女性
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1311454117/
イスラム圏にまで忍び寄るフェミニズム
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/gender/1317353938/
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/single/1135932106/
日本の女と結婚する位なら、独身と決めた人いる？
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/single/1162473058/
海外駐在独身貴族 http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/single/1135862393/
【外人】色白！ポッチャリ！ムチムチ！2【専用】
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1355244410/
【ブラジル】南米女性のエロい身体2【アルゼンチン
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1301939663/
XVIDEOSの最高に抜ける外国人動画 Part4
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1382305791/
【チラ】picasawebのかわいい外人の娘#25【歓迎】
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1379036889/
海外女優流出物 http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1289273855/
外人の画像を貼りまくるスレ ＊エロ系大歓迎★４
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1358310961/
白人美女・美少女画像とマイスター達の語り場
http://kilauea.bbspink.com/test/read.cgi/ascii/1342180010/
【ﾊﾟﾝｽﾄ】 外国人のｽﾄｯｷﾝｸﾞ・ﾀｲﾂに萌え 【ｶﾞｰﾀｰ】
http://pele.bbspink.com/test/read.cgi/feti/1341318880/
リンクは切れていると思うんで各自最新スレを検索して下さい。
具体的明確な目的があると英語力は上がりやすい。
海外への興味・知識が高まる
→英語へのモチベーションが上がる
→勉強に身が入る、集中力が増す
→英語力が上がる
関連板
北米海外生活 http://uni.2ch.net/northa/
一般海外生活 http://uni.2ch.net/world/
海外旅行 http://ikura.2ch.net/oversea/
危ない海外 http://anago.2ch.net/21oversea/
↑エロい海外 女遊び関連情報豊富
English(エロ) http://kilauea.bbspink.com/bbbb/
海外テレビ http://anago.2ch.net/tv2/
海外芸能人 http://anago.2ch.net/celebrity/
海外アニメ漫画 http://kohada.2ch.net/cartoon/
洋楽 http://awabi.2ch.net/musice/
洋楽サロン http://awabi.2ch.net/mesaloon/
懐メロ洋楽 http://ikura.2ch.net/natsumeloe/
以上テンプレ終了。
懐かしいなこのスレｗ
俺は速読速聴英単語のBasicと基礎英語2をやってます
Fラン卒です
疲れる。。。
発音し慣れていない言語を音読するのって思いのほか疲れるよね
https://www.youtube.com/watch?v=wW920zWkIQI
Byoungkwan KimのコメントをGoogle翻訳で
韓国の英語教育の問題点をお知らせします。
1.単語を覚えることを強制します。
私が英語教育を受けた時の経験です。
英語教育の時間ごとに簡単な単語暗記テストを表示します。
間違った数だけ体罰が加えられたので合わないために恐怖に震えながら
英語暗記をする必要がありました。
これ英語を嫌いにさせる非常に悪い結果をもたらした。
単語を覚えなくて右の記憶は、英語は恐ろしく恐怖に作った
私は、元の英語を話さない非常に薄弱であるかのように自分自身を枠内に閉じ込められてようにします。
最近では、英語を教える特別な幼稚園もそうですね
面白いのが幼稚園児に3000個の単語を覚えるように強制することです。
文章から必要な単語を覚えるのではなく、単に単語3000個を覚えることです。
大学生にはVocabularyという単語学習教材として10,000個以上の単語を
暗記することを余儀なくされています。
ただTOEFL試験で高得点を取得するためにね
2.文法中心の授業方式
10時間の英語の授業を聞いていたと仮定すると
学生が英語で言ってみる時間は1時間もありません。
ひどい場合に英語の先生は1時間文法のみ韓国語で一生懸命説明します。
韓国人の文法の実力はアメリカ人よりも優れています。
なぜなら、10年以上にわたり、英語の文法だけ学んだので、文法の実力が優れています。
しかし、会話能力は本当に都合ません。
文法中心の授業は韓国人の口に諸葛を物理効果を与えます。
外国人との会話をしようとしたときに君の言うことが文法的に間違っていることがいないかを
常に考えるように作って、最終的には一言もないようにすることです。
英語の先生は、常に学生に文法的に完璧ではない文章を言うことは
間違ったものであり誤りで韓国人として恥ずかしい行動と教えてチョトギため
文法上の間違った会話を駆使することは恥ずかしいことであり、さらには韓国という国を
大笑いで作る恥なことだと結論下します。
小学生、中学生は中間試験や期末試験のような学校の試験で高得点を取得するために英語の勉強をします。
高校生は大学に入るために英語の勉強をします。
大学では、就職をするためにTOEFLを勉強します。
就職をして会社員になってから、外国人との業務処理のために別の英語の勉強をします。
生涯を英語の勉強に頼ら万いざ外国人と会った時は一言もない原因です。
一生の間学んだ英語の勉強は英会話をよくするための勉強ではなく、試験をよく見るための英語の調査があったことです。
100mランニングをするには、歩いているよう飛ぶことができること。
韓国の英語の勉強は生まれ1年ばかりの子供に100mランニング方法を教えるようなものです。
子供が生まれて最初は4足ギア通い。
そして歩行器に乗って直立歩行を学習します。
歩行器がある程度慣れてくると、2足歩く練習をすることになるのスリップこの時何千回以上超えたが立ち上がる基繰り返すことになります。
このように大変なウォーキングコースを経過非として100mランニングをできることです。
子供が言語を学ぶ過程を見れば、最初は簡単な言葉を繰り返します。
この時、両親は発音を教えるために自分の正確な発音を聞かせてくれます。
リスニングとスピーキングがある程度慣れてくると、それ単語や文章を学ぶ文法は高学年になって学びます。
韓国はアルファベットのみ終わったらすぐ文法を学びます。
このような問題のために、英語をコミュニケーションのツールである会話ではなく、絶対に超えて立つことができない一つの大きな英語の調査がされるです。
1）一度にあまりにも多くのことを教えてくれる英語教育、例えば動詞に対して勉強する時間であれば、英語のすべての動詞を一度に覚えるようです。アメリカ人が使用していない動詞までもれなくすべて教えてくれます。
こうなると学ぶ学生は、英語を放棄します。
まず学ぶべき動詞と後で学ぶべき動詞を区別しません。
学生が知っている同社だけ教えると先生の英語力が学生レベルしかならないと自らの体面のために英語で表現されているすべての動詞を一度に教えてくれます。
数学を学ぶときプラスとマイナスをまず学び、除算、乗算を学び、微分と積分を学ぶ過程と手順があるかのように、英語も段階があります。
小学生に一時間に加算、減算、乗算、除算、微分、積分そうすべてを一度に教えてくれれば、有能な教師であることを聞いてみたいと思います。
私の英語教師であれば、英語の授業をこのようにします。
いくつかの動詞と、いくつかの名詞を組み合わせて簡単な文章を作成し、これを繰り返し練習します。
これがある程度上達したら、助動詞を含む文章を繰り返し練習して、「主語+助動詞+動詞」からなる文章を完全に使い分けることができているとき、「前置詞」や「現在時制」、「過去時制」、「未来の時制」などを知らせるいたします。
2）試験で高得点を得るために無駄な時間のアメリカ人が実際に使用する単語がどのくらいでしょう？
10,000語30,000語私も気になります。
おそらく2,000～3,000個程度の単語面生活する不便さがないことです。
韓国の大学生は10,000～16,000個の単語を覚えるしようとしています。
"私は学校に行きたくない」このような簡単な文章も話できないのにね、こうなった理由は、試験のためです。
5つの質問項目のいずれかを合わせる試験で一般的に使用される2,000～3,000個の単語で試験を出題すると、ほとんどの学生が「100点」を迎えるので出題委員らは無茶でよく使用されていない奇妙な問題を出題することされるです。
だから結論としては、実生活では必要ありません試験で高得点をするために必要な16,000の単語を覚えなければならすることです。
例えば、子供が言語を習得する過程で説明すると、最初は簡単な単語（お母さん、お父さん、空腹）に沿ってあるシンプルで簡単な文章を繰り返しになります。
聞き、話すことがある程度完全なる小学生になると、正確に書く方法と文法について勉強することになります。
つまり文法はリスニングとスピーキングが上達したときに少しより完全な言語を駆使するために学ぶことです。
俺はそうです
1000円以下のイヤホンでDUO3.0復習用CDを500回以上聞き流したけど
頭の中で英語風の音がグルグル回るだけだった。
効果があったかどうかはわからない。
本文は読んでないから意味はないかも。
聞いてる限りの印象は、あのCDを聞くとなんだか暗い憂鬱な気持ちになる。
日本人は言霊を信じてる人が多いから中途半端に英語ができる人だと洗脳されるかもしれない。
言ってることが難しくて相手に伝わらないのが一般的。
当然にそんなお経を唱えたところで成仏しっこないから、その場合には
相手に聞いてみて「その言葉なら知ってる」みたいな簡単な言葉を選んで
お経を易しく書き換えてあげると本人もよくわかって成仏できる。
同様に、ＤＵＯがわからない人間が何百回聞こうが、わからないのだから
洗脳が起こることはないんで心配には及ばない。
正直よくわからんw
あした本間に暴走する！
やらなくていいといった。とことんやってると否が応でも力がついてくる
ものだから、英語が苦手な人は英語愛が足りない人なんだろうな。
そんな人が英語に上達しようとしても、たとえいくらか上達しても
愛がないからそんな小手先の英語なんて使えないとおもうぜ。
それよりも、自分の好きなことだけをやればいい。英語が嫌いなら
やらなくてもいいんだ。
あとは他のものをすべて犠牲にして好きな英語だけをやることだけだろ
愛はなによりも強いものだから、英語愛をずっと持ち続けられるなら
君の想いは英語に届くとおもうよ
時制は文法の本でチェックする
②主語+動詞+誰に+何を+いつ+どこで の順で言えるように覚える
③日本語のテキストを参考に、英語で言えるかgoogle translationを使いつつ
チェックする
④わからないところは知恵袋を使って聞いてみる
耳が悪い上に発音記号も習得させないなんて。
アルファベットより先に教えていいくらいだ。
楽譜が読めないのにピアノ弾くより何倍も悪い教育。
本屋行ったけどこのシリーズ結構あるな。
英検まであったわ。
IDかっこい～！
結果は273点。
マジで泣けてくる…
TOEIC受けてみるわ
なんのテストだよｗ
10月の試験で11月に結果出たから
俺は11月15日受けてきたよ
http://www.huffingtonpost.jp/2015/09/27/ucberkeley-suzuki_n_8203592.html
http://storys.jp/story/9679
まずは正解することから始めよう
教材のレベルをグーンと下げて高得点を取る癖をつける
負け癖からの脱却が先決だよ
ただそれには面白かったり役に立つ書物やDVDみたいな映像が必要かと。
何も用意いらんよ
顔だし嫌なら声だけで良い
放送の日時を書いてくれ
そんなん頑張らんでもええわ
サイト読んどったらええねん
伝わればいいとか言ってるんだろうけど、その伝わればって部分を
習得する為に皆努力しているのに。なぜそこが既に出来る前提で話
をすすめるのか？
つまりhereがなくても文としては正しいってことになるが、hereがないとおかしくないか？
「私はいる」なんて文として不自然すぎだろ。
ドキュンだからいきなり躓いているわ
>>58の言う通りで、 I am だけでも文法的に何ら問題は無い。それが不自然に感じるのは単に感覚的なものだと思う。日本語でも、副詞を伴わずに｢私はいる｣なんてめったに言わないよね。
文脈もなにもなしにガチガチの日本語直訳するから奇妙にかんじるだけ
だいたいその理屈でいったら大抵の１文型動詞は奇妙なものになるよな
こっちは英語の勉強以前に「我思うゆえに我あり」で躓いているんだ
だって「思わなくても、I'm here.」じゃないか
誰か何故だか教えてくれ
前に進めなくて困ってるんだ
http://blogs.yahoo.co.jp/tatahaha
君は重複スレで恥ずかしい自演大失敗した挙句苦しすぎる開き直りをした孤高のニューマンさん
とは（自称）違う（自称）別人のJrくんだったか！
あんな簡単な1次如き4回も落ちたニューマンさんとは違って余裕のヨロレイホで一発合格しちゃったよ～ｗ
英検一つでセンスを語るニューマンさんと同じで君のプログラミング＝派遣プログラマーみたいなくっっっそ狭い視野では
英検一つでセンスを語るニューマンさんの言う社会で求められる人材（笑）にはなれないと思うから
英検一つでセンスを語るニューマンさんみたいにスレで他人こき下ろさずに英語を使って視野を拡げることにするよ！
「不合格者の100レスより合格者の1レス」なんだから役に立つよね？ね？ね？
あまりにも腹立つので最後にスレ汚し恐縮ですが1次からこのスレにはお世話になりました。それでは～
3か月をいう期間で結果にコミットするような学習メニューを作ってもらいたい
その得点なら本来は文法やらなきゃどうしようもない
3ヶ月じゃやれること限られてるし
1点絞りの金フレ完全暗唱できるまで暗記がいいんでないの
ありがとう
金フレググってくる
TOEIC500は行きたい
おしえてやるよ
鏡がないと自分の顔が見えないんだ。
自分は日本狼のような顔かもしれないし、ステラノドンの
ような顔かもしれないし、三葉虫の顔かもしれない
自分が何者かわからないから、「自分がいる」自信も
持てないんだ、そもそも居るという感覚すらない。
真っ暗闇の無重力空間に一人ただよってる状況を想像して
みてくれ。自分が生きているのかも死んでいるのかすらも
わからない。
だがな、そんな絶望のなかでも気をとりなおして、いや
自分は存在しているんだ、という信念を持てればどんなに
はかない状況であっても自分の存在を胸をはって主張できるんだ。
だから、どんなときにも自分はここにいるんだという意識を
うしなっちゃだめだという励ましの言葉が我おもうゆえに我あり
なんだよ
大切にしなくちゃいけないんだ。つまらないこと、興味のないことをやる時間は
俺たちにはない。やりたいことだけをとことんやりぬくロッカー魂が必要になるんだぜ
>俺らがほしいのは今だけです。
せつな、せつなを生きてさえいればそれでいいみたいなキリギリスだな
中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく ってのがあって、
>>1にある中１～中３の３冊、ひとつひとつわかりやすくをまとめてあると書いてあるけど、
省かれてる部分とかあるんだろうか
ないのならこれ１冊でいいなとは思うんだけど
教材ばっかりかってもあれだしな
抜けは気にしなくてもいいかと。キリがないし。
こっちは筋トレしても筋肉がつかないと同じで勉強しても身にならないや。
省かれまくり
逆に言うとおいしいどこどりなわけ
英文法なんて完璧なんて無理なわけで
どれか中学レベル、高校レベルそれぞれ一冊やりきれば
十分
仮に8割が知識として残り、3割が血肉化できたとしよう
そうすれば
網羅率が90％と80％の本を比較すると
Ａ本（網羅率90％）：知識定着：0.9×0.8＝0.72 72％ 血肉化：0.9×0.3＝0.27 27％
Ｂ本（網羅率80％）：知識定着：0.8×0.8＝0.64 64％ 血肉化：0.8×0.3＝0.24 24％
アウトプットを鑑みたとき実はそれほど差がないことがわかる
むしろ自分がこなしやすい本かどうかが重要なんだ
同じところが出してる同じシリーズの本なんだから気になるの当たり前だと思うんだけど
じゃあどうすればいいかと言えば対案がない
でも出来ない、身につかないという英語力が伸びない現実から教材やメンタルではなく原因は他にあるんではないだろうか？
>>74
>>75
どれが本当かわからないので全部買って確かめるわ
くもんの中学英文法だと発音が気になるんだもん
最高の英中勉強法
バレーボールやってるヤツは、バレーボールのルール、練習やコーチングなどを書いた洋書を読むと
バレーボールの内容は外さないで読める
それだけでなく、「ああ、あのカタカナはこういう英単語やフレーズだったのか」と一発で覚える
同時に、洋書そのものが貴重なバレーボール英会話の表現集になっているから、それらを自分でも
しゃべれるようになれば、世界中のバレーボール選手や関係者とバレーボールの話が延々とできる。
要するに、英語習得なんてそんなこと
これを、目的を持たずに「一般」英会話という名の得体の知れない大海を泳いで、どっかに泳ぎ着けば
いいなと思っても、どこにも泳ぎ着かない。当たり前。
中学１年の動画をいま見てるんだけどこれ少々くどいな
くどすぎて逆にわかりづらくなってる部分もある気がする
まだ一般動詞の疑問文までしかみてないけど
これ本を買おうとして悩んで動画をみてから決めようとしてたんだけどさ、
複数形にするときにaがついてるとanになるっていうけど
これ音が母音だとanになるんだよね hourとかは代表的で、anになる
丁寧にといいながら重要なの飛ばしてる感じがする
買うけどね
まだ見てないんだけどね
どうもくどい感じする
これのことか？
ちゃんと母音ならanていってるようだが
なるべく平易にするために回りくどくなるのは仕方ない
ていかそれが売り
どんなに勉強しても入門レベルしか身につかない。
次は入門よりもちょっとレベルが高いレベルの本を買って読むと
いうのをやってたらいつまでたっても英語が上達しない。そしてうんざりして
やめることになる。
入門レベルでも上級者用テキストを読めばいい。英語に入門も上級も
ないんだ。英語にたいする愛があればなんだってできる。
,:' `'、 .,,:' :::::ヽ
,:' ヽ ,:' :::::ﾞ;
; ''''''"""' ::::.ﾞ;
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｀: : ,丶‐､､_ ::::::､′
､''"｀｀｀゛''':､;. : : .,:' :::::ヽ
,,:' ｀ヽ､、 ｀｀'｀｀ :::::;;
（ _｀丶 、 ::::'．
: "-､- ‐″: ｀'、、: : : .,,.．｀ ::::.ヽ
,:' ,:'｀ ｀｀｀｀｀ 、 :::';､
,,:' ..,:' 、 :::::.ﾞ;、
､": ,′ r、 :::::ﾞ;
′ ｀ .'"
なんで複数形にan？
なおくもんの英文法にあった密林のレビュー
106人中、82人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
5つ星のうち1.0役目を終えつつある
投稿者llall2012年6月22日
『 くもんの中学英文法 』より良い本はこの１０年でどんどん出版されている。
この本そのものは良いのだが、これよりも出ている良書の数が多いので★１つに
させてもらった。
ＭＡＲＣＨまでを狙うのなら『 くもん 』より『 成川４部作 』がよい。
また、文法は『形』だからかなりの『 数理パズル力（＝算数力）』が必要とされる。
文法そのものが苦手な人は『 合格パズル１（東京出版）』をするだけでも、ずいぶんと
理解しやすくなる。
中学英文法人気ランキング（高校生の生徒アンケート）
１位 ： もう一度中学英文法をひとつひとつわかりやすく ※塾講師：山田著 ※中１から
２位 ： 成川のなぜがわかる英文法（学研） ※河合塾成川著 中３以上
３位 ： 英文法 これが最後のやり直し! 元島根県中学教員 田尻悟郎 ※中１から
４位 ： CD付きトコトンていねいな英文法レッスン ※ 塾講師ひだか たかのり著 ※中１から
５位 ： 中学英語らくらく学習王国 １年生／２年性／３年生 吉井 淳一 (著) ※中１から 不登校向け
６位 ： 英語リピートプリントハイパー 中学1年生／２年生／３年生 中島 勝利 ※中１から 不登校向け
７位 ： 完全マスター中学英文法 中３以上
８位 ： くもんの中学英文法 中３以上
ＥＬＳ教材人気ランキング 文法用語がわかりづらい人へ 高校生以上?
１位『 マーフィーのケンブリッジ英文法(初級編)』 or 『 Basic Grammar in Use 原著 』
２位『 Oxford English Grammar Course：Basic 』日本語版はない
３位『 Basic English Grammar 』 『 エイザーの基本英文法・初級編〈上巻〉〈下巻〉』
薄い本（別冊、複数）のほうが良いって意見多いよね
俺はくもん英文法１年～３年とかForestのほうがいいなとは思うけど、
密林のレビューだと複数冊で完結する本がおすすめされてる
学校の先生は格差社会に配慮して安い薄い本を薦める。
塾の先生は、生徒がボンボンである場合が多いので遠慮無く高い厚い本も薦める。
少子化の影響で塾経営も大変じゃないか？
ボンボンは頭もいいからその地域のトップ塾に行くだろうし
零細塾は生き残りのためにえげつない宿題を出したりしてるんでは？
サラリーが安いから指導力も低い
学校教員は高給だし潰れないし首にならないし勉強を教えるより生活指導の方が大変そう
>学校の先生は格差社会に配慮して安い薄い本を薦める。
教えられる自信があるからだろうけど
英語は積み上げの教科だから生徒の立場でちょっとでも怠けたら全部ほころぶよね
成績の良くない生徒に分厚くて必要な項目が余すところなく網羅されている本薦めても途中で挫折する
それよりは薄い本で一冊仕上げる達成感を感じさせながら段階的に知識入れさせた方が良い
というだけのこと
あなたが英語の成績が凄く良いのに個人的に薄いものを勧められたのだとしたら、その先生が何か勘違いをなさっているかその本が余程の良書ということ
薄いと絶対に抜けがあるから不安になるし、
分冊して買わせる（トータルで高額）出版社側の意図が嫌い
日本語でも何百ページにもわたる啓蒙書を買っても買っただけで満足してほとんど読まなかったりする。
ちょっと舐めてかかれるくらいがちょうどいいと思う。
「こんなのちょろいぜ。一週間で一周できるぜ！」
↓
「銚子こいてたけど1か月くらいかかった。でもなんとか一周できてよかった！」
本棚にこなせなかった本が並んでいくと見るたびに鬱っぽくなるんだ。
一冊一冊を完読して復習しなきゃいけんのに浮気された本たちによって復讐されるんよ。
つ 「ありがとう」と言って供養する
土方系。
医療、福祉、介護系。
このどちらかの資格しか有効性はない
原付免許、フォークリフト免許、
介護職員初任者研修の３つを取れば、直ぐにでも再就職できます。
しかし、英語等の民間資格をいくらもっていても、東北の震災復興や広島の
豪雨災害による土砂災害の復興等には全く役に立ちません。
今話題沸騰中のＩＣＵや駒澤大学仏教学部や青山学院大学陸上部に入学すれば全ての問題が解決します。
なお、未だにワード単価やレート等でやっていると、事実上、
自称翻訳者とみなされ、誤訳納品連発者として全世界的に確認されています。
勿論、ワード単価等は、ボッタクリ条例違反や詐欺行為に該当します。これが現実です。
なお、ここでは、フリーランスとは、既に生活保護を受給中の者をいいます。
また、トライアルは、無償の翻訳ボランティアのことを言います。
これからは、中国語や韓国語ではなくて、イスラム教徒の言語であるアラビア語が
将来有望です。また、インド等のヒンズー教徒の言語も将来有望です。
しかし、誤訳納品を連発すれば、直ぐにでも無償の翻訳ボランティア専任となります。
これから有望な国内の職種として、１．大食い選手となって、現王者を倒すこと。
２．温泉ソムリエ、紅茶ソムリエ、ワインアドバイザー等の食に関する資格職
３．今話題沸騰中の舞台演出家とかコメンテーターとかになる。
４．第二、第三の川内雄基（市民マラソンの星）になる。
５．夏冬のオリンピックで金メダルを確実に取れる競技の選手になる。
６．映像翻訳という未経験でやる者ではない。逆に、料理研究家や収納アドバイザー等も
目指すべき。
7.大型新人とかは生活保護受給者の予定者のことをいいます。
8.日本語検定とか言っている時点で、既に、生活保護受給者レベルです。
本当の日本人なら最近の世間一般の常識やそれぞれの専門分野を持って仕事をしているのが普通です。
9. 誤訳や訳漏れをしている時点で、無償の翻訳ボランティアに確定です。
本当に翻訳以外の仕事を探しましょう。
10.各業界別の仕事用語や専門用語を全く知らない、又は、アルバイトやパートや正社員、契約社員等で
外で働いた経験のない者は、誤訳納品連発となります
アシュリー・ワグナーのインタビューで音声吹き替えで
「勝ちたいという気持ちは誰にも負けないわ」という日本人女性の声があった。
いい加減「～わ」という語尾にに嫌気がさしてしまって早3年になる。
早く英語のみに触れたくてやきもきしたジレンマに悩まされている。
一にも二にも勉強しろということだな。
語彙を増やしたい。
https://www.youtube.com/watch?v=uod219ywnIs
「わからない」を加速させる問題がある
たとえば２９ｐ
疑問文の作り方と答え方についてだが、
Are you hungry？ ～ Yes we are となっている
これ、べつに Yes I amでもなりたつのにな
答え方の例として乗せるのならなおさら別解は載せておくべき
また、これについては質問文の訳も
きみたちはおなかがすいていますか になってる
これだって きみはおなかがすいていますか でも通じるわけだ
こういう混乱が生じるようなつくりはいけないね
まあ本当に苦手な奴はそういうところで一々つまずくのは事実なんだが、そういうの全てのページでつぶしていくとキリないだろ
そういう危ないところが一切なくて、しかも簡便な書き方されてる本なんてみたことねえし
文法本の限界かもしれんね。
物事はまずは状況があるから。
TOEICのPart2の短文問題でも言える。
なんの基礎知識がないところでいきなり疑問文で出されてもパニックになる。
日常生活ではありえんもん。
そんなん俺とは関係ないし。
ほんとそれだよね
一々事細かにすべて書かれている本を苦手なやつがやり通せるのかといったら無理なんだろうし
英語だって話せなくて当たり前。
だからそういうアスペ（俺もその診断を受けてる、発達障害）にもわかる本がないものかとね
中学の授業なんて健常者ｗｗの教員が教えてくれるからずっとわからなかったわ
特に英語は向いてないと思う
数学やれよ
あるいは物理とかさ
ネガティブ発言するやつはだいたいあれだね
どこの誰かしらないやつが向いてる向いてないとか説得力ないんで
はいつぎ
くわしい英文法ってよさそうだな
くわしい英語も
いつかお前さんにぴったりの本がみつかるといいなｗ
＞これ、べつに Yes I amでもなりたつのにな
それに気付けた俺すげー！よゆーwww
ってゆうスタンスでいいんじゃないの
間違えて始めて気づく人もいるわけで。それで次から気をつけるようになる
文法問題集は全問正解するのが目的じゃなくて、間違った解釈とか理解してない部分を探るためにやるもんだ
正直発音とかリスニングの訓練って激しく時間の無駄だよなあ。笑
労多くして益皆無。ｗ
その後、スピークナチュラルをやれば完璧。
みたいなことをどこかのサイトで見たわ。
問題は、一度購入すると宣伝メールが凄い勢いでくることらしい。
配信停止してもまったく無視で送りつけられてくるらしい。
そんなことしなきゃ、もっと購入者も増えるかもしれないのにな。残念。
https://www.youtube.com/watch?v=Gyt8uNfd0oc
本を読むことが苦手なアスペはビデオ学習が良さそうかも
学習量は集中力×時間 だからね
それでも聞けなかったらあきらめがつく
一番悪いのは自己催眠にかかって音を拾えたつもりになっていること
効果があまり感じなかったというのは正しい自己評価だから次がある
挫折しないよう頑張るわ
くもんの英文法より詳しいということなので
んで、結果として詳しいようで実は端折ってる部分がある
これは くわしい英語という本があり中１、中２、中３と分冊で出ているのでそれを買えば
もっと詳しくわかるよという布石とも考えられる
で、なぜ端折ってるのかというと
１４ｐの問題で未来、willが何の前触れもなく出ているということ
１ｐ～１３ｐまではそんなことひとつも学んでいないのにだ
英文法の本の多くがそうだけど、何の前触れもなく本編とは関係なくあたらしい言葉が入ってくる
そこまで説明してもらいたいものだがそれはカットされている
→P176
とか書いてある
これはむかつくのよ
新出情報はきちんと説明してくれって
くもんの英文法はそれ多すぎる
まとめてある文そうなるのかなとは思う
だからたとえば くわしい英語（シグマベスト）の中１、中２、中３を全部そろえると変わるのかなとは思ってる
1周目は軽く流して全体像把握するようにしてる
とばすってことが無理
というか このスレだっけ？ くわしい英文法 いいよっていってたひと
いくねーよこれ文型とかみてたらsvocのそれぞれ何を意味してるのか書いてない
sがsubjectとかそういう由来な
とつぜんｓ＝主語とかいわれても記憶に結びつかないっての
ドキュンは本選びすら出来ない
そういうやつって語学向かないっしょｗ
例外が腐るほどあるしすべてを理解し記憶しながらすすむなんて無理だから
言い方悪いがちょいアホで言われたことは全部「フーンそうなんだ 大体そういう感じなのね」って飲み込んじまう奴のが語学は上達早い
それは英文法を否定しないと成り立たない話だ
英文法を否定した方がむしろ完ぺき主義にならないか？
間違って×つけられてでも無理やり公式を当てはめた方が能力が低い人には向いている
実際身についてないでしょｗ
語学向いてないでやめたら意味がないからね
というか向いてなくてもどうしてもやらなくちゃいけないんで（俺は）
嫌いでも無理に好きになるようにしてやる
例外が腐るほどあるのは大嫌いだけどなんとかする
そういうのに向いた本はほんとないね
くもんの英文法
くわしい英文法
これ中１～３年まとめてるけどまとめてる分内容は薄いとわかった
わかりやすいとかいうふれこみのやつとか１０時間でとかいうのも同じだなこれ
だったら中学１年とか２年の分冊でなってるのを買ったほうがいいのかもしれない（未実行）
あと教科書を買うという点だが考え中
中学総合的研究 英語を俺が現役のときは使ってたよ
詳しく書いてある本ならあるだろ
ま、そういうのは挫折するんだろーけどなｗ
尼で評判のいい「Mr. Evine の中学英文法を修了するドリル」を買った
最初にSOVCが出て全然分からん…そこを飛ばしてやっても俺には難しすぎて挫折
次に「中学 英語を もう一度ひとつひとつわかりやすく」を買ってみた
これは俺みたいな馬鹿でもなんとかできた
3,4回くらい周回くらいしてMr. Evineを再度やってみたらなんとか完走できた
それも何度か周回して英単語の本と英語物語というアプリで単語の勉強
中学英語はほぼ完ぺきになった
でも中学英語くらいじゃあ全然Webの英文読めないんだな…
日本語を勉強している外国人もお堅いニュースは敷居が高いというし
日本人が真面目なのが問題かもね
Chinese “otoko no ko” Alice stuns netizens with his hypnotizing beauty【Pics】
http://en.rocketnews24.com/2015/12/18/chinese-otoko-no-ko-alice-stuns-netizens-with-his-hypnotizing-beauty%E3%80%90pics%E3%80%91/
くわし英文法 くもん出版
この２つを買って試しているが
複数形のところでくもんのほうが多少省いてる部分がある
いずれもページ数に限りがある中でまとめてるから漏れがおおい
これだったら中学１年、２年、３年と別冊の本を買ったほうがもっと詳しいのではと思った
たとえばシグマベストシリーズなら、くわしい英語というのが中１２３とある
あと分冊になっていてもそれぞれが必要事項を省いてるものもありそうだ
ひとつひとつわかりやすくってのは挿絵が入ってる分空間があり必要事項をすべて網羅してないきがするが
買った人はどう思ってるんだろ
でもとにかくわかりやすいから初歩の初歩からやりたい人には向いてると思う
>>145
ロケットニュースにそんなのあったのか
知らんかったわ
これなら生えてても余裕でいけるかもしれん
どうしようオレ
１冊にまとめた本は必ず漏れがあるよ
漏れがあれば結局分冊した方をやることになり、時間とカネの無駄。
俺はくもんやったあと、結局シグマベストの分冊を買った。
抜けてる部分が多すぎる
それでさらっとやるにしても網羅性にかけてて逆にあとから覚えなきゃならない項目ふえていやになりそうなんだが
それだったら最初から厚い本のほうがいい
ほんとそれだわ
数十年前に買ったニューコース英文法中１～３
最近かったスーパーステップくもんの中学英文法中１～３
シグマベストくわしい英文法中学１～３
これらぜんぶ１冊にまとめてあって良いなとは思うけど実は地雷だわ
地雷というのはわけがあって、
たとえば和田本ではこれがお勧めってかかれてたり、
文法スレではゾロ目コテハン（あいつ荒らしだよな）がお勧めしてたけど、
そもそも最初から英語学習についてこれたやつが総復習でやるものであって
ほとんど知識０でやるもんじゃない
なぜなら抜けが多すぎるから
俺もそういうことがあって分冊を買ってきた
さっさと厚い本やればいいだろ
ID変わったけど149です。
俺は細かいことが気になると、他の本も買ってしまうほう。
ある本で
一般動詞の過去形の否定文＝主語＋didn't＋動詞の原形
と説明があって
一般動詞の現在形の否定文に上のような説明が無いから、別の文法書を買った、ということもあった。
だからけっこう散財している。
社会人だから、参考書代くらい出せるけど、結果として無駄使いになるのは良くないと反省。
151さんは10代の学生さん？
現在系と言う大前提が省かれてるから、それはたぶん社会人向けの本じゃないかな？
野球に例えるならエースと４番さえ固定出来たらあとは自然と打線や控え投手が組める
だからある程度の出費は免れないかと思う
英語力が低いほどおさらい要素が少なく新たに知識を獲得しないといけないから、
この単元はこの本が説明が上手というケースに出くわしやすい
さすがに重量打線は料理できないので下位打線・８番バッターに匹敵する『ひとつひとつ～』分冊と言う代案に落ち着く
教材の善し悪しの問題じゃなく脳に欠陥でもあるのでは
それは能力が低いからだろ
学校も能力の低いやつに照準を合わせて授業をやってる
とうぜん参考書も薄い本を数多くやらせて自信つけさせて次のステップに踏ませる
必ず全員がそれに当てはまらないのに、決め付けてるアホ出版社
>>153
やってるが？
細かいころが気になると他の本を買ってしまうのは俺と同じだね
というより一応アマゾンレビューとか色々なご高閲（文法書スレのコテとか）してる人のほざいてる
評判の高い本を先にチェックするんだけど、結局そういうのって全てダメとわかる
網羅的参考書が向いてると俺は思ってるんだけど、
そういうのが合わない人はゴミ本を薦めてくるんだなとよくわかった
これは今に限ってじゃないけどね
本当は散財なんてしたくないけど、そういうコミュニティに入ってれば散財することもないのになと思ったら悔しいわ
いまはこういうスレがあるからまだましだけどそれでも散財してしまった
なお学生かどうかは伏せる
スマホいじる時間を単語暗記に切り替え
それな
有名出版社はことごとく凡打ばかりだ
あと一年に何冊も本書いてる人もそう
個人的には南雲堂は打率が高い気がする
英文法（根幹の）なら
綜合的研究の右に出るのはないな
これでわかる や ひとつひとつは薄い分だけ説明も薄い
よくある使い方としては厚いほうを辞書的につかって
薄い本は何度も繰り返して血肉にしていくっていうパターンだな
厚い本は通読が難しいので（基礎ができてしまえば難しくなくなるが）一冊目には不向き
その本って
英語の綜合的研究［復刻版］ 単行本 ? 2010/12/18
赤尾 好夫 (著)
ってやつ？
尼のレビューでは
＞今や「総合英語Forest」がある！
＞会話重視なら「一億人の英文法」もある！
＞問題演習中心に行きたいなら「全解説頻出英文法・語法問題1000」があるじゃないか！
ということがかかれてあったけど
古い本ってことはそれだけ「わかりづらく」、古い（当時の）方法の解説法しかないんじゃないの？
新しい説明とか載ってないとかなりつらいと思う
たとえば昔の学研ニューコース英文法って本にはAm Iの構文載ってなかった、欄外にも。
でもくわしい英文法って本ではAm Iの構文が載ってる
時代によって新しいことも（当時はそんなの考えればわかるだろという理由で載せてないと思うが）教えてあるというのが大事
古い本で網羅性に優れていても新しいことが省かれていたり、訳が間違っていたり誤植脱字はかなり学習者を困らせる
出版社側で正誤表とか公開してるならいいけどそれがないときもあるんだよなぁ
その系列であることは間違いないけど、
正確には 旺文社 中学総合的研究 英語 三訂版 だね
そんなに古臭くもないけど、目新しさもない 中庸かつあまり漏れのない構成かと
Aｍ I に関してはわからんけど
疑問詞がつく場合、抑揚が ? になるのが他の参考書になかった
これはそれが載ってたのでよしとした
くわしい英文法も良書だとは思うけどもどの参考書でも抜けは存在するわけなので
自分の判断でこれくらい網羅されてればいいかという妥協点は必要だよね
てか
でも Aｍ I stupid？ ってほとんど使わない形じゃね？
そして くわしい英語 問題集 中１ 中２ 中３
そんで、 くわしい英文法 中１～３ と
くわしい英文法問題集 中１～３の
８冊そろえていまやってる
最初くもんの英文法 中１～３買ってより詳しい くわしい英文法 中１～３買ったけど、
結局この２では抜けてる部分が絶対にあると思って、
くわしい英語 中１ 中２ 中３と別冊でかってみたが本当に抜けてる部分あった
まぁ、くわしい英語 中１については 基礎というか挨拶からはいるからそういう部分（基礎）は
当然まとめてあるくもんの英文法や同出版社のくわしい英文法からは抜けてる
せっかくだから徹底的に英語をやりたいんでね
情報ありがとう
その本もしかしたら俺も以前にみたかもしれない（うろ覚えなので間違えてると思うが）
分厚い中学生版の網羅的参考書は調べてから本当はそういうまとまった本がいいんだけどね（経済的に）
結局俺は今日書店が閉まるギリギリにはしごして分冊版の本をかってきた
あとAm I についてだけど、
くわしい英語 中１ （くわしい英文法 中１～３ではないよ）ではこう書いてある（一部要約）
p70 Am I という疑問文は意味の上でおかしいと思うひともいるかもしれんが、
相手にほめられた場合、例えば You are a good player！ とかで、
Aｍ I a good player？ （俺がいい選手だって？）と聞き返す、
謙遜する場合に使える とある
あと Who am I （私はだれ）と聞くようなクイズもある らしい
たしかにWHO AM I ？ 私は誰でしょう は子供の遊びでよく出てくるイメージだね
ちょっと値が張るがくわしい英語シリーズも買ってくるか・・・
教科書にガイドという手もあるんだけどね
470点コース終わったらTOEIC受けてみる
１７１の者だけど、分冊のを買う場合自分でもみて調べたほうがいい
たとえばくわしい英語のほかにも学研ニューコースとかもあるし（ほかにもある）、
俺が中学だったとき（もう２０年以上も前になる）はニューコースの参考書が評判良かったんだ
教科書と教科書ガイドもいいと思う
なお、くわしい英語 中１の巻頭には中学必修英単語集ってのが入ってて（別冊にできる）
検定教科書６社すべての英単語が書かれてるとのこと
俺も検定外教科書プログレスとガイドを買おうと思ったけど、
あれ検定外だからガイドとかそういうの売ってないんだよなぁ
ドキュンやズタボロってはアホなとかバカなとかの形容だよな
ようするにそういうやつは中学（義務教育）すらも満足にできないかもしれない
俺もそのとおりでだからこそ中学英語をやってるんだけどな
基礎の基礎をやってるわけなんだけどな
>>175大丈夫か？
なんでこんなもん3年間かけて教えてんの
俺もドキュンだから中学英語やり直してたけど
すぐ中学レベルなんて卒業したぞ
性格はまだアレのままなんですなぁ^^;
発音も含め
>>177
お前は自分の頭を心配しろよ
もう俺にレスしてこなくていいよ
お前が英語どれだけできるのかしらんが、
スレタイから自明なのにわざわざ茶化しにくるほうがどうかしてる
俺は他人の心配（たとえばお前とか）してるほど余裕ないよ
だから参考書についてのことを書いてるわけなんだけどね（それもまた自明）
ズタボロ≒短大、無名大
ニッコマ≒日東駒専
中学生でも高校生でも無い 発達障害入っている成人で働いていない奴だろう
TOEICフリークだって同じだ！
需要がない。
大学生や社会人向けならあってもそれは英検2級以上の英語力があることを前提に書かれてたりするから
網羅性は歯抜けになっている。読者の英語力があるから応用できるんだろう。
センター試験でもそのため発達障害は医師の診断書の提示で試験時間が延長されたりする
障害者も健常者と同様の生活が行えるよう支援するべいということさ
よって書物も同様、外国語の参考書や教科書も同様ということさ
たとえば視覚障害者のために点字の参考書や教科書があるようにね
それがわからない人は「うぜえ」という陳腐な感想だけしか表現できないだろうけど
いや、そういう人が健常者だとするならばそれも由々しき問題かもしれんね
ということで くわしい英語中１を読み進めてるところですよはい
何の役にもたたないのに声だけでかい障害者は死ねばいいのに
お前こそ有益な情報ひとつ提供してない書き込みしかしてないくせになにスレ違いの話してキャキャウフフしてんの？
死ねじゃなくてお前邪魔なのわかる？
障害年金貰っているからなあ。
働かずに毎日昼間から２ちゃんやって俺達のおさめた税金を食いつぶしていて
さらに自分の頭に問題があるのにそれを棚に上げて教材をどうのこうの言っているって
迷惑以外の何物でもない
しかも相変わらずできるようにはなっていない（笑）
まだ障害叩きですか
他のスレではできないからここですか
時間を無駄にwaste していますね
俺はこうやってる間にも勉強してるけどね
その音が響きわたればブルースは 加速していく
マウスが回転車の上を駆けているようだな
いつも同じところをぐるぐる
https://www.youtube.com/watch?v=fuaFs8nD3aE
こんにちは くまみきです カチカチッ
みません
俺も英文法なんざ必要ないだろと思ってた時期あったわー
ハリウッド映画一つ聞き取れないのが普通っていうし。ｗｗ
バカバカしいから英語の勉強は1日30分。
エクタンで単語のみ暗記。ｗｗ
「俺の人生に英語は必要なかった」
それだけのことだな。
リスニングの環境が悪いという可能性がある。
NHKラジオ講座をカセットテープに録音して聞いてる場合とCDからアップル製品に取り込んだ場合とでは違うと思う。
まあ今はiPhone、iPod,iPadあたりは結構持ってる人が多いわけで。
学力低下と言われているのもかかわらず今の大学生が10年20年前の大学生とTOEIC比較しても同等以上という点も考察しないといけない。
大学の門が広いということは入学時の英文法や英文解釈は確実に劣っているはずだから。
ポータブルアンプを使えばリスニングにおいて今まで聞こえなかった音が増えるの？
聞こえなかった音が聞こえるようになったら、TOEICのスコアが上がっても得体のしれない不安から脱却できるんだけど。
1年続ければ、6万語超の英語にふれる。洋書一冊分程度。2年続ければ12万、3年で18万。
まあ大抵の人は1週間程度で止めて、同じテキストを繰り返す作業に戻るだろうが。そのうちテキストも止めるか。
１００万語以上
初級者は１年かけて６万語
差は広がる一方
と、とるか、学習していくにしたがって、加速度的に語学はできるようになるので、そのスピード感を爽快に感じて英語をやるか
だな
くコ:彡とまと @tmt481 2014年1月17日
ポータブルオーディオガチ勢は、英語のリスニングの時、
持参のポータブルアンプとカスタムIEMを接続して挑むらしい。
土方系。
医療、福祉、介護系。
このどちらかの資格しか有効性はない
原付免許、フォークリフト免許、
介護職員初任者研修の３つを取れば、直ぐにでも再就職できます。
しかし、英語等の民間資格をいくらもっていても、東北の震災復興や広島の
豪雨災害による土砂災害の復興等には全く役に立ちません。
今話題沸騰中のＩＣＵや駒澤大学仏教学部や青山学院大学陸上部に入学すれば全ての問題が解決します。
なお、未だにワード単価やレート等でやっていると、事実上、
自称翻訳者とみなされ、誤訳納品連発者として全世界的に確認されています。
勿論、ワード単価等は、ボッタクリ条例違反や詐欺行為に該当します。これが現実です。
なお、ここでは、フリーランスとは、既に生活保護を受給中の者をいいます。
また、トライアルは、無償の翻訳ボランティアのことを言います。
これからは、中国語や韓国語ではなくて、イスラム教徒の言語であるアラビア語が
将来有望です。また、インド等のヒンズー教徒の言語も将来有望です。
しかし、誤訳納品を連発すれば、直ぐにでも無償の翻訳ボランティア専任となります。
これから有望な国内の職種として、１．大食い選手となって、現王者を倒すこと。
２．温泉ソムリエ、紅茶ソムリエ、ワインアドバイザー等の食に関する資格職
３．今話題沸騰中の舞台演出家とかコメンテーターとかになる。
４．第二、第三の川内雄基（市民マラソンの星）になる。
５．夏冬のオリンピックで金メダルを確実に取れる競技の選手になる。
６．映像翻訳という未経験でやる者ではない。逆に、料理研究家や収納アドバイザー等も
目指すべき。
7.大型新人とかは生活保護受給者の予定者のことをいいます。
8.日本語検定とか言っている時点で、既に、生活保護受給者レベルです。
本当の日本人なら最近の世間一般の常識やそれぞれの専門分野を持って仕事をしているのが普通です。
9. 誤訳や訳漏れをしている時点で、無償の翻訳ボランティアに確定です。
本当に翻訳以外の仕事を探しましょう。
10.各業界別の仕事用語や専門用語を全く知らない、又は、アルバイトやパートや正社員、契約社員等で
外で働いた経験のない者は、誤訳納品連発となります
英語学習もそうだけど目標を立てたところで行動が伴わない
ハウツー本でも解決しない
一般人より教養や思考力が劣る
＞そのスピード感を爽快に感じて英語をやるか
真実は違うのかも知れんが、ドキュンの原動力は気分なのかもしれない
肯定的な気分を持ち続けることが出来るような環境を構築しないと
https://www.youtube.com/watch?v=EcxzP6MwIyE
高く評価63、低く評価0なのに言っていることがほとんど分からない
・英語力の全体像なんて見えるはずもない
・根拠のない自信？それって自分が優等生だからじゃないの？
出版社側で正誤表を公開してるわけでもないから直接聞くしかない
たしかに細かく書いてあるけど総合的研究で俺はいいかな 十分厚いし
ただし、発達障害は多読しても無駄だが。
それより低いレベルで多読をしても誤読を繰り返すばかりで効果は薄いかと
英語に慣れて損はないので、効果０とは言いませんが
普通の大学に入れるくらいの人なら辞書なしで英語を読んでもわるくない。
誤読を気にするより、英文の中で圧倒的に多くを占めている簡単な表現に多くあたることの利益の方が桁違いに大きい。
辞書使用、日本語訳ありでそこそこ多くの英語にあたることもできる。これも多読というかはどうでもいいことだが。
①文法わかる、文の構造わかる人なら辞書なしで読んでもかなりの利益がある。上記の理由で。
②逆に文法いまいち、文の構造はまるでわからないという人は、辞書なしで何かを読むのは止めた方がいいぐらいで。
多読という言葉からくる印象も①と②の人でだいぶ違うし、①と②の人とでは前提条件の違いもあって話もかみ合いにくい。
答えてみーや
両方アカンから固まりやすい方からやりたいんや
そのレベルなら自ずから判断つくだろうに・・・
わからんから聞いとるんや
じゃあなんでお前らモトとんねん
おかしいやないか
もうええわ
このスレあかんわ
マジレスすると同時並行だと思うぞ
もちろん中学英語は文法、単語、熟語、構文はある程度完成した状態からだが
洋書をバリバリ読みこなし
仕事でも英語を使う俺に
質問あるか？
洋書バリバリいうけどいろんな洋書あるからなぁ
ちょっと難しめの文学作品読めんやろ
単語むずすぎて。
英語が得意になるにはどれだけ犠牲をはらったかが大切なんや
好きなを、好きなことだけをやらな英語に得意になれんもんや
甲本さんもいうとる。
https://www.youtube.com/watch?v=zT-fXFJPayQ
関西弁の人は関西弁の方が伝わりやすいんじゃね？
人生は好きか嫌いで決めた方が、好転すると思います。
https://www.youtube.com/watch?v=1PVvFacbzrk
しゃしゃってこなくていいから素でやってろ
ネイティブじゃなくて第二言語として英語やるのとかつ
それが殆どできなくてやり直しするやつらが集まってるスレなのに
このゾロ目固定はほんと空気よめないよな
俺は医師から診断を受けたガチの発達障害だが、
ゾロ目も同じかもしくはそれより重篤な患者なんじゃねぇのかと思ってしまう
俺はいま くわしい英語をやってる
くもんの英文法もやったが途中で放棄、
くわしい英文法もやったが途中で放棄、
どれも肝心な部分すっ飛ばしてるところがあるからな
それと単語がわからないと話にならないので中学ターゲットをやってる
だがこれも最近不満
くわしい英文法、くわしい英語、
あとこれらの問題集はどれも出版社に問い合わせて正誤を確認したほうがいい
最新版なのにいくつか間違いがあるからな
発達障害のコンプレックスに触れない英語とのかかわりが大事だろう。
無理ならニンテンドー2dsが今度国内発売になる。1万円で買えるらしい。
>どれも肝心な部分すっ飛ばしてるところがあるからな
いやー無いと思うよｗ
いつまでたってもおなじところをぐ～るぐるｗ
「糸車ねずみ君」
と読んであげるよ だからそういうコテ付けてね
英検2級＜英検準1級≒センター＜英検1級≒英字新聞、雑誌、小説＜TOEIC≒マーチ＜TOEFL＜早慶＜東大
文法の難易度
TOEIC≒ネイティブの日常会話＜英検2級≒センター＜(英検準1級≒英検1級)＜マーチ＜TOEFL PBT＜早慶＜東大
英単語の難易度
ネイティブの日常会話≒センター＜英検2級≒マーチ＜=東大＜早慶≒TOEIC＜英検準1級＜＜TOEFL PBT=TOEFL IBT＜英検1級＜=ハリーポッター＜Time＜一般小説
リスニング難易度
センター≒英検2級＜東大＜＜＜TOEIC＜=英検準1級≒ICU＜英検1級≒TOEFL PBT＜TOEFL IBT≒ニュース＜ネイティブの日常会話・映画・ドラマ
得点しにくさ
英検2級＜TOEIC750点＜センター9割＜英検準1級＜=マーチ＜TOEIC900点＜TOEFL IBT 80点＜英検1級＜＜早慶＜＜＜東大
ライティングの難易度
英検準1級＜マーチ＜早慶≒東大＜＜英検1級≒TOEFL IBT＜IELTS
スピーキングの難易度
(早慶・東大＜＜)TEAP＜英検準1級＜TOEICsw＜英検1級＜TOEFL IBT 25点＜IELTS8.5＜=ネイティブの日常会話
の繰り返しだったけどそういう繰り返しの中で英文法の基礎が定着してきて
そこから英語の知識を吸収するのが楽しくなってきた
今まで大海原をいかだで彷徨ってる感覚だったのが
やっと英語学習の入り口を見つけられた感じ
税金泥棒発達障害糸車ねずみ君
俺も４択の文法問題の正答率が３割後半だったけど、
安coachとか何冊かこなしたら高校レベルでも５割後半は取れるようになってきた
でも正答率上げるってスゲー難しいわ
問題集の繰り返しだと覚えてるし
選択肢の順番が変わるアプリ系問題集だったらもうすこし早く上達できたのかも知れん
お前のように何でも憶測（勘繰り）だけの統合失調症にはなりたくないよな
そんなやってるなら英単語英文法のひとつでも覚える時間に割くし
ゾロ目はここいけよ、な
■英文法書総合スレ Chapter30■ [無断転載禁止]©2ch.net
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1451041391/
障害年金貰って毎日２ちゃんやっているような奴は一番クソなんだからよ
俺が自分で支払った分が還元されて年金としてもらってるだけだから
残念
まさか発達障害の診断を受けた俺よりおかしな人とか絶対にありえないよね？
もしかしてまだ診断受けてない人なら年内は無理そうだし来年診てもらってよろしく
というか社会制度もしらない学生なのか社会人なのか知らないけど、
というより知る必要もねぇけどさ、
これを機会に年金ってのは自分で支払った額が還元されるってことだけ覚えておこうや
くもんの英文法 中１～３ くもん出版（これでざっくり先にどんどん進んでく）
くわしい英文法 中１～３ 文英堂（くもんより詳しいが網羅的とはいえない）
くわしい英語 中１、中２、中３ 文英堂（分冊されてるだけあって詳しいが、冗長かもしれない）
くわしい英文法問題集 中１～３ 文英堂（くわしい英文法の準拠問題集）
くわしい英語問題集 中１、中２、中３ 文英堂（くわしい英語の問題集）
ここまでで計９冊で、これに加えてなにをやるべきかと
出版社に連絡して訂正確認をすべき （修正箇所があるので）
くもんの英文法については現行では訂正箇所無し（確認済み）
例えば、ある参考書にThey were upset to see a tiger.
って英文に「彼らはトラを見て仰天した」という和訳が載っていたとする。
ところがある英和辞典には
upset＝①～をひっくり返す、②（人の気を）転倒させる、狼狽させる、動転させる。
と載っていたとする。
でも、辞書に「仰天って役は乗っていないのだから、この和訳はおかしい」って言う奴はいないだろ。
単語は、周りの単語やフレーズや文との関係や流れで訳す（場合もある）んだから。
完全ではなく例示的に示しているのが通常。
「完璧な参考書なんてないーー」
「辞書も完璧でないーー」
こんなことほざかれても、だから？で？となるんだがね
ＩＤ追うとわけのわからないおかしな人のようだし残当ともいえるけど、
もっとほかで暴れられるスレでも探してそこでやれやって思うけどな
お勧めの方法はってスレで、何も書かないどころか的外れの話してる頭のおかしなひとはまじで勘弁だ
街の小さな本屋にでも置いてるような大手というか昔からある本の情報しか残らないな。
重箱の隅をつついているばかりで本質が見えない芽区羅には、それを生かせないだろうなと言いたいんだがね。
>尼からくもん英文法１年～３年がとどいて３日ざっと読んだがだめだなこれ
>「わからない」を加速させる問題がある
>たとえば２９ｐ
>Are you hungry？ ～ Yes we are となっている
>これ、べつに Yes I amでもなりたつのにな
>答え方の例として乗せるのならなおさら別解は載せておくべき
>また、これについては質問文の訳も
>きみたちはおなかがすいていますか になってる
>これだって きみはおなかがすいていますか でも通じるわけだ
普通はここでつっかえないんだよ。
ここでつっかえる人には、お薦めの参考書なんかないな。
まあ強いて言えば、市販されている全ての参考書か、お薦めの参考書は世の中に無い、という答えになる。
こういう混乱が生じるようなつくりはいけないね
ID:R7zX1Zdeは高校入試を控えている中学生なのか、社会人の英語やりなおし組なのか知らんが、
いずれにしても使っている参考書が多すぎる。
この知的障害はひとつもスレタイに沿った話できないんだな
必死でＩＤ辿れるけど
http://hissi.org/read.php/english/20151229/R2Z4YmpDWFE.html
こんなだししゃーないか
そりゃ～進まんわな
一点にこだわって周りが見えなくなるから。
頭がいい奴は研究者や技術者になる。
頭が悪い奴は単純工になる。
神経症なだけだろｗ
でいけばいいんや。語学学校もあんましたこうないで。
飛行機の代金も10万円せんやろ。５万円で往復かえるんちゃう？
語学学校も、日本の語学学校みたいにぼったくりやないで。
一年間外国いっとったら喋るようになるわ。ほんま、あほでもなるわ
時間をつかって純ジャパでやってこうおもうんはアホや。しみったれ
すぎとる。
お金がないんやったらワーキングホリデーでいったらええわ
future? I think it does not differ from foreign people come to think that
learning Japanese bright the similar one to their life. Sometimes,
I see some foreigner say on TV that he wants to be a Japanese. But,
do you think that being Japanese brings happiness to you, though
some Japanese on the contrary wants to be an foreigner?
水泳するつもりもないのに畳の上で水練するみたいなもんや。
エアーがすきなんかいな？なんでそんなもん好きなんや？
4K2K４０インチ画面で見る外国美女動画の方がはるかに気持ちいいんだもん
もうすっかり満足しちゃったんだ
俺の頭じゃどう訳していいのかわからん
いや、お前の話がいらんと言っている
ホンマいらん書き込みや
豪州ゆっても語学より金の方が１００倍心配やし
>一年間外国いっとったら喋るようになるわ。ほんま、あほでもなるわ
あまいな。
【簡単な】日常会話くらいならNHKの基礎英語でもやってれば日本にいても一年で喋れるようになる。
ただし、仕事で使えるようなレベルになるには英語圏に数年住んでただけで
【自動的に】出来るようにはならない。
海外在住１５年。なぜ英語が上達しないのでしょう・・
http://oshiete.goo.ne.jp/qa/6374843.html
長年海外で暮らしていても英語が全く伸びない理由
http://honmono-eigo.com/tenkin/naganen.html
アメリカに5年住んでも英語ができない！
http://www.namaeigo.com/topics/5years.html
スレと無関係なんだけどお前
＞＞１のテンプレとも対象外なんだよ
おまえ各所で自慢するほど英語に自信あんだろ
だったらそっちでやれよ
お前、勘違いしてるだろ。
>>247は俺（元祖777）の偽者。
やつが俺のIDを使ってるのは最近俺が間違ってトリップをさらしたからｗ。
俺はこのスレでは今日が初めてのカキコ。
・日本語で他人とまともな意思疎通ができない無職の老人。
・1950年代60年代の曲やアーチストが好みであることから、2015－1960＋15才＝70歳前後と推定されている。
・桜井やえワと並んで英語板で嫌われているコテ。
・toeicは受験歴なし、英検はどの級も合格していない。英語の実力はtoeic600前後、英検準一～２級程度。
大した英語力ではないため、絶対に自分では英文を書かない。
もっぱら他人の書いた英文をコピペするのが専門。
・ウィキを盲信している世間知らず。ソースを問われると必ずウィキを根拠にしてくる阿呆。
・東京近辺に在住しているらしいが詳細は不明。
・自称どっかの会社のオーナーだが、業種は言わないため妄想と思われる。
・自称中卒。だが、大学は駒澤大学文学部英文科に合格したが就職したため入学していないとのこと。
・年収は不明。
・平日昼間からの書き込みが多いことから、障害年金か厚生年金か生活保護をもらっている可能性大。
・kato makoto（加藤誠？真？）でうぷしているブログがある。
・エルビス・プレスリー
・ダイアナ・ロス＆シュープリームス
・トム・ジョーンズ
・ビーチボーイズ
英語の勉強の方はサボってばかりだった。
これは反省しないとね。
努力という言葉も忘れてしまったかもｗ
大晦日のきょうは飯田橋の「富士そば」で年越しそばを食べて東京大神宮に初もうで。
外国人女性と出会えるように願掛けするつもり。
そいつうざいから特定して追い込みかけてもいいと思うわ
お前もしつけえなｗ
俺がこの板に来たのは2013年。それ以来の俺に粘着乙
このスレの925はお前だろ。
雑談しようよ！！！！！！！！ Part 31
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1419078625/
925 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/12/05(土) 11:25:14.14 ID:uZPtgK5E
語り手を語り部と言ったり、膝上50センチと言ったり、
ネット以外で活字を読んだり人と会話していないから
近所の偏屈老人みたいな言語能力になるんだよ。
938 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2015/12/08(火) 08:56:25.97 ID:qnr0xuJx
>>925
>語り手を語り部と言ったり、
馬鹿かお前は
そいつのIDは俺のと違うだろ。
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1404451804/
939 ：777 ◆v2e4jwfWGk ：2014/08/18(月) 08:58:40.25 ID:TUFRroyh
【仮定法過去】
>>917
【未来における可動性の高い固定】における【可動性】は語り部の主観がある。
したがって客観的な可能性がいくら酷い固定であっても語り部が可動性が
高いと思っていれば仮定法過去が使われたことになる。
940 ：momi：2014/08/18(月) 09:25:03.74 ID:7SeGaF3D
語り部ワロタ
みえないとこからパンチきた
941 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/08/18(月) 10:09:46.92 ID:mq1RlP/M
語り部ｗｗｗ
やっぱ相当じじいだなこいつは
942 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2014/08/18(月) 11:26:38.63 ID:HsT5eVq2
momiと>>941はアホすぎｗ
939 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2015/12/08(火) 09:15:06.07 ID:qnr0xuJx
>>925がアホすぎでワロタｗ
一年以上も前の【ツマランこと】をしっかり覚えていて俺をやっつけた気になってるのも
アホだが、それが【自分の勘違い】というｗ
もっと簡単な本やればいいのに分厚い本、英語挫折した奴にとって難しい本やったりして。
英語得意な奴に評判のいい本をやったりとか。
どれ選ぼうと書いている内容なんてどれも大差ないんだから簡単な奴をやればいいのに。
英語力以前の問題でつまずいてる奴らが多くて悲しくなるわ…
たぶん退屈なやつなんやろな
好きなことだけをやれや。そしたらそのうち誰にも負けないようになるわ
そうならずに力尽きて地べたにはって息絶えようとも、その負け犬は
幸せやろ。やりたいことに力のかぎり挑んだんだから。
そいつならあの世でもやり続けて、きっと目的を果たして英語のプロに
なって生まれ変わるんじゃないかな
バカ耳オールスターズだからな
初心者スレに俺がカキコするのがなぜ不思議なのか意味不明
普通の人間にわかるように説明してくれ
中途半端な英語力しかないから上を目指そうとしても競り負けるだろうし、
こういう場所のほうがぬるま湯でいいんだよね？
本当に無能って癪に障るんだけどさ、
お前はやく特定されないかな
絶対に社会的に麻痺させてやるよ
>中途半端な英語力しかないから上を目指そうとしても競り負けるだろうし、
この板で俺が競り負けるスレってどこ？
日曜日の午後6時まで本気出す！
使用教材は「英単語ピーナツ 銅メダル」。
ムズい単語がどんどん出てきて鬱陶しくなってきて最初は22個目で逃亡したｗ
それでもムカつきながら続けて100個まで行って、100までを繰り返す行動に切り替えた。
ちなみに昨日までにやったところは
100まで6回
200まで2回
合計800ピーナツを書いてCDを聞いた。
チンタラやってる俺自身に爆発するほどアッタマ来たので
これから人生かけて本気出す！
日曜午後六時まですべてをかける。
目標の達成不達成の基準はシャーペンを持つ右手に
マメor皮がフニャフニャor手が激痛
になったら達成とする。
行くぞ、おらあああああああああああああ！
暗記したらすぐ思い出す作業の繰り返しがいいと思う
それですら思い出せなくて腹が立つときあるけどな
俺はNDSの英語関連のソフト片っ端から拾ってきた
その中で適したのやってる
ちな教科書を読めとかいうレスがあるけど
NDSならホライゾンとかいう教科書のNDS版があるからそれ軽く通して
あとはくわしい英語、くもんの英文法、くわしい英文法、
くわしい英語問題集、くわしい英文法問題集
これらで仕上げながらやってる
単語はNDSのnew中学ターゲット、あと書籍の中学ターゲット
あと英熟語も中学英熟語
今日はおしまい。
気合入ってただけあって900ピーナツやった。
正直な気持ちまさかここまでやるとは思わなかった。
豆や皮はむけてないけど、右手の中指は明日以降激痛が走るかもしれん。
>>301
書くと時間のロスになる。CDの４から6倍になる。
それに付随する日本語の意味がわからんくなる
昔、片岡数吉さんという人がこの板にいて、たくさん書き込みをしていたんだ。
東京から九州に帰って病に倒れてこなくなって、どうなったのかな？
この板から突然いなくなって忘れ去られてというのがここにくるすべての人たち
の運命なんだから777のことも悪くいうんではないよ
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1319080188/l50
http://blog.goo.ne.jp/eigoshidou3/e/51f9c320c15d3a24871d9fcc65a7b70b
勉強に苦手意識がなければ好奇心から複雑なもの論理的なものの勉強へと
たどり着くでしょう。英語はいろんな英文をずっとよんでいれば身につく。
根性を怠け心を抑えるために使うと、勉強は本来嫌なものという苦手意識が
つくわけです。基本は、好きなことをやる、好きなことだけをやる
ですね
過去ログというか過去のスレ張ってるようだけど、
見れない んだが
>>282は妄想
俺はお前らより長生きするから安心しろｗ
３日目は身が入らなかった orz
スーパーサイヤ人効果も２日しか持たなかった。
結果は３日間で2554ピーナツやった。
目標不達成なんで反省して寝る。
得られた教訓は
「鉄は熱いうちに打て！」「冷めた鉄は温まらない」
かな。超絶気合が入ったらすぐ行動した方がよさそうだ。
勉強やってきた奴は勉強筋が鍛えられてるんだと思った。
首や腕が痛い。
効率を考えたらDUOの方がいいのかもね。
たぶん量は銅メダルと銀メダルを合わせたより多いと思う。
それにピーナツ銅はCDが４７分もあるからピーナツ銀も含めると９０分になるかな。
DUOは６０分で終わる。
Duo 3.0 - TOEIC 990 の道-学習基礎固め Listening 勉強用_英語力UPの法- relax bgm
https://www.youtube.com/watch?v=viQ2sEqfcbU
英語ソフトしかしないつもりだから、
最新のじゃなくて3Dじゃない安いやつでいいんかな。
DSならゲームとして楽しめそうだし、
何より、継続できそうな気がする。
やってる人いるかな？
逆にDSやったけど効率悪いとか、
続かないとか、金の無駄とかあるかな？
50代なのに長生きしてもねえ・・・
１９５０年代６０年代にはやったエルビスプレスリ－やトムジョーンズのファンなんだから。
１９６０年に１５才 ⇒ ２０１５年には７０歳
英語漬けはふたつともけっこうやった
とても良くできてると思うし、学参とか読むよりは苦痛じゃないので確かに継続できる
なので英語から遠ざかって10年とか、学生時代に死ぬほど英語が苦手だった人が導入として使うにはアリだと思う
でもあれをやったからといって英語力がグンとアップするとかはありえない
効率なんてものが気になるなら最初から選択肢に入れるべきじゃない
自分は値段分は楽しんだから買って損したとは少しも思わんけどね
ありがとう。
継続できるのが最大の利点で、
確かに効率重視ならやめた方がいいですね。
いつもすぐ飽きちゃうので、
英語に触れ続けるにはDSいいかもしれません。
オールディーズが好きだから年寄りとは限らないだろ。
てか今の年寄りってオールディーズ好き少ないだろ。
この人は３０代前半
http://oreore.red/masterpieces-oldies-music
この人は25くらい
それでもカーペンターズとかビートルズを挙げている。
http://english-hacker.jp/10songs-for-listening
でていけ
消えろ
NDSのソフトについては俺もきになって、
結局本体もソフトも買わずエミュつかってぜんぶ拾ってきた
ちな3DSになってるタイトルより以前、NDSタイトルになってるソフトのほうが良作豊富
でていけ
消えろ
持っててもかさばるだろうしエミュにして快適
Windows入りのタブレットPCにNDSエミュ入れて起動してる
どこか出かけるときにDSとタブレットとか複数持つの面倒だし
基本子供のおもちゃなんであの手の電子機器にしては丈夫な方だと感じたよ
酷使ってのがどのレベルを指すのかわからんけどね
DS持ってるからやって見ようかな、今なら中古でかなり安そうだし。
ほかにも調べたらいろいろあんのな、TOEIC対策とか公文式とか。
別にこれでペラペラになれるとか思っちゃいけないけど、でもやんないよりはもしかしたらハマるかも？？
既にDS持ってるならいいじゃん。
英語ソフト中古ならめっちゃ安そうだし。
俺は本体から買わなきゃいけないからなあ。
今更本体買って、一番怖いのは、
モンハンとか買っちゃってはまっちゃうことだわｗ
他のも学習できる内容は別にわるくないんだが継続させるための工夫等がイマイチ
だからエミュ使おうぜ
NDSの英語関係全タイトルプレイしてからその言葉言えるよね
おれはゼーんぶ試したからどれがいいか言える
でも実際はボキャで3時間くらいしかやってない。
文法で1時間取りたい。
テレビやPCは1時間もやってない。テレビはご飯を食べながらPCは晩御飯後にお茶を飲みながら。
https://www.makuake.com/project/deeplearning/
公式問題集手付かずで持ってるのに。。。
無駄になるじゃん。
くっそー、俺は知らなかった。
俺と似た状況のお前らも猛勉強しろ。
4月がラストチャンスだぞ。絶対申しこめ。
お前英検１級のスレに出入りしてるんだっけ
受かったの？
証拠は？
もしかしておまえも英語力ないからこういうスレきてるんじゃないの
今までただの嫌われ者だと思ってたわ
そいつは俺の偽者だよ。
>>281を読め
それからこれを見れば俺とそいつのカキコのレベルが全然違うことがわかるだろ。
http://hissi.org/read.php/english/20160112/
https://www.makuake.com/project/deeplearning/
他人のふんどしでしか相撲を取れないふんどしかつぎ
荒らしだろうね
>>337で弁明してるようだけど偽者とか関係ないんだよな
存在してスレの方向と違う話題書いてるやつは全部同じなんだよ
そもそも偽者とか出る時点で荒らしとか良くない見方をされてる証拠
大量に仕入れたもんでさ
>存在してスレの方向と違う話題書いてるやつは全部同じなんだよ
それを言ったらお前も荒らしじゃんｗ
ノンストレスでぬるくやりたい人はここから始めるのオススメ
食べてすぐさま嘔吐しているようにしか思えんｗ
老人は無色だし年金暮らしだしひまだからいつまでもこの板に粘着し続けるだろう
ゾロメ老人は足元にも及ばない それでも粘着しているからな どれだけ暇なんだってこと
はいはい
英検１級とかそっちのレベルの高いところで討論やってね
ここはドキュンなんで
英語の勉強になる？
ざっくりというと本当に最低でもTOEIC900以上とか英検準1以上
ただし映画が好き過ぎて、映画であれば同じものセリフ丸暗記するまでみても苦痛じゃないぜ！ってレベルなら良い方法だしやるべき
英語やるんだ！英語やるんだ！英語やるんだ！
って気持ちさえあれば日本語字幕でも立派に効果ある
でも個人的には字幕一切ナシで見るってのもやってほしいな
好きな俳優がタイとだとマイナーなタイ語を勉強するにも二の足を踏む
だから英語でいいやてなる
卓越したノンネイティブは英語ができたりするからそれが学習の励みにもなる
131205 [HD1080p] Star Talk - Nong Poy (寳兒) interview @ H.K J2 Entertainment News
https://www.youtube.com/watch?v=NC8KjGrgf-o
英語じゃなかったでござる・・・
いや357は何も悪くないんだが話の流れ的にな
なんていうか根本的に日本語と違いすぎて理解が追い付かん。
基本言語 日本語は漢字かな混じり 英語はアルファベット
語順 日本語はSOV 英語はSVO
形態論 . 日本語は膠着語 英語は屈折語（独立語になりつつある）
文字体系 日本語はかなは表意文字、漢字は表語文字 英語は表音文字
いや、他にも歴史が違うとか文化が違うとかキリがないのはわかるけども。
最近ちょっとわかったのは
文の作り方 日本語は目的語から 英語は動詞から
うーん、なんか違う気がする・・・もうちょっと勉強するわ
自称英語が全く出来なかった有名大学卒が書いた学習本に洗脳されるよりか
真剣に自己分析した方が有益なんだが。
>英検１級とかそっちのレベルの高いところで討論やってね
馬鹿かお前は
ここでレベルの高い討論なんて誰もしてねえじゃんｗ
日本語は単語の意味を特定化する方が好きだが英語は共用する方が好き。ここが
根本的に違う。国語辞典があったら開いてみてほしいけど、英語みたいにひとつの単語で数ページ
使うような単語はまずない。取るという単語は国語辞典では3行ぐらいで終了だが takeは英英辞典だと
3ページぐらい使う。日本語は「とる」という発音の言葉は多いけど、漢字を当てる事で
意味を特定化させて区別している。英語は全部takeで間に合ってしまう。だから英語の意味を
日本語で理解する場合特定化した意味を探すのがめんどう。
国語の先生の力を借りないと英文法が成り立たないなんておかしい。
英文法がわからないのは英語教師の怠慢の他ならない。
ユニバーサルな文法を構築しないのであれば国語の教員経験がないと英語教師になれないように法整備すべき。
長くて出現頻度の低い英単語覚えても使えないんだよ。日本語じゃないんだから。
基本動詞のhaveとかlikeとかrunとかtakeとかを文章として使えるようにしとくほうが重要だと俺は思う。
>>364
確かに。日本語は漢字があるからね。「とる」で変換すると１０種類は漢字で出てくるから意味がわかるんだろうね。
だって俺、アルファベットだって使わないからわかんねーんだもん。
記憶力とかIQ高い人はforestとかDUO全ページ暗記できんでしょ？すげーすげーうらやましー
俺はコツコツ悩みながらやっていくよ。
遠回りだけど海外行く金も無いし時間もないし。
もう嫌なんだよ、暗記が。
telekinesis念動力telekinesis念動力telekinesis念動力・・・・
いつ使うんだよ、てれきねしすなんか！！！
>もう嫌なんだよ、暗記が。
暗記なんかまったく必要ない。
本を読んでいて意味の分からない単語は辞書を引けばいいだけ。
同じ単語に何回も遭遇すればどんなバカでも【いやでも覚える】。
辞書を引くのが面倒ならkindleみたいな電子本を読めばいい。
画面をタッチするだけで辞書が引ける。
こいつの言ってることはあてにならないので
しかもすげー的から外れてるの
多読すりゃ英語はできるって主張だっけこいつ
zoro目の話は無視で
代わって英語が大嫌いでもやってる俺が答えよう
使わない、ほとんど出ないだろうって単語はインプットだけでは忘れてしまう
アウトプットをすると定着しやすいが、その機会がないと忘れてしまう
レスしてるときとか日本語を常に英単語に変換しながらレスしていくのも手
とにかく手段は問わずにアウトプットする癖をつけるしかない
いつも忘れる単語だけ拾ってとっさに思い出す作業をする
もっとも、俺も英検５級すらとれるかわからない英語力だがな
だがほか科目は自信あるからそれを利用しようと考えてる
>しかもすげー的から外れてるの
はあ？
>>367は暗記なしで単語を覚えたいんだろ。
>>368は的のど真ん中を射てるじゃん。
●▲■語彙は力なり その20◆▲●
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1373793393/
83 ：名無しさん＠英語勉強中 ：2014/01/29(水) 19:35:32.11
これで1900超えてくれ http://yasu80.boy.jp/en/eibun/jyou.cgi?tn=sat5000
109 ：777 ◆TFWBMdHdF7zL ：2014/01/29(水) 22:11:57.92
ランク：57位
スコア：1232(↑47)
潜在スコア：1903 (G:1600+T:303)
時間:59秒
http://read2ch.net/english/1363069662/
●▲■語彙は力なり その16◆▲●
969 ：名無しさん＠英語勉強中：2013/03/25(月) 13:27:40.12
777さんこれやって。めんどくさいはなしな。すぐ終わるし語彙テストな。
時間もでるしカンニングしてるかすぐバレるから注意な。
http://uwl.weblio.jp/vocab-index
987 ：777 ◆iztUgPCEh2 ：2013/03/25(月) 14:46:47.63
>>969
レベルレベル24
推定語彙数17001～18000語
称号達人
gradesavant
回答時間1分59秒
スコア170.8 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:040e881ecd38664bf6e7b6126c65c221)
>>373
はいはいほかでやれ
お前のレスは お前だけができる方法しかほざいてないんだよ
>>373
>>374
はいはいお前ができることはよくわかったからね
だがお前の方法が万人向けだという証拠にはならないんだよ
多読でしょ？はいはいお前の言う多読がすごいね一番だね
そういう 方・法・ も ・あ・り・ま・す・ね
ほかのスレににお行き
>お前のレスは お前だけができる方法しかほざいてないんだよ
>>368を１００回声に出して読め
>>379
おまえのように英語ができる人がこんなスレで説法してくれなくてもいいから、
もっと自分を向上させてくれるスレへどうぞ
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1453091070/
これを使わないということは辞書を使わないともいえる
このゴミコテは多読を推しているけれど、多読でもわからない単語は辞書を引くことが求められる
よって生まれてから今まで単語帳なんて使わないなんてことはない
日本人が日本語を学ぶ時に時折辞書を使う、国語辞典、漢和辞典、諺、故事成語、四文字、漢字他
同様にネイティブのやつらも辞書は使う
うそをつくなうそをゴミコテ
http://hissi.org/read.php/english/20160118/ZHptZzZTTlg.html
さすがに表も裏も追われ過ぎなので、5年くらい前か？？一般人の顔付けて潜る事にした
金はそこそこあって遊べるが表立って目立つ行為は制限あるし何かツマライ
暇すぎるってことで英語やってみたら文章会話２年＋リアル対話１年で今ペラペラ
方法はザックリとだがこっちの333、335に書いた
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/english/1337542549/l50
そのレス英語で書いてみてね（はあと
ひとつも参考にならない方法を書いてどうするの
ドラマやドキュメンタリーは好きでやってるから努力ではないと思う
嫌いだったらアニメやゲームだってある
いつも思うんだけど日本の英語教育や英語学習は武道や民謡と同一化して教え手の言うことを聞かせようと洗脳させてるんじゃねーかと
ものすごく閉鎖的だし子供にとって面白いものではない
American idleみたいなものを見せると「すげぇえええ」てな心境になる
すげー嫌儲住民くせえ
巣に帰れ
ない人は知らん 言語はセンスだからな
母国語ですらビミョーな奴は何やってもビミョーかもな
日本語の方がたくさんメモしてるわｗ
in the morning
in the afternoon
in the evening
at night
夜だけin theではない
https://www.youtube.com/watch?v=WWUr2m-OuN4
マンツーマンの個人授業が良いのか、先生が魅力的なのかわからんねえ
それだったら良い教材探して独学したほうがまし
ソースは英語力を飛躍的に上げた俺
ものすごい研究者がソースでもクズがソースでも、ソースはソースだよ。
むしろ２ちゃんねらーのいう「ソース俺」っていうのはそもそも
自分から程度のショボさを晒してるんじゃないかと思うｗ
パンピーが何百年もズタボロ英語なのに
日本人に英語教師なんて勤まるのかよｗ
全部ダメ
なぜなら発音をわかってない人が教えてる
発音がダメだと頭に入りにくいべ？ そういう超単純なハナシだよ
完全に仕組まれてるだろｗｗｗ
someは否定文と疑問文の場合はanyに変わる。
見事に両方someと記入して間違えた。
,tooは否定文では,eitherとなり疑問文では,tooでOK。
eitherなんて思いつくのか？みんな。
I can swim well ,too = I can also swim well.
https://www.youtube.com/watch?v=opsT2B1ioyw
なんか、変なBGMが流れてて嫌だった。
ちんたらしたBGMでいらいらしてくる。
遊びじゃねーんだよっていうね。
こっちは遊びでやってんじゃねーよって。
ないんですか！
何かないですかね？
キクタン以外でｗ
タイミング悪かった、聞くだけで覚えられるCDではないです
今登録してきた。
これ、超おもしろい。
ありがとう！
いきなりミッションクリアしたわ。
最初だから超簡単だからおもしろかったのかも・・・ｗ
一年間も続けるなんてすごいです。どれくらい伸びました？
ゲームみたいで楽しいよね
>>418
レベル23、語学力59パーセント
スマホでやってるのでやたらと英文の入力は早くなりました
自分で作れば？ICレコーダーは使いやすいが高いからオクで探すとか。
これで上達できそう
Nintendo 2DSも選択肢としてはアリだけど肝心の音質はどうなんかね？
ZOOM ズーム リニアPCM/ICハンディレコーダー マットブラック H1/MB 魅力的だわ。
こんな面白いアプリあったなんて今まで知らなかったぜマジ感謝！
レベル6からスタートだぜメーン
時代の進化ってすごいなと感心してしまった
この調査は、文科省が2015年、全国の国公立学校に通う高校3年生およそ9万人を対象に、英語の「読む・聞く・書く・話す」の4技能について、試験を実施したもの。
調査の結果、「話す」では、中学卒業レベルの人数の割合が89.0%にのぼったほか、「書く」は82.1%、「聞く」は73.6%、「読む」は68.0%と、
前回の調査より改善が見られるものの、依然、割合が高いことから、文科省は引き続き、コミュニケーションの向上などに課題があるとしている。
また、今回は初めて、中学3年生およそ6万人を対象とした調査も行われ、国が目標とするレベルを達成した生徒の割合が、
「書く」で43.2%となる一方、「聞く」で20.2%となるなど、技能によって、ばらつきがあることがわかり、あらためて指導のあり方に課題を残す結果となった。
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn?a=20160202-00000261-fnn-bus_all
高校生でも中卒以下の英語力
音読。志賀直哉とか島崎藤村。文章が朗読に向いており簡潔で気持ちいい。ただ内容が暗いので
夏目漱石や芥川龍之介あたりで音読する方がいいかもしれない。
3日で50例文本当に丸暗記出来て自信になったわ。
浮気しないでこの本のやり方通りやってくつもり。
図書館で読んでみましたがドキュンには高尚過ぎて疲れました
もっとレベルを落とした方がいいみたいです
http://ameblo.jp/gakunenn-biri/entry-12052762695.html
センター英語の長文が読めるのに解けない人の特徴
http://ameblo.jp/gakunenn-biri/entry-11973001450.html
「量より質が大事」と思っている人は危険
１番大事な復習のタイミング
http://ameblo.jp/gakunenn-biri/entry-12106191672.html
http://ameblo.jp/gakunenn-biri/entry-11973653066.html
偏差値５５くらいの人の方が、偏差値４０くらいの人よりも受験では失敗しやすい。
http://ameblo.jp/gakunenn-biri/entry-11223442713.html
スマホで学べる英語学習アプリ
月額1000円
http://ecx.images-amazon.com/images/I/51U1zKta8EL._SX341_BO1,204,203,200_.jpg
私がどうやって朝型人間になり、新しい語学を習得し、5倍の本を読むという2015年の目標を達成したか
http://www.lifehacker.jp/2016/02/160214building_habits.html
中途半端すぎる。
取り組む時間を少なくしておきながら結果を期待している文章臭がプンプンした。
日本人みたいな農耕民族の精神性に合わない。
どちらかと言うと狩猟民族がひと時をduolingoや読書にあてるだけのもの。
フランス語との親和性が高い母語の人が。
こんなクソレスを付けるとはさすがドキュンスレだな
そんなもん俺ならネットカフェで普段の10倍の漫画読んでるわ。
ぶっちゃけ成果は効果測定で示してくれない限り言うだけならいくらでも言えるって話にしかならない。
広く浸透している試験で数字で出なかったら劣等感払しょくできねーよ
明日は何を覚えるかな？
おわしゃあああああああああああああああああああああああ！
本気出すぞ！！！
かかっていくぞ、コラああああ
湧き上がる熱い思い、その気を勉強に解き放つぞおおおおおおおおおおおおおおおおお
余計なヘイト集めそうで、本題と関係ないことでスレ流れる可能性があるので反対
たまに検索してスレみてる人も減る可能性あるし
変えるメリットとデメリット比較して、メリットの方が大きくないと思う
ドキュンだとスレ開かないけど、ガイジだとスレ開く人そんなにいるの？
長文の癖に中身のないドキュンコメントしか返ってこないwww
馬鹿が英語勉強しても意味ないのに、馬鹿だから分かんないのかなwww
「ドキュン」タイトルが>>448みたいなのを引き寄せる
実は>>449の ID は去年の暮れまで俺が使ってたもの。
間違えてトリップを晒してしまったので今のに変えた。
https://www.makuake.com/project/deeplearning/
常に持ち歩いて時間のあるときに聞く
テキスト見ながら音読するのがいい
スムーズに言えるようになればテキストはもう閉じていい
これをいくつもの教材で継続して行う
まるで念仏を唱えるかのように英語のリズムでない不自然な早口言葉もどきになってしまう
妥協の線引きってのは基準が不明確で難しい
毎日やってれば新しい英文も１，２回で言えるようになるけど
1ヶ月くらい他のことに浮気してたらうまく英語の音がだせないってのはよくある
意味もすんなりと理解できない
とにかくうまく言えるようになるまでは何度でも繰り返すことだね
英語に興味あるなら苦ではないはず
途中しばらくやめていても 常に英語のことは気になるというなら復帰も早いし
英語に飽きてないってこと
俺の英語に対する姿勢はこんな感じで10年くらいモチベ維持してる
・リズム
・単語の意味
・文法
・文章の意味
優先順位の付け方が難しい
全部希薄だったりどれか一つだけしか意識できなかったり
自分が初期の頃にやっていた方法は
windows media playerにＣＤの音源を取り込んでから聞くやり方だった
これだとうまく言えなかったポイントまでピンポイントで戻せるから
多い時は20回とか30回連続して聞いたこともある
でも英語喉になっていく過程が面白くて飽きることはなかった
windows media playerはほんとにオススメだよ
・発音
・リズム
・単語の意味
・文法
・文章の意味
これすべて理解しきってから次の文に取り組む感じでやってきた
自分は京都に住んでて外国の方によく話しかけられるけど
言ってることはほぼパーフェクトに理解できるまでになったから
やり方は間違っていないはず
７割～８割の理解度でも次の文にいっても良かったかなとは思ってる
一冊終えるのに半年くらいかかったからね
もう他に目が移らない感じ
これは結局、狭い範囲の英文しかインプットできないということなので
応用があまりきかない
そのことに気づくまでに数年かかった
言い方は一つではないのだから多くの英文に触れた方が絶対いい
英語圏の人と話していく中でそのことを強く実感した
あと、前にうまく音読できなかったところが数年後には難なく言えるようになってた
多読したことでそれら欠点をカバーしたのだと思う
アドバイスありがとう
英文はどんな発音か確かめるために音声の個所を5回聞いてから、同時音読を5回しかやっていない
合計10回程度になるかな
悪い癖で回数を重ねるほど慣れ合いになってしまうので集中して5回にしてる
もうちょっと増やした方がいいんだけど取り組みの意識レベルが上がってないから苦しいところ
プレーヤーはMP3プレーヤーとＰＣを使い分けてる
ＰＣの場合ソフトはAudacityかFoobar2000
机が狭いからノートPCを90度横向きに置きながらテキストやノートを広げてる
ノートよりデスクトップでワイヤレスキーボードの方がおすすめなんだけど仕方ない
狭い台所事情なので再生・一時停止・停止・区間リピート・早送り・巻き戻し・トラック変更は
一々カチカチと面倒くさいマウスじゃなくて有線のテンキーでショートカットを作成して操作してる
BSTK08MSV [シルバー] http://www.amazon.co.jp/dp/B0053EB6HO/
3年くらい思考錯誤やってPC+テンキーに行きついた
これでテキストを見ながら半ブラインドタッチできるから操作性はi-Pad（所有してない）を超えたんじゃないかと思ってる
環境は整ったので後は努力の問題
フレーズ>>>>>>(越えられない壁)>>>>>>短文>>>>>>（越えられない壁）>>>>>>短文詰め込み>長文
データベース3000の意味だけ取り組めば爆速！
京都へ旅行した時に朝レンタカー借りて奈良に行くなら寄った方がいい
茂木 健一郎がPRESIDENTでこう言っています。
今回は、英語の学習の仕方を、少し変わった視点から検討してみたいと思う。すなわち、
「人工知能から学ぶ英語学習法」である。
すでに、コンピュータが人間に追いつきつつあると見なされていたチェスや将棋に比べて、
囲碁は可能な打ち手の数が格段に多く、計算量が爆発的に多い。人工知能が人間に
追いつくのは、早くて10年先くらいのことではないかと予想されていた。
しかし、脳が実行する学習則を、地道に繰り返すことによって、人工知能は成功している。
そこには、何のマジックもない。
一方、人間は、学習法がわかっていても、それを徹底しないことが多い。画期的に新しい
学習法を考案する必要などない。ただ、基本を繰り返し、やればいいだけの話なのであるが。
たとえば、最近の人工知能は「達人」に学ぶ。囲碁の打ち方でも、自動車の運転の仕方でも、
達人と呼ばれる人たちが実際にどのような選択をし、行動をとるかを、ビッグデータで取り込み、解析する。
人間が英語を学ぶ際にも、同じ姿勢が必要である。ネーティブなどの、英語が達者な人の発音を
ひたすら聞く。そのことで上達するはずなのに、徹底してやることができない。
人工知能の学習において大切なことの1つは、実際の行動と正解の間の「誤差」を検出して、
それが小さくなるように修正することである。これを繰り返すことで、急速に正解率が高まっていく。
達人の英語のパターンの徹底的な反復学習と、誤差の修正。この、基本中の基本という
学習法に徹することによって、人間もまた、英語力を飛躍的に向上させることができるだろう。
そう、まるで、「人工知能」のように。
私が脳の研究を始めた24年前、まさか、人間が人工知能に学ぶ日が来るとは思わなかったが、
時代は変わった。
人工知能の「学習の基本」の誠実な繰り返しに学ぶべきだろう。英語習得に、マジックなどない。
敢えて言えば、繰り返しが魔法となるのだ。
人に本を求めるなんて間違ってね？
ドキュンだからこそアカデミックな本が好きなん？
瞬間英作文やってるけど挫折しそう
ああ英語なんて勉強しなけりゃこんなに苦しくなかったのに、、、
まだ50ENGLISH暗記を定着させてる段階だけど
意外と中学英文法でわかってなさそうなところが多いことがわかったから中学レベルの文法も少しずつ平行してやる必要を感じてる
何でやってる？ 瞬間英作文
日本語を話すときに概念は日本語なのかどうかなのかわからん
無意識の自動化なのかな？
なので英作文をするとなると
日本語→手続き（英作文）→英語 という過程が果たしてあっているんだろうか？
思ったことを自然に英語が出たらいいんだけど
「YOUは何しに日本に」に出てくる日本語がおかしい外国人はためらってる様子がない
お金をかけずに勉強出来るし、英文だけじゃなくて動作でも覚えられて実用的に習得出来そうな気がしてる
自分は杉田のこもった声がダメで・・・
読み書きは専門学校かなんかの外部向け講習でも池。
英語って生ものだから直接レクチャーを受けた方がいい
大卒じゃないかっこいい人から学ぶってすごく勉強になるよ
大卒はなんか偉そうなオーラが出てるから生理的に会わない
https://www.youtube.com/watch?v=fa1CcOlBsgg
英語教師に「訳せ」とあてられたことがあった
俺は定期試験が近かったので教科書ガイドを教科書代わりに机に開いていた
そこに書かれている訳を見て俺は答えた
すると英語教師は嫌な顔をした
その表情は「クソのお前がなんで正解を言うんだよ」みたいな顔だった
不出来な生徒が正解を言ったら普通は褒めるはずだろ
英会話のための英文なら、インド式がおすすめ
和文英訳したいなら知らん
低偏差値高校なら
教師があてる
生徒が間違う
教師が訂正する という流れで授業が進むからねえ
教科書ガイドの訳そのまんま答えるなよって思ってたんじゃね？
答えを見て言ったくせに偉そうな口叩くなよw
間違っていたら訂正してほしい。
よく、日本語は情緒的、英語は論理的と話されることが多い。
俺には何か違和感がある。
だって、使ってる本人たちがおかしいから。
アメリカ大統領候補のトランプは論理的か？元大統領のジョージブッシュはどうだ？
マイケルジャクソンのファンとか、野球ファン、サッカーのファンとか、行動が狂気の沙汰と思えない。
底辺だから仕方ない？
それを言うなら日本の底辺のほうがよっぽどマシだぞ？
で、論理情緒論は置いといて。
大きな違いの一つにSVO、SOVがある。
もちろん知ってると思うが、英語はSVO、日本語はSOV。
なんで英語はSVO？日本語はSOV？
最近思うのは、これ、言語としてのプログラムが根本的に違うんじゃないか？
SV、つまりキャラクター（subject)がレバー操作で動く（verb)わけだから。
後はボタンで意味を決定。小パンチ大キックだったり、必殺技だったり、投げだったり。
S（キャラクター）の省略は英語ではありえない。格ゲーでキャラが居ないなんてゲームとしてありえない。
だから、必ずsubjectを置く。省略しない。
日本語のSOVはRPGに近い。
RPGの戦闘を思い出してほしい。コマンドで攻撃、攻撃、魔法、アイテム、とか、回復、回復、攻撃とかやるよね？
最後に行動（verb)を決定する。つまり、一斉に最後の一言でS,O,Cが動き出す。
やってる人ならわかると思うけど、RPGは攻撃、攻撃なんて同じコマンドならAIに任せちゃう。
日本語はSを省略する。なぜなら、めんどくさいから。
つまり、どっちが優れた言語か？情緒的か？論理的か？
それ自体がナンセンス。別のジャンルの言語だから。
結論。
・英語はSを軸としてVで操作し、O、CでSが反応する。
・英語は言いたいことは８０％、SVで決まる。
・代名詞が日本語に比べて少ないのは、Sの重要性が高すぎるから。
これで英語の見方がすこーし楽に成ったらいいんだけど、まだまだわからない事だらけ。日々勉強です。
俺はマジメ系DQNのアスペである。
俺なりの見解を述べたいと思う。
日本はムラ社会だから住んでいる地域で底辺が馬鹿なことはできない。
そのかわりムラ社会を離れると海外で遺跡に落書きしたりして迷惑をかけている。
アジア人に偉そうな態度をとったり。
英語の形式についてはSVだけをまずは最低限押さえればいいと思う。
余力があったらSV+おまけ1、さらに余力ができたらSV+おまけ1+おまけ2・・・と増やしていけばいい。
おまけ1やおまけ2は目的語であったり補語であったり前置詞句であったりする。
ここで俺が標準的な日本人と違うところは人格面において「自他の区別」が曖昧な点になる。
そんなおれが英語の文型はただの分類に過ぎないという状況に陥る。
それは英和辞書を引くこと以外はほとんど役に立たない。
結局英文法をやるうえで元凶になるのは自動詞と他動詞の区別をやることになる。
自分では持ち合わせていないのに英語でそれをやろうとするから普通の人と違ってなかなか英文法を使いこなすことができない。
日本語ではS+Oが来ると言われなくてもVの意味がわかる。Vの方向性がわかる。
なので英語でも注意資源を動詞ばかりにとられないことが大切だと思っている。
普通の日本人英語学習者は動詞中心。アスペに関しては名詞中心に基点を置いたほうが上手く行くと思う。
なので動詞の負荷は軽い方がいい。
結論
・SVから先はおまけと捉える。ただし冒頭に疑問詞がきたときは認識する。
・自動詞と他動詞の区別はしない。読む英文は自分に関係する題材を読む。Word,Excell指南書や音楽ソフトやゲームの攻略本など。
・英語は動詞中心ではなく名詞中心。
これを心がけると突破口が開けると思う。
正規の値段はしらんが興味あるドキュンは急げ
シェーヤン
3DSで勉強しろってことかい？
２ｃｈにいりびたってないでちょっともっといろんなもの吸収したほうがいいよ
じゃあ、１つ1つの事柄をなんとなくふんわりと把握することによって
もっとおおらかな人間になれるから
自分はこういう生き方をしてきたから他人もそうに違いない
この意味は～に違いない
決めつけ多すぎ
起承転結があるだろ？
それといっしょ。さざなみみたいに1つのことが別のことに繋がって
結果生じる事象だってあるんだから
もう少し他人の書き込みや言動にオオラカになったほうがいい
よほど個人攻撃されていない限りは
上がるだろ
下がる要素ないし
並行な要素もないし
すでに覚えている英語の復習にはなっても新しい語彙の習得にはなってない。
ヒアリングマラソンとか、聞き流し系も同様。
だから始めからほとんど脳味噌からっぽのドキュンには全く無意味。
ドキュンの特徴は文法書、単語帳の丸暗記とか、面白くない事、単純作業の繰り返し。
これが出来ない。堪え性がなく、集中力が続かない。やる気、根性のなさ。
この欠点を鑑みるにやはりドキュンは楽しいと思える事しか続かない。
１、パソコン
２、ＰｏｗｅｒＤＶＤ
３、英語音声のレンタルＤＶＤ
英語音声のレンタルＤＶＤには大抵日本語と英語の字幕が入ってる。
これをＰｏｗｅｒＤＶＤで再生すると設定によって日本語字幕と英語字幕の同時表示が出来る。
英語音声で日英同時字幕にすれば、リスニングとリーディングが一度で学べる。
しかも英語の意味が分からなくても日本語訳まで出て来るから辞書を引く手間もない。
つまりこれを毎日、見てるだけで英語が自然に身に付いちまう。
お前らの大好物のアニメや映画を見ているだけでな。
ポイントとしてはまず始めは出来るだけ易しい英語が使われている
幼児向けアニメなどを見る事。そこから徐々に大人向けへとシフトしていく。
丸暗記する事。全部やってちゃさすがに辛くなるので、気になった所だけ止めて覚える。
止めて、覚える。を繰り返す。そうすると段々、止めなくても覚えている所だらけ
になってくる。好きな映画やアニメなら脳が興味を持っているので記憶の効率もいい。
慣れてきたら、あの時、好きなキャラクターが言ってた台詞を物まねで喋ってみる。
文字にして書いてみる。これで最終的には4技能が揃っちまう。
つまりこれだけで英語が上達しちまう。続ける根性のある人間には文法書や
単語帳読んで勉強する方が効率的だが、続かなきゃ意味ないからな。
だからドキュンにはこれが最良の勉強法だ。慣れたら漫画やゲームも
英語でやればいい。これでオタ趣味だけでも普通に英語力が身に付くという訳。
> 丸暗記する事。
結局面白くないし堪え性集中力やる気根性が必要ってことだよね
馬鹿親もとい親ばかから謝礼金たんまり貰えるほどにな。
嘘だと思うならやってみろっての。ドキュンの癖に、
俺に口答えするなんて１００年早いわｗ
ドキュンが考えるに
英文法は応用がきくから取り組みたいってことだと思う。
1の知識が10のアウトプットに繋がるようなそういった勉強が
したいし、
それと比べてクローズドな場面でしか使えない慣尿表現については
そんなのやりたい奴が好きにやれって気持ちが強いと思う。
日向清人 @hinatakiyoto 4月1日
５文型で行くのは自由だけれど、action verbsとlinking verbsの二種類から始めて、
動詞がそこで何をやっているのか、それに応じて、何が動詞に続くのかを説明した方が英語の実際に即していると感じます。
これやれば覚えられるでしょ。ヤンキーなら漢字を当てこすれば
単語覚えなぞいくらでもマスターできそうだけど
まず日本語をマスターしてから語ろうか
不幸から逃げ出すためにいち早く英語力を上げるべき
>日本語マスターしたところで中世だから何の解決にはならない
マスターどころか日本語に【不自由】じゃん。
池沼レベルｗ
英語板のキチガイ爺777の特徴
■特徴その１『居丈高』
最初に相手よりも俺様は等と、大声で格上だと宣言すれば相手が黙り込んで従うのが当然と思っている
■特徴その２『質問返し』
自分が知らなかったり都合の悪い質問されると、逆に質問し返して誤魔化す
■特徴その３『話題逸らしの誤魔化し』
都合が悪いと自分の非を認めずに徹底的に誤魔化す
（つき合っていると討論自体が無駄になるので、こういう場合は話を本題に戻すことが大事）
■特徴その４『根拠のない決め付け』
討論で負けそうになると、その話題から飛躍をつづけて、
最後は砂漠の砂粒を数えさせるような泥沼にして、討論自体を腐らせるのが狙い
■特徴その５『罵倒』
主張が破綻し、誤魔化しも出来なくなると、相手を罵倒するだけになる
（論理的な会話はここに終結する）
■特徴その６『一人で勝手に勝利宣言』
例挙げとくわ reprisal 猿の仕返し お富連徒＝opulent 裕福な
通る？なら通行料 toll 以下自分で考えれば済むだけ
英単語見て意味がわかればいいんだから自分の好きなやり方でやればいいだけだよ
頭使えよ パイの何千桁覚えた人だって物語にして単なる数字の羅列
覚えたんだぞ それくらい朝飯前 a piece of the cakeだろ
a piece of the cake って、珍しい言い方だなw
書籍は果たして向上していっているのだろうか？
文字の可能性、図の可能性、色使いの可能性、付録CDの可能性。
おのずと限界が見えてきた。
基礎が大事だし、そこがぐらついてるからアカン。
中学生の俺に英語なんて高尚な学問は無理やった。
文法なんてやらせるからバカがついてこれん。
もっと単純暗記で戦えるような教え方しない教師もなんとかならんのか？
まあ英語が得意とか英語好きで職業にしてる連中に言ったところで聴く耳持たんだろうがな。
中学英語どころかどこまで行っても単純暗記で戦えるだろ
http://wordchunk.azurewebsites.net/
4/29～5/5まで一日も欠かさず英語板のスレにひたすら書き込みしてる。
>580 ：777 ◆BdND.JiwII3s ：2016/04/29(金) 13:57:44.89 ID:f9fU3lee
東京に住んでるなら車は不要。
>651 ：777 ◆BdND.JiwII3s ：2016/05/05(木) 14:18:56.20 ID:r/93BpaF
山に行くなら途中まで電車で行ってあとは歩けばいいだろ
俺のはまだ来てへん
もー最後だし力試しで受けたんやけどPart2で疑問形式でないパターンが来て泣きそうやった
Part4では該当する隣の設問で解答してるドキュンぷりｗ気づけよと言われても気づけねぇよｗｗｗｗｗｗ
だからネットで結果見るのも怖いからまだ見てないどす
ドキュソ脱出してから受けたほうが精神衛生上よくね？
大阪の公立高校入試問題だってTOEIC以上に激ムズだし
グローバル化なんてマジすぐそこまで来ている
20世紀生まれと21世紀生まれとの世代間格差が生じてるよ
http://www.osaka-c.ed.jp/eigokaikaku/index_win.htm
http://www.pref.osaka.lg.jp/attach/6221/00163108/listening_script.pdf
頭が今一つの高校生がやる気なくしたら定員割れしてる大学なくなるやん。
音声聴いてみたけど簡単な会話だし難しい構文も単語もないから、TOEIC以上に難しいって事は無いよ。
怖くて開封できないし結果に失望してやる気なくすかもしれないから部屋をピカピカに掃除してからにしようｗ
俺が見てやるからうpしてみ
じゃあお前のも見せて
先に
生かされた
なんかやる気出てきたｗTOEICの結果に振り回されるなんて小物DQNだわ
平均点が596.2点て昔受けた頃より受験者のレベル上がったな
長めの会話のリスニングが弱いし、長文が全然平均点より劣る
それでも受験者の平均は50％だから英語ができる連中ですら2問に1問しか正解できない難しさなんだろうな
文法は全然勉強してなかったけど平均点を超えた
>>553
点数より容姿が完全に浮いてるから無理ｗごめんｗｗｗ
テスト受験者は年齢問わずスレンダー女性ばかりだったな
アキバ系男はいたけど自分みたいなのはいなかった
なんか知らんが抱かれてもいいって思った
そこは自分の課題と同じ
リーディングで200点代後半は獲らないとダメだと思う
ドキュンだもんで長文問題の得点力はどうしても落ちるから
・語彙が理解できる
・文法が理解できる
この二つの項目で受験者平均より15%以上得点できないと勝負にならないかと
↑これは自分の所感
図書館で『TOEIC(R)テスト300点から990点へ、「7つの壁」を突破するブレイクスルー英語勉強法』があって第1章にTOEIC600の超え方がかかれてあった
TOEIC470よりTOEIC600を超えるのは大変で5点刻みのTOEICはシビアに正確で本当に力がつかないと点数が上がらないらしい
TOEIC600は基礎が身につかないと無理だとあった
おすすめ書籍に『DUO3.0』と『歌って覚える 英文法完全制覇(CD付) 』とここのドキュンスレで好評だった『聞いて覚える英単語 キクタン TOEIC Test Score 600』
手段にすぎない英語にドキュンなんて関係ないだろ
何を優劣競ってるんだ？この日本人共は
高校でたら即実践だろ、即実践！
バンバン行くぞ！バンバン
次は幼児本を６００ページ
今はこの時点だが、かなり上達の実感がある。自信もついた。今日、ジョギングしながら
オーディブルでOZの魔法使いを聞いてみたが、だいたい聞き取れる。６０％くらいかな。
筋はわかる。
このままさらに続けて１５００ページくらい読んだらハンガーゲームと赤毛のアンと
風邪と共に去りぬとハリーポッターを読む。ラダー本は一切使わない。
リスニングは朝ジョギングするときに1時間ほど聴く程度とする。
これでドキュン卒業。
ここから日英訳（ライティング）をやる。ファーブル昆虫記かシートン動物記
あたりがいいのではないかと思っている。２，３冊英訳したら、次は英会話の
練習を始める。
漫画、読み、書き、会話
この順番だな。これならドキュンでもできる。
単語や擬音？効果音？わからないのばっかりだよ
漫画はスラングの勉強には良いよ。 スラングと言うか現代日常会話でよく使われる言葉が出てくる。
漫画で同時音声付きのがあるといいんだけどな。
1冊よんだら全部覚える。不思議なもので、アフォとかバカとかそういう言葉
はすぐに記憶できる。W
インターネットも普及して年月がたってるし、スマホなりWifiなり持っていたりする
日本中どこに居てもどんなシチュエーションでも検索できるし、載ってないかもでもあったりするから驚きだ
「あのバカ医学部とおったのか？」みたいな感じで不思議と伸びる。
なのでそういうDQNになればいい。
今では先生と呼ばれているような人でも、昔は呆れたDQNだったというのは多い。
つまり恐れずに挑戦することだね。
「お前みたいな馬鹿には絶対に無理」と心の中では思っていたのに完全にやり遂げた人を
３人くらい見ている。いったん成功するとあとはどんどん伸びていく。
そして４人目が俺。
お前は途中で挫折する
週刊ジャンプを日常使われる表現を勉強するのに使おうとするようなものだな
そしてそれを音声にしたものがあればいいなどと、その言葉を母語として話す人
が聞いたなら、おまえアホかと言われるのがオチだよ
たしかに漫画は英語の勉強にはいいというけどね。だって本を読んで勉強は
つらくても、漫画なら読めそうじゃないですか。つまりは学習者の知的レベルが
低いということ
高めるだけ、自信をつけるだけだ。漫画が読めることで自信がつくと簡単な
本なら読めるようになる。
だから漫画がスラングだらけだろうが幼稚だろうがどうでもいい。
かっこ悪いと思って渡れない。幼稚と思って渡れない。邪道と思って渡れない。
それらは怖くて渡れないのと変わりない。
つまり馬鹿にされるのが怖いのだ。ところがそういう道に近道がある。
いろんな人がいる。漫画だと勉強に抵抗を感じない人もいる。
を読んでみな。 医学用語満載だからそんな馬鹿にしたもんじゃないぞ。
最も医学用語は無視して読むと言うなら別だが、漫画に出てくるくらいの医学用語は覚えたいからな。
かなり高度な医学用語だが。
Kindleで100円だったら安いな
感じたときめきせつなすぎる
http://mangaonweb.com/read/index.php/item?cell003=%E9%9D%92%E5%B9%B4%E3%83%9E%E3%83%B3%E3%82%AC&cell004=&cell027=&keyword=Give+My+Regards+to+Black+Jack&name=Give+My+Regards+to+Black+Jack1&id=14&label=1
itunes でも無料
https://itunes.apple.com/jp/book/give-my-regards-to-black-jack/id674983641?mt=11
チャットのやりとりは英語の勉強になると思うよ。
どこの国でもよいから外国人と話したいっていうならアリだが
オンライン英会話 習慣化
で出てくる幾つかのサイト
なるほどってところが幾つかある。
音は聞いてないからわからないけど
リーディングは得意の文法問題が減ってた
とりあえず単語だけは盤石にしてから公式か模試の本を買おうと思う
英語の利便性て国内旅行してて感じることがある
英語はわからんし聞けんけど日本語の方言はもっとわからないていう目にあったりする
津軽弁英語教師地元密着すぎる授業事件
https://www.youtube.com/watch?v=mAmIXCAQXWo
機会がほとんど無いのに英会話の勉強とか
アホだろw
スマホでチャットできるけどね。
日本語通じるだろ
そこまでして何故英会話したい？
上野駅で京浜東北線で待っていたら、外国の家族づれに秋葉原に行くかと聞かれた。
行きますと答え、その時私は２本指をしたので、２駅先ですねと言われた。
それだけだけど、私も秋葉原で乗り換えだったので「私についてきて」と言えたら良かったなと少し後悔した、ドキュンです。
時間とお金の費用効果考えたら、アホです。
>>588
私はその手の所に行かないが行くとしたら、日本語通じないか、片言のとこに行くだろ。
もし行くとしたら私ならフィリピンよりロシヤだろう。
ロシア破綻した頃、真面目に働く男ならという感じの女性が・・・・以下関係ないので省略。
>>589
会話したら世界が広がると思うからしたいだろう。
例 くだらなくて時間の無駄の２chしたい？
はい、したいです、投稿までしてしまいます(泣)
発音もうまい
公立中学時代に聞いたあの間延びした日本人カタカナ発音と大違い
23-25歳くらいの男女だったけどブランドバッグにadidasの高そうな靴を履いていた
上下黒のジャージでパチ屋に向かってた俺は彼らの高貴な振る舞いに恐縮してしまった
世界が広がるってw
ドキュンならやる事が他にあるだろ
例えば身近な人とコミュとるとかな
発音がうまいかどうかお前に分かるのか？
リスニング出来ないのに適当なこと言ってんじゃねえよw
お前、ドキュンのコミュ力知らんだろ
大学出の人見知り東京人にはわからん世界だからしかたねーけど
ドキュンの入りやすい大学をでた東京人はおおいけどな
>文法は全然勉強してなかったけど平均点を超えた
勉強しなくても超えるのなら、もう文法は勉強しなくてもいいし、
日本語抜きで全部英語でやればいい。
日本語はたまに英和辞典やロイヤル英文法のような文法書で触れる程度でいい。
英語だけに触れていれば英語力は上がる。
口の中でゴモゴモ念仏を唱えてる、手抜き放題の省エネ状態になってる。
発音本は英文がツマラン。
もっと乳幼児がみる「いないいないばあ」に出てくる「わ～お！」みたいに歌って踊れるのがいいなと探してたら見つかったわ。
運動不足も解消できる。
がんばるぞ。
Shake it off –
https://www.youtube.com/watch?v=o_Z1B1t5Fuk
クリックしたら行けるけど。
ようつべで「o_Z1B1t5Fuk」で検索かけても行ける。
言霊を侮るな
・パソコンや端末の低価格化と高速化と大容量化
ドキュンにとって福音となった。
ちょっと前のドキュンだったら文法をしっかり固めて、
文法だけでも偏差値55以上は行かないと手も足も出なかった。
そのドキュンが論理的に処理して解決していたのだ。
だから苦手な論理を補うのに文法力の向上が必要不可欠で、
偏差値60くらいを目指さないと戦えない状況だった。
これだけ情報量が増えれば文法における偏差値の壁は5以上は低くなったと思う。
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/english/1109415107/
タブレットの登場で英語学習のハードルが下がってしまった。
昔はマジメが最低条件だったのかもしれない。
ドキュンでマジメは世間一般では相容れないけどね。
ちょっと考えたら近い意味のイメージがわいたりもするんだが長文ともなると。
今この瞬間目で追う単語とちょっと前に読んだ単語の意味が重なって出現する。
単線思考の単細胞ドキュン男にとって致命的だ。
意味が遅れて出てくるのと帰り読みともバッティングする。
発音に難があると３重バッティングにもなる。
こういったメカニズムを分析できるようになったのも大きな成長。
https://www.youtube.com/watch?v=6I7_FPZPCWY
とりあえず30秒だけ勉強してみよう。
飽きたので小説に変えた。Charlie and chocolate factoryってのを読んだ。
つぎにPipi long stocking , Howls moving Castle, Anne of green gables ,
Holes, The hunger games,The princess diaries, ,,
最近はShanghai babyを読んだが面白かった。ここまで1年近くかかったがそこそこ
読めるようになってきた。
超ドキュンでも適当に２，３年勉強すれば英検1級レベルならとれると思う。
このサイトで話す相手を見つけるというのがいいんじゃないか
http://www.language-exchanges.org/ja/content/welcome-mixxer-language-exchanges-everyone
https://www.amazon.co.jp/gp/B01AHBD6R0/
kindleもいいかなって思えるよ。
12980円は安いかな。年々ハードのレベルが上がる。
性能で言ったら中華スマホのredmiが驚愕だけどね。
机が狭いのでノートpcが場所とって困ってる。
巻き戻しやa-bリピートの操作性が簡単にできたら欲しい。
訪日外国人へのお土産のためにゲットしても良いと思う。
まあ自分でも使えるし。
近郊にお住まいの方はぜひ。
石原さとみ、麻布十番で「惚れちゃいました」 小林武史と意外な“出会い”も 東京メトロ「Find my Tokyo.」 新CM「麻布十番_手づくりに惚れる」編（WEB限定CM）
https://www.youtube.com/watch?v=ifuAeEInils
どうせ必要だしたぶん一番つまらない単語の暗記からさっさと始める
勉強始めてからどう勉強したらよいか考える
パス単の準1級をやるしかないと思う。
それでまず英検準1級の単語レベルはこのぐらいという目安を持った方がいいと思う。
基礎からやっても漠然と得体のしれないモンスターと戦おうとするのは精神的に無駄に消耗しかねない。
パス単準1級をやりつつ「大学入試 読んで覚える英単語 標準編―3000語レベル」のような簡単な単語は
英文から吸収した方がいいと思う。
とにかくドキュンは英文を読んだ経験値が大学生や大卒者と比べて圧倒的に少ない。
「大学入試 読んで覚える英単語 標準編―3000語レベル」は大学受験生にとっては支持されないと思う。
速単の入門をやるだろう。試しに購入するには初期投資がかかる。
「西きょうじの英文読解＋英単語」はレベルがあってる人にとっては神単語集だけど偏差値45では力不足だ。
英文解釈を1冊やれば神参考書に化けるけど。
言っていることがわからん。
誰かに伝える目的で長文を書くのなら分かりやすく書いてほしいね。
分かりにくい長文は、書いた人の伝達能力を疑う。
中学総合的研究英語
「大学入試 読んで覚える英単語 標準編―3000語レベル」は中型書店クラスには1冊だけ置いてある。
速単入門は大型書店のZ会コーナーに複数冊置いてあるのが現状。
Amazonの売れ筋ランキングは全く勝負にならないほど速単入門の方が上。
手元にあってやろうと思ってるんだけどやってない状態。
パラパラ見た感じでは3000語レベルなのかは疑わしい。
もうちょっとレベルが低いような感じのように思える。
やり込んでない単語帳を人に薦めるのは、いかがなものか。
それを言われると辛い。
単語自体は90％くらいは知ってるからやろうと思ったらやれるだろうけど、やってないから説得力がないね。
でもやるよ。経過報告もするつもり。
別冊の文法説明はありがたいんだよな。
https://www.youtube.com/watch?v=bYWHHKrqzf0
ドキュンだったらもっと話せると思うけどちょっとショックだなあ。
あまり長く日本の英語教材にかかわりたくないと思う。
>>608の小説から入るのもいいけどもっと社会学みたいな教養ものに取り組みたいと思った。
ﾜﾛﾀ 過疎るわけだw
英語マスターは簡単。
第二言語習得について詳しい人もいるにはいますが、モニター仮説や手続き的記憶など
「学問」（座学）として理解できているだけのケースが多く、しかも知識がすでに古く、
まさしく化石化（fossilize）しています。
今はディープラーニング（コネクショニズム）の時代に突入しており、
新しいパラダイムの枠組みの中で知識を整理していく必要があります。
現在、もっとも言語の習得に詳しいのは、おそらくAIの最前線に関わっている
技術者たちだと思われます。
英語のディープラーニングに詳しいのは桜井恵三です。
・パソコンや端末の低価格化と高速化と大容量化
ドキュンにとって福音とはなっていない。
その理由は英語はディープラーニングだからだ。
本人が達人の真似をして学習することが重要だから
ICTの普及は特にドキュンの助けにはなっていない。
ドキュンは自立してるから、それはいえてるかも。
Dラン大やEラン大みたいななまじっか頭が良い連中は自己流だとダメだからって、
達人や高学歴がやってる真似しようとして失敗するんだよね。
科学的・論理的に正しいのが通用するのは高学歴か哲学・理科系だけなのかもしれない。
英語科とか英文科出てる連中って論理的かというとそうでもないし、むしろ幼稚な人間多い印象。
ドキュンってやりたくないことは「めんどくせぇー」「だりぃー」ってなるからむしろ感情の問題が占めてると思う。
感情のコントロール・イメージがプライマリーに思えてきた。
勉強するなら「単語を覚えるのは気持ちのいいことだ」とか「洋ゲーを英語でやってて気分サイコー」のような
ポジティブイメージが大切かと。
ストレッチ効果10倍！体（肩、股関節）を柔らかくする方法
https://www.youtube.com/watch?v=NWuWdVrzYJo
薦めてる俺がドキュンだからアテにならないがｗ
【武井壮の名言】やる気の出ない時、「頑張ろう」と思わせてくれる武井壮の熱いメッセージ！
https://www.youtube.com/watch?v=ngvEtDYL_Zo
アホな子の方がのびのび育ってるからな。
先生や大人の要求する答えを言えるかどうかより自分の考えを述べることが大事。
成績が芳しくなかったところを逆にストロングポイントにすればいい。
平均的なMARCH入学者越えの勝機はある。
発音練習の続きの動画が見つかった。
やっぱエンターテイメント性が高いね、思いっきりアメリカンだね。
日本人や日本語コンテンツは動画や画像を切り貼りするのはうまいけど、
内向きなんだよね。
バイリンガールちかを除いて。
TPP = Corporate Power Tool of the 1%
https://www.youtube.com/watch?v=9SOokUdKYcM
覚醒するために人知れず隠れて唱えてみる。
ぬるぽ。
（ ・∀・） | | ｶﾞｯ
と ） | |
Ｙ /ノ 人
/ ） < >_Λ∩
＿/し' ／／. Ｖ｀Д´）/
（＿フ彡 / ←>>639
目が覚めた。ありがとう。
久しぶりに1課だけど15分やった。
英語感覚がなくて大きなブランクを感じた。
放置が長くなると英語に触れたくなくなってくるんだと思った。
自然と遠ざかるというか。
これから本屋に行って気合い入れてくる。
ブックオフはまだ開いてるから英語のところ久しぶりに行ってくるよ。
発音訓練はなにをすれば？
ここでお勧めされてたduolingoを入れてみた。
今日で3回目。
1回やってさぼってたら催促が来たｗ
やり方なんだけどどうやって音声を吹き込むかわかんない。
「マイクをオフ・・・」みたいな表示が出て意味がわからんかった。
しゃべるのはパスされたみたいだ。
押しながらやったらできた。
ありがと。
次に進むにはアカウント作れとか言ってきたわ。
どうしよう。
ポイントだらけに感じる。
やさしいしんだけど。
頭の働かせ方キャプチャーの仕方、処理の仕方、、、あげたらきりがない。
アホは努力しないと益々アホになる。
参ったわ。
わからないところや意識できないところはメモとった。
いつの間にか1時間近く時間かかってたりしてる。
勉強してるという点では良いことでもあるんだけど効率や量の観点では不満というか劣等感。
アカン杉。
気分的には悪くないけどね。そのいい気分もいつまで続くか心配。
初期にしか味わうことしかできない満足感に過ぎないから。
25分くらいだといいんだが。
ボンクラだけど品行方正にやったつもり。
いたずらに周回を重ねても念仏バカになるからあえて物足りないくらいに制限かけてる。
今日のDQNメモ
There is a condom under my mom's desk.
茶飲み友達と会話するとき、聞き手の友達が内情を知っている場合は
There is ～ . を使えないらしい。
アカン（×）： There is my condom under my mom's desk.
OK牧場（〇）： My condom is under my mom's desk.
24分で無理やり上げた。
スカスカだけどこのくらいのリズムの方がベター。
ドキュンと優等生は何でもかんでも吸収しようとする。
頃合いを見極めるのはいろは坂を彷彿とさせる。
中2までは薄いわりにしっかり説明されててわかりやすかったのに
中3に入ったらワケワカランわ
ちょうど難しくなるあたりから雑になるｗ
解答の解説まで雑になってるから別人が書いてるのかと思ってしまった
それくらい内容が悪い気がする
ページ数も少なくなってるし中3のは大外れだな
マンガでおさらい中学英語 英文法マスター編
立ち読みしに行きたい。
マンガは結構絵の好き嫌いが激しいけど、この作者の絵は好き。
尼のサンプルで助動詞の説明がよかった。
今まで助動詞なんてオマケとしか思ってなくて優先順位が低くて意識が向かなかった。
1つの英文に90分くらいかかった。
問題児はラジオ講座が向かないわけだわ。
今日のDQNメモ
clothes 名詞
cloth 名詞
clothe 動詞
全部発音記号が違う。鬼だ。以前の俺だったらこんなところでやる気をなくしてたし、その前だと完全スルーだった。
月から金曜日まで授業としたら週に8コマくらい入れないと消化できないんじゃないか？
そんなことを言ってる時点で学力のランクの低さが分かりそう
ビデオ解説を聞いたらわからない点は補えるんじゃね？
>>656
英語は落ちこぼれたら終わりだよ。
仮に英語の偏差値が55とか高くても進学した高校の偏差値がひくかっても終わる。
どんなことも他人任せな時点で終わってる
こなし方がいい加減なくせいトロイトロイ。
今日でlesson20まで行けそう。
1に戻って2週目で固めに入っていこうかと思ったけど最後まで進むことにした。
のこり90lesson。
英単語は覚えたのに、英語ができないあなたがやるべき英語勉強法～合格するために、英語の力を爆上げする方法～【篠原好】
https://www.youtube.com/watch?v=ufk6fkhxhYg
【英語】どうしても伸びない英語力を底上げする最後の壁～単語・文法をやっても、なぜか長文問題が弱いあなたがやるべきこと【篠原好】
https://www.youtube.com/watch?v=Loh_0RqOijA
現代文の力が足りないので中学入試を制する国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文を大雪の中で大型書店で購入。
やって行こう。小学校なんてナツイ俺が簡単に吸収できるかどうかは疑問。
はしがきや使い方を理解するのに3回読み返した。
日本語でこの様だから英文を1回読んで意味を捉えられないわけだわ。
制限時間がどんどん迫る→焦る→時間内につじつま合わせで回答する→答えを見る
→ボロボロ→得られたものは虚しさのみ
なんとかしたいね。
ドリル1終了。模範解答と酷似していた。まぐれだけどうれしい。
ドキュンだからヘレンケラーの話を知らない。
想定外の英語文脈に疲労困憊して1レッスンやるのに2時間以上もかかった。
九州産業大学はインテリジェンスの高い良い問題出した。
wikiで見たら一流芸能人ばかりだ。
「読みテク」トレーニングはドリル4まで終了。
自分が小中学生だったらゼロ回答同然だった。
要点をまとめるのに時間がかかりすぎ。やっぱ俺ドキュン。
下位層にとって会話英文はおざなりになりがち。
やさしそうで難しいんだよな。
受験生はこんな英文はリスニング問題だろうし。
基本は確実に体得しないとなあ。
なんか門前払いされた気分。
「読みテク」トレーニングはドリル6まで終了。
やっぱ人についてもらわないとキツイかも。
要点まとめろって言われたら、俺なんでも拾おうとする。
個人の性格やスペックも加味しないと模範解答が絵空事に思えてならん。
レベル2まで終わった。110英文もあるからそこそこやらないと終わらない。
まあ高校生も大変だな。
週休2日で週に5英文進んだとして、3周やると仮定したら凄まじかった。
計算式
110（英文）×3（周）×7÷5＝462（日） 1年4か月じゃん！！！
コツコツまじめにやってもこんなかかるのかよ。
高3の受験だったら間に合わないぞ。やってもセンターレベルに到底満たない単語レベルだし。
世の中厳し杉。
受かる大学もあるのなら甘いともいえるが。
あー
レベル3に入って難度が上がった。
音声のスピードやリズムに合わせるのが大変困難になってきた。
やっぱ高1向けの教材なんじゃね？て思った。
最初は中2くらいのレベルからスタートさせて高校とつなぎながら徐々にレベルを上げていく。
でも俺は挫折を恐れて流して進んでいるから成長が小さい。
それでもって苦しくなっていく。
やはり英語の授業は週8コマくらいないと難しいと思う。
マジで1年4か月かかるぞ！！！下手すると1年6か月くらいかかる。
昔の大卒は頭良かったんだろうな、きっと。
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文
ドリル13まで終了。
模範解答の60％～70％くらいしか書けない。
もどかしい。
この教材を小学生がやるのかよ。
中学受験って鬼だな。
そりゃ中学生から国語で困らなけりゃあとは楽だよな。
高望みしないのなら英語さえ心配しておけばいいんだもん。
なんとかレベル3までやれたが、いい加減疲れた。
やはり1つのテキストは1か月で仕留めないといけない。飽きる前になんとかしないとな。
音声に理解が全くついていけない。ザル状態で進んでるだけ。
こっからは時間メチャかかるだろう。
尼のレビューではレベル4は速読英単語 入門レベルだそう。
解説なしの入門は厳しいから本の選択は正しかった。
「読みテク」トレーニングはドリル14まで。
英語に比重がいっててやる気になれなかった。
やっても30点から40点の出来。
マジ小学生レベルかも。orz
やる気の確変は終わってしまった。orz
このペースで行ったら3月入ってすぐに一周出来ると色気づいたら足元スコーンとすくわれた。
でも、予想以上に進んだから良しとしたい。
英文はこの10lessonは易化したと思う。
それだけレベル3の後半はムズかった。
「読みテク」トレーニングはドリル17まで。
頭使い過ぎてしんどい。
あれをこなしてる中学生って凄いんだなって痛感する
関係代名詞の節が名詞句や場所や時間の句が入ると長くなるからどこまでかわからなくなるわ。
よく足元を「スコォォォォーーーーーン！」と見事にすくわれる。
5 :ボマイェ(三重県)＠無断転載は禁止 [US]2017/02/15(水) 14:28:06.62 ID:sTmAwlt10
既読って何でreadedじゃなくてreadなんだろう
ひとつひとつ～、そうなのか？
確かに説明もう少し詳しければよいとは思ったけど
やはり中学英語は、中学生向けの解説付きのドリルがいいのかもな
英語圏への旅行程度なら便利だな
Simple is best.
二三しゃべれば相手がその程度だと理解して合わせてくれるし。
レベル5に入った。単語のレベルは上がった。
なんかいい加減もう秋田。やっぱ1か月くらいで終えないとモチベもたん。
俺はヒョウジュンだけど高校生はハッテンばかりしまくってるしな。
レベルが低いくせに時間がかかってる。
「読みテク」トレーニングはドリル20まで。
ムズすぎ。自分がドキュンなんだよなぁ・・・。
2ちゃんでよく3行で書けという意味を実感できた。
自己管理しないと眠い状態だとできん！
英語は1レッスンやってから取り掛からないとだからダラダラできん。
マジ生徒は偉いよな。部活やって宿題とかやってから取り掛かるんだろ。
雑誌にしては読み物が少なく講座が多く、だけど計画的な学習というより
その場限りのものという感じで、いまいち買う気になれない。
昔あった「英語yaroo」みたいな、中学英語の学習者のモチベを上げるためだけの
雑誌が良かった。講座はあってもいいが、雑誌らしく読み物中心の方が良い。
確実にレベル上がってる。
音声聞いても頭に入らなくなってきた。
学校時代に授業や教科書を消化できてないとドデカいブーメランが炸裂する。
教師用の手引書なんてズルイぞ。
教科書ガイドより詳しいんだろ。
それを市販してくれたら社会人ドキュンだって救われるのに。
英語業界ってホント既得権益だよな。
>>677
TSUTAYAで似たような雑誌を読んだことある。
雑誌のタイトルに惹かれて読んでみたら、やたらMBAやグローバル企業で働いている人の
インタビューばかりで、俺なんかは場違いな人間だと思って雑誌をそっと置いた。
「読みテク」はしんどくてやってない。
90～100行くまでが一番大変だった。とくに90～95はムズかった。
単語はレベル低いけど英文構造が複雑。
自分のスペックでは届かないや。
高校生なんてハッテンやってるしとばかりだし。しかもおそらく20分以内で1レッスンを終えている。
そう思うと自分が惨めだ。
これより優しい教材なんてほとんどないし。
挙げるとしたら「CD付 英検3級 文で覚える単熟語」とか「キクタンリーディングEntry2000」
くらいしか本屋では見つからなかった。
LEVEL6は10レッスンだけだからゴールは見える。
参考書はもういろいろ持ってるんだよなあ
色々私の人生も変わりましたが、今は工員(工場作業員)を辞めて、自営業をしています。
海外からの商品の輸入販売などです。
英語がペラペラにはならなかったけど、読み書きはパソコンの補助でなんとかやれてます。
会話は思い切し日本人発音でブロークンイングリッシュでならなんとか会話出来ます。
（自分は洋書読むのは苦にならなかったがリスニングやシャドーングが苦手だったようです）
英語を学んだことは無駄ではなかった。(今でも海外からの輸入折衝に活用してます)
英検やTOFLは段を取ってないけど実用英語ではなんとかやって行けてます。
英語は使ってナンボ
みなさん、頑張ってください。
儲かってる?
くっそーーーーーーーー。
アカン。やる気減退した。
LEVEL6のラスト5レッスンがムズい。
どこまでおれはクズなんだ。
高校生なんかハッテンやってるのにおれはヒョウジュンで停滞している。
ほとんどの高校生はハッテンで１レッスン２０分以内、数分内でこなしてるのに俺は１時間30分以上かかる。
脳がない、事務処理能力も低い！ スタミナもない。IQ,EQとも偏差値40すらいかない。
あと4レッスン気合いしかない。
日曜日までに終わらせたい。
lesson110まで終了。一周終わった。
一杯やりたいところ。
長かった。最後106-110はむずかったし、俺の力じゃ消化不良。
ハッテンは立ち読みした感じでは無理だった。
二週目で復習していきたい。難しいレッスンは把握できてる。
自分の処理能力の低さが露呈した。
普通にやってたら3周で1年4か月かかる。
選択と集中という戦略をとったけど、要はあれもこれもやりたいのにできないのが現実。
「読みテク」は放置した。情けない。
単語はアプリのmikanをやってる。読んで覚える英単語 標準編よりレベルが高いわ。
大学受験編をやってるけどレベルが高いから被らない。
一周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない 〇 復習してない
・ドキュソは計画ばかり立てる × 計画は大まかなので計画性はない。いいのか悪いのかわからん。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる 〇 期間が2か月近くになると嫌になった。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う × 適切だったと思う。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 使えない。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない 〇 中途半端なので日本語解説も身についてない。
西きょうじの英文読解+英単語
ドキュンは読む量が少ないので毎日できるだけ新規で一英文はトライしたい。
section1まで終了。この本の進度はセクションと呼ぶよー。
のっけから構造は難しいけど、まだ読んで覚えるのムズいのよりマシ。
単語のレベルがアプリのmikan（大学受験編）に出てるのが多い。
>>687
自己管理能力がないのと、最後までたどり着けないクズなので先を急いだよ。
精神衛生面を優先してよかったんだけど、効率面では低いのよね。すぐに復習しないと8割は忘れるらしいよ。
適度な難易度かつ退屈しない英語学習マテリアルなんて都合のいいものなんてないよなぁ
LEVEL1だからやさしいけど、あまり進まなかったな。
日曜日は無理だから土曜日がんばろう。
思うようにいかないときの心の持ちようが大事だなあ。
>>689
それなんよ。耳が痛いというか、頭が痛いよね。
社会人とか大学生の身分だったら容赦なく教材外の英語に触れないといけない立場なのは分かってるんだけど、心の壁が立ちはだかる。
誤読してでもいいから踏み出した方がいいのかってね。
今日twitterで引っかかるツイート見つけたわ。
競争と貧富格差対策の両立は、矛盾しているように思うかもしれないが、できるんだよね。ゲーム業界を見れば競う事を楽しむには、単純な報酬ではなく参加者が必要なので、
参加している人達にも報酬を分配し、参加するヤル気を継続してもらう必要がある。
勝者に報酬が集中するような仕組みはダメなんだ。
yyyy @yyyy 3月9日
確かに慧眼だ。
ゲームデザイナーというのは、「勝者報酬」と「参加者全員を楽しませる」という、
一見矛盾した欲求を実現させないと売れるゲームを作れないので、
資本主義経済をシステマティカルにリ・デザインするのには向いているのかもしれない。
文法の抜けがあるから総合英語読みながらその例文暗記に切り替える
遊びすぎると、勉強に入るのが大変になる。
日にちも開いてしまう。自己切り替え能力が低い。
今日は眠いから寝るぽ。 (っд｀)
mikanは隙間時間に出来るから休まずやってる。mikanをやって英語やった気になるのはチトまずいな。
俺は一度にやる教材は絞った方がいいのかも。トロい脳なしな俺だと共倒れになりそう。
リー教は簡潔な日本語がムズくて、階級社会の容赦なさを痛感した。
１レッスン終わった。比較的優しかった。
やっぱ一つでも終わらせないと駄目パターンに陥る。
今からWBCを見る。
2周目に入ったら気分新たにバイタリティが増えると思ったら、ダダ下がってしまった。
ドキュンは俺みたいに1週やったら満足する奴もいるんだろうな。
最後までたどり着けない奴がたどり着いてしまったら目標達成みたいになってモチベが下がる。
ややこしいドキュンだわ。つねに逆境みたいな気分。 orz
抽象度を上げたらいいらしいけど、意味が分かっていないｗ
mikanは隙間時間を使って細々と続いている。
昨日親が「泊まりで出張に行くから、スマホ貸さんかーい！」と言ってきた。
連続学習は途切れるけど貸そう。
やる気が起こらん。成績「2」スレのコメントにあったパターンと俺は似てた。
机に向かうことを怠った人生は後年、バイタリティでしっぺ返しを食らう。
mikanのランキングは30000位台ばっか。
フラッシュカードで学習した後の4択の正答率は80％台。
俺より悪い人も気にしないで行こう。
進度が遅い。
ゴルフの表現じゃないけど我慢の英語学習が続いてる。
やる気出すために本屋で速読速聴英単語Dailyを見てみたら、レッスンが143もあった。
ヒョジュンよりも33レッスンも多い。
一日1レッスンしかやれないんじゃ雑魚どころか雑魚の糞レベルだわ。
危機感がない。
だけどここは切り替えて、もう寝るぽ。
まぁだいたい説明は理解はできるんだけど、自分で使いこなすのは無理
これで中級とか心折れそう
実践的な単語が覚えられてる。最高だ。
今日はcum two timesなら連続射精って意味だったり。
最高だ。
from~to~という熟語まで覚えられる。最高だ。
恥ずかしながら、熟フェチです。
mistress hand dominationなんかで検索すればいい。
マジでポルノは実践英語。最高だ。
最高だ。
気乗りしないな。4月になったら気持ち変わればいいけど。
2周目だから1周目より丁寧にやらないとという気負いがあるのかもな。
mikanも隙間に細々やってる。
コーユー時は充電期間として動画見たりして英気を養いたい。
「ズタボロ」 や「ニッコマ」 向け
英語とは◯◯！英語の偏差値が90を超えていた男が英語の勉強法や心構えを語る！【前編】
https://www.youtube.com/watch?v=Oz8586-Sukc
偏差値90超えの英語の勉強方法を完全公開します！苦手な人も得意な人も成績上昇間違いなし！【後編】
https://www.youtube.com/watch?v=BLJfbGuFRnI
「麻雀方式」や>>9向け なんか訛ってる日本女性だけど英語のイントネーションは◎
私なりの英語の勉強法
https://www.youtube.com/watch?v=xIMp6JGh2Nk
上は完全に受験のためだけの勉強法だな
下は納得の内容ってかやっぱ英語でる人は皆同じようなことやってるわ
２周目だから復習にあたるけど、身についてないわ。
２周終えてもキビシイな。
only one of the four nationsとくると「only」「one of～」のコンビネーションになる。
何回も読み直してるから理解はできたんだけど、死んだ知識だわ。
>>708
下の動画の人のツイッターみたら17歳だった。
留学先の高校に入るみたい。
若いと吸収力高くて裏山。
あれだけすぐにリスニングできるんだったらTOEICで十分戦えるんじゃね？
23はやさしかった。最近思うように進まなかったけど、久しぶりに気分がいい。
4月だし、スギ花粉も収まってきてるし、ポジティブに行きたい。
『中学英語の成績「2」だった奴がどこまで行けるか』スレの書き込みが近ごろ良スレ化しててメチャ参考になる。
>>707の動画だけど「麻雀方式」で自作単語帳を作ればいいと思った。
そしたら参考書アレルギーや学生時代のズタボロ成績がトラウマな人にはいいのかも。
中学英語の教材に採用するべきだと思う
ネイティブの小学校低学年でも知ってる身近なものの英単語すら知らないのかが分かる
単語帳で難しい単語覚える前にこれ一冊完璧に覚えるべきだわ
『世界の非ネイティブエリートがやっている英語勉強法』に
ピクチャー辞書や英語で書かれた文法書がいいと書いてあったよ。
日本の単語集の場合は日本語で書かれてるから、日本語からイメージを類推しなければならない。
その類推にものすごくエネルギーを使うから、単語を覚えるリソースが減るようなこと書いてあったな。
だから英語学習は直接体験するか、動画が良いと。
ひとつの教材にかけられるリミットは1か月。
最大でも45日だろう。
4か月近くなると、モチベが減退しすぎ。
シャドーイングもキツい。
成績「2」スレの人に比べたらやっぱ俺はドキュン。
多くの達人は復習の大事さを言うけど、モチベが下がると進度が鈍くなる。
学校の先生が薄い問題集をやれって言ってたのは理にかなってたな。
軽く一杯やりながら動画でも見よう。
一回見ただけでは理解できんな。
【成功法則】成功してしまう目標設定の方法 苫米地英人
https://www.youtube.com/watch?v=BjQAmKG-Z4Q
社会人のやりなおし英語で自然な英文にこだわるなら受験生の定番「速読英単語」シリーズよりこっちが良さそうですね
速読速聴・英単語 のBasicやDailyは本文をネイティブが書いているようなのでこれも良さそうだけど
読解の解説やコストを含めて考えると「読んで覚える英単語シリーズ」は凄く良さそうに感じます
ただし、ダウンロード音声の読み上げがゆっくりなのが少し気になるけど
まるで小学校高学年の算数の文章問題のような例文ですね
一次の連立方程式を立てないと解けないよぉwww
即座に答えられるのは暗算が得意な人理数系の人しかいないんじゃね？
あいかわらず低調で自分に甘い。まあ先週は仕方ない部分もあった。
苫米地式だとゴールは自分が無理だと思ったところに置くといいらしい。
自分の恒常性維持機能の外に目標を設定すると行動につながるそう。
だから自分も思い切って自分を打ち破るゴールを設定した。ためしに。
>>715
01の「メアリーは何歳（金沢工業大）」と07の「車の台数（九州産業大学）」は、英語と数学を絡めてるからドキュンにとっては泣き所であるねｗ
九州産業大学はなかなかいい問題出しているよ。
ヒョウジュンは中部地方の長文が多くて関西地方の長文が少ない傾向にある。
「ゴールデンウイークが終わるまでにlesson90まで終了する！」
この本を検討しているならホームページから音声をスマホやタブレットにダウンロードしておいて、
本屋で聞きながら立ち読みしたらいいと思う。
俺はシャドーイングがままならないからスピードは等速でやってるよ。
男声はすきなんだけど女声は聞きにくい気がする。
まあこれは、主観による好みもあるんで、自分の耳で確かめた方がいいんだけど。
4日で１レッスンしか進んでいない。>>713の動画が俺には合ってなかった。
以後そのやり方はやめる。
変なプレッシャーみたいに感じて行動に移せなかったな。
ドキュンにはドキュンのやり方がある。
自分じゃないものになろうとしないことにして、やはりマイペースが自分らしい。
頑張るときは頑張れるし、そうでないときは頑張らないけどあきらめない。
サンポール氏が雲の上の潜在だ
//',',＼ /, ヽ
＿／/〃',〃ヽ ヽ
ゝ'〃',〃.,/';"（ マジか？）
´〃///〃⊂ つ
彡 / / /
彡 し' し'
彡彡
∧＿∧
（・∀・∩）
（⊃ ノ
／（ ヽ ノ ＼ ←神
／ し（＿） ＼
／ 【エヴァ】 ＼
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
／∧＿∧ ∧＿∧＼ ←皇帝
／ （ ｀_ゝ´） (･∀･) （ ´_ゝ`） ＼
／ 【種】 【化物語】 【種死】 ＼
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
／／■＼ ∧＿∧ ∧＿∧ （（（ ）））＼ ←国王
／ （ ´∀｀） （ ＾＾ ） （ ´Д｀） （ ´Д｀） ＼
／ 【マクロスF】 【ギアス】 【けいおん】 【ハルヒ】 ＼
>>716
私はそもそも「読んで覚える英単語【標準編】」
のようなやや長文でもまだ負荷が重いと感じているので
DUO selectのような短文の単語帳をやっていて、やっと1周終えたところ
もう少し短文でいくか、やや長文のボキャブラリー本に移行するかタイミングを見計らっているところですけど
「読んで覚える英単語【標準編】」は購入してしまいました
単語帳だとどうしても続けられない・・・
ある程度の長文の方が学習しやすいと感じる人もいれば、ゲーム感覚のアプリの方が学習しやすい
と感じる人もいるし、人それぞれだと思う
やっぱり自分に合った方法が一番だと思います
>>0707
私なりの英語の勉強法
https://www.youtube.com/watch?v=xIMp6JGh2Nk
これを見てそれを確信した
http://www.ascom-inc.jp/books/detail/978-4-7762-0908-9.html
そういえば巽一朗氏の書籍持ってたな。
本屋で買った発音の本だった。イマイチだったから、もう捨てたけど。
語学番組もやってたのか。たぶん昔なんだろうね。
尼でみたら、会話本は定評あるみたいね。
すごい売れてる。
昔の上司に似てたｗ
まじで４日に１レッスンペースだ。
しばらくコツコツをやめたら、やる気が向上してきた。
この土日で頑張りたい。
ゴールデンウィークは京都旅行に行った。
DQN風貌な俺は土地勘がない京都市営地下鉄・今出川駅にいた。
するとムスリムな格好をしたマレーシアっぽい南アジアンな女性２人組に話しかけられた。
綺麗な英語発音で京都駅に行きたいと言われて、このホームの電車で大丈夫かと聞かれた。
俺は「オッケー、GOOD！」しか言えなかった。
よそ者の俺は不安に思って鞄からスマートフォンを取り出し、地図で確認して教えた。
「Here is this place.You can go to Kyoto station. 」
そしたら女性の１人が自分のスマホで行き先案内のサイトを見ていた。
そのサイトはなんと日本語の漢字で書かれてあったｗ
俺はあっけにとられて「No problem!」と答えた。
女性二人組は「Thank you」と言って僕らは別れた。
長文（ヒョウジュン）を10～１５回音読やシャドーイングやったくらいでは、全然英語は出てこない。
ツチノコの夢を見て目が覚めた。
40を過ぎてレベル3に入った。英文のレベルは上がったな。レベル2の最後の方は易しかったから余計に難しく感じてしまうのかも。
>>720
やや長文というのはうまい表現だと思う。
他の本だともっと英文が長いし、繰り返し音読とかシャドーイングすると1周分に時間が
40秒から1分を超えてしまうと周回がきつくなる。
その点では「読んで覚える英単語【標準編】」 は短いと思う。
集中力が持たない人にはいいけど、結構文法面では突っ込んでくるから、
文法が弱いDQＮには重いと思う。単語はやさしいだけにバランスは欠いてるかと。
教科書ガイド的な教材だよね。
現役高校生なんかは1レッスンを20分以内でこなしてるみたいだけど俺は今回のlesson42は50分くらいかかった。
構造は難しめだったけど、あまり苦ではなかった。
2周目というのが大きい。
やればそれなりに力がつくのかも。
単語が難しいと何が原因かがわからなくなるから、解決しやすいメリットがある。
成績2スレのサンポール氏の参考書選択力はすごいわ。
『英単語WIZ』なんて見たことがない。てゆっか、あっても手に取らないのかもしれない。
同じＺ会だったら速読英単語や音読英単語や速読速聴英単語にしか目がいかないからね。
スタディプラスで検索したら『標準』より勉強時間が多かったわ。意外と人気なんだ。
ＣＤが2800円するのに。
構造が難しくなってきた。直読直解は到底無理。
そういった作法なんて直接手ほどきをしてもらわないとできるようにはならないと思う。
『英単語WIZ』は良い単語集かも。
ハッテンは難しいだろうから、高校生だったら偏差値が高めの人がやるにはいいけど、ドキュンには相当文法力がいると思う。
立ち読みだけど、出典が京都大学とかあったから。
『読んで覚える英単語【標準編】』→『英単語WIZ』も検討しようかなと思えてきた。
Ｚ会『英単語ＷＩＺ（ウィズ）』
https://www.youtube.com/watch?v=RBAuyqc8snY
青学の会話文が会話文の割に激ムズでやる気をなくして何日もかかった。
音声のスピードが速い、特に女性。
1週間で1レッスンしか進んでいない。
情けないな。
高校生なんてガンガン進んでるのに、こっちは2周目なのにてこずってる。
基本を身に着けずに再学習なんてやると2度手間3度手間になるんだろうな。
やっぱりドキュンには週8コマくらい英語の授業が必要だよ。
週休2日で毎日1時間目は英語の読みの授業でやればきたえられるのに。
中退の英文が続く。読んでるとしんどくなるな。
日本の貧困層がどんどん貧しくなる。
ドキュンがよりドキュンになる。
だがドキュンが不良にならない時代が来たのはいいことだと思う。
昨日やったんだけど、記念カキコ。
奈良産業大からの出題だったけど英文が抽象的で難しかった。
そのうえ構造も複雑。
疑問詞whatの名詞節を使った言い換えの連発は答えた。
名詞節ってじっくり何度も帰り読みしながらタスクをこなすと意味も構造も理解できるけど、
実践てきなリーディングや、ましてやリスニングになると毎度フルボッコされるよな。
アカンわ。
名詞節弱いの私だ、俺みたいになるな。
一レッスンやったら喜んだ方がいいのか、まだ足りないと思った方がいいのかだな。
心の持ちようで進度も変わってくる。
レベル3終わったら半分をほんの少し超える。
返り読みでちゃんと訳したらいいのか、前から順送りでスラッシュリーディングをすればいいのかスタンスが決まらないうちに
両方を要求されると低レベルにとっては自分が奴隷のようにけつまくられてる感がある。
消化吸収もまだまだ程遠い。
スピードと質の双方を満たしつつ、心のゆとりを持てればいいんだけどね。
今日はちょっと手を抜いた。もっと集中かけて追い込めたはずだけど、やっててスピード感があったのでスピードに気持ちよさがいってしまった。
1周目の時はレッスン56～60が大変で特に58～60の名古屋市立大学から出された英文に打ちのめされた記憶がある。
ここをどう乗り切るかだな。
54～55はやさしかったと思う。2周目だとさじ加減がわかるんで、楽と言えば楽。
でもものぐさが災いしてやりたくなくなったり飽きたりする。
1周やって「あのドキュンの俺が良く最後までやりぬいた、ありえへん奇跡！！！」とマジで思ってしまうんだよ。
そして2周目の序盤からモチベが低調になる。
見事に足元を「スコォォォーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーン」とすくわれる。
うまく消化できないな。英文も骨があった。
ムズくなると逃げてこなしてしまう。
ちょっと自分のレベルでは音読やシャドーイングは出来る素材じゃない。
レッスン58～60は前半戦最大の山。来週をどう乗り切れるかだな。
>>737
よろぴく
学生時代もっと発音に意識を向けておくべきだった
激ムズ。特にレッスン60。途中萎えて2時間以上かかった。orz
これマジで高1がやってるのか？
この敗北感。ドキュンに読み書きはキツイなあ。
まあレベル3まで終わってこれから一杯やりたいところ。
レベル4のレッスン70あたりまではやさしかったからガンガン行きたい。
苦手な長文やってるけど、ドキュンは会話が現実的かも。
オンラインレッスンや英会話喫茶なんかで顔を突き合わせて英語を使う環境に身を置くのが向いてると思う。
>>739
発音間違ってたら会話不成立だもんな。
今やってる長文型単語集でもworldてうまく発音できん。ワールドという似ても似つかないカタカナで覚えてたし。
サッカーのワールドカップ予選のニュースや番組案内で"world cup"の英語発音聞くけど
ただ単にこもった音で「ウォーカップ」と聞こえるだけでなんて発音してるのかはてなだったよ。
https://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/497
https://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/498
真似はできない自分らしく背伸びしてやろうと思う。
でも彼らの努力は励みになる。
他人の実践を貼るだけじゃ意味がないので自分のやり方も書いとく。
書き方は彼の真似した方が見比べやすい。
・テキストは「読んで覚える英単語【標準編】」
・見開きで左側に英文と和訳、右側に単語を取り扱っている
・解説は別冊で豊富だが、文法ができないと厳しいと思う 文法＞＞＞単語 で勉強してたドキュンには向いてる
・CDは付属してなく音声はホームページからのダウンロードで、英文と単語とが1トラックずつセットになっている
・内容は何気ない会話文からインテリ系まであり多ジャンル
1⃣まず英文を聞いてみる。
②テキストを見ながら音声と一緒に音読してみる。
③解説を見ずに自分なりにじっくり英文を読む。どこがわかってないのか確認する。
④サラッと単語チェック。レベルが低いのでわかってる単語ばかり。マイナーな意味は本文にないので流す。
⑤単語の音声と一緒に発音。
⑥本文の解説を見る。文法的に骨があるので、考えたり、勉強と関係ないことを空想したりしてここで結構時間を取られる。
⑦シャドーイング
⑧一文ごとに「停止ボタン」を押して、テキストを見ながらリピーティングもどき。まったく無理な話。
⑨英文を移す。
各段階を1から3回するので、それ以上やると飽きて、集中力がなくなるのでしない。
そもそも英文は短いけど40秒近くあるのもあるから周回を重ねると楽な方に逃げてしまう。
だから無理に練習しない。3回までにしてそれに集中する。
文法が苦手でも英語が読めるようになります。
偏差値50以下の中学生でも長文がスラスラ読めるようになる。
ただし、単語はしっかり覚えて下さい。
進度は遅いけど着実に机に向かえるようにはなってきた。
もうちょっと先だけど81～100までのレベル5はこの本の一番の難所。
ひとつひとつこなすのがキツイ。
バイタリティていうか仕事量が少ないのが最大のウィークポイントだなあ。
他の人らってなんであんなに速くこなせるんだろう？
高1とか高2てそんなに英語できるのかなあ？
自分的メモ：今月のパケットが余りそうなら下の動画でも見よう
大学受験に使用した英語教材、参考書を全てご紹介します！ATSU TOEIC満点、TOEFL 114点、IELTS8.5、英検１級
https://www.youtube.com/watch?v=PA6f-NlkeB4
http://e-reading.net/
「永田式直読直解法」おすすめです。
文法が苦手でも英語が読めるようになります。
偏差値50以下の中学生でも長文がスラスラ読めるようになる。
ただし、単語はしっかり覚えて下さい。
http://e-reading.net/
最低限の文法は必須。知らないと独学できない。ただし文法は深堀しないこと。
Toeicの構文文法は大学受験より簡単。
すべての教材は必ず音声付きにする。
英文でわからない文法、単語、表現をしらみなつぶしにしたら、音声と英文を一致させる。
音のつながりリエゾンなら英文に線をひっぱったり、音の欠落リダクションならバツ印をつけるなどする。
以上が下ごしらえ。
あとはひたすら聞いて、模倣して、リピーティングを何度もやる。オーバーラップでイントネーションが合うまで繰り返す。つぎは音声にあわせて音読音読音読。
単語を覚えるのと同じで、最初は3日くらいは同じ場所を復習する、今度は一週間くらいしたら4、5回目の復習をする。今度はもう少し間を開けて復習をする。以下続く。
日本語に訳さなくても聞いた瞬間意味かわわかる状態なら、その教材は終了
発音はどんな本を使っているんですか？
ぶっちゃけ買ってない。今度買おうと思ってる。
発音記号は数十種類もあって覚えるのは至難の業だが、実際はlとr、sとpとfとtとか代表的なのネットにあるから調べてみて下さい。
代表的なのなら10個くらいに絞れるし、中にはカタカナ英語と同じような発音も多いから初心者のうちは要らないと思う。
へんな気おこしてフォニックスとか買わないようにね。
リダクションは本より模倣から理解するほうがいいと思う。completelyとかimmediatelyとかtが呑み込まれる感覚はとにかく真似する。
つぎtoeic800目指すんでお互い頑張りましょう
昨日でLEVEL4は終わった。いよいよだなあ、LEVEL5は最大の山場。
同時の残りのレッスンも30。
レベルが速読英単語の基礎を超えるらしいからマジメと着実さが求められるな。
よし、今から１レッスンやろう。
夏になると部屋が暑くなるから部屋の照明を蛍光灯からLED電灯1つに変えた。
それに今までパソコンで音声を再生してたけど、それをMP3プレーヤに変更。
勉強環境の消費電力（＝熱）大幅カットに成功してさぞかし涼しくなっただろうと思ってたけど、
部屋は暑くなった。マシにはなったのかもしれんが。
ドキュンな俺は、自分自身が熱を放出していることに気づいてなかった。 orz
>>748
俺は持ってないけどシステム英単語basicは無難な書物だと思う。
長文だと負荷が多いし、俺みたいな能無しだとすぐに周回を重ねられない。
単語を覚えるには効率が悪い。多読学習に抵抗があるドキュンは長文に弱いから総合力がつくのはメリットではあるけど。
本屋で見た音読英単語は安くて割と良さげだった。
俺はもし今持ってる長文型の単語集のメドがついたら英単語ピーナツのjuniorやbasicをやろうかと検討してる。
まだまだ先だけど。
尼で入門編のサンプル見たけど自動詞と他動詞の区別が記載されてたり情報量が適切とみた。
アカン。LEVEL5に入った途端にモチベが落ちた。自分に甘い。
恐れていたことが起きた。１レッスンも出来ず、途中で書き込んだのもはじめてだ。
「80まで来たんだからもう十分やったよ、挫折したって80までは2周やったじゃないか、無理スンナ、代わりの教材はあるよ」
という悪魔のモチベキラーが襲ってきた。
やる気の出る動画を見て打ち破ろう。
佐藤優 受験勉強でやる気が出ない人へ
https://www.youtube.com/watch?v=jAWD8KgaAjc
筑紫高校
https://www.youtube.com/watch?v=HsxoLo5hVGg
俺も改めて英語頑張ろうと思った
oxford picture dictionaryで身の回りの英語復習中
1つのレッスンやるのに1.5時間～2時間かかる。
85は明治学院大学の問題で構造が簡単そうで結構ムズかった。
andがどれとどれを繋ぐとかdepends on ～「～による、～次第だ」という意味にてこずった。
depend on ～ は「～に頼る」という意味で覚えてしまって固まってしまっているのでしっくりこない。
今日は結構集中できた。
学習につまずくと他のことをしながらYouTubeの勉強法動画をラジオ感覚で見たりするんだけど、
この前見つけたのは久々の大ヒットだった。
【受験生必見！】東大生が英語長文の勉強のコツを教えます！
https://www.youtube.com/watch?v=QJBjV2uRSLk
「読んで覚える英単語」は英文が短くて音読などの回数を回しやすい長所がある反面、
即短所で英文量の少なさゆえに「こんな少ない文では試験長文問題には全く及ばない」という負い目を常に持ちつつ勉強を続けてきた。
でもこの動画では1つのパラグラフを読み終えた際にしっかりゲームで言うセーブするという姿勢が大事とアドバイスしていた。
なのでこの本の1レッスンの英文量は１パラグラフに相当する。
おおむね第1パラグラフの様なものだけど、そこを押さえると「つかみはOK」ということになる。
もちろん数レッスンに渡っての英文もある。
このYouTuberに俺は救われた。
気づき一つでやる気も変わってくる。
横からだけどヒョウジュンって何の本をやってるの？
たまにここ見せてもらってますが
すごい継続して頑張ってますね。応援してます！
＞横からだけどヒョウジュンって何の本をやってるの？
「読んで覚える英単語 標準編」。来年の下半期は発展編に進みたいと思っているので「ヒョウジュン」と区別しているよ。
世間の高校生と比べて進度が遅くてドン亀だけど、1日1英文は読んだ方がいいとのアドバイスは守ろうと長文を読んでる。
実際のところ復習しているだけなので新規で英文は読んでない状態だわ。
>>741で書いたように「成績2」スレの方が、英文を血肉化しようとしている人が多いので、そっちの方がマトモだと思うよ。
俺は低スペック（知力、体力、運）なのでそこまで追い込めないし、こなし方は平均的な高校生レベルだと思う。仕事量は高校生の半分くらいかも。
2周目は覚えてる個所もあるから1周目よりは楽。反面、1周やれたことで感涙してしまってモチベが下がってしまう。
その辺はその人その人の物事の捉え方のスタンスの違いが行動に出るのではないのかと。
俺みたいにアホじゃないんなら、英語のできる人たちとつながった方が、上達も早いんじゃないかと思う。
お互い頑張りましょう！
レベル5はレベル高いわ。実力不足だとこなすどころか机に向かうのも
いろいろ理由つけてやらなくする。
100までがこの本最大の山場、こっからさらにきつくなる。
できる人は一気に駆け上がるんだろうけど、俺は動けなくなる。
昔調子こいてたブーメランが見事炸裂してるわ。
2周目まで時間が空くと記憶があいまいになる。
1周目は最後まで行くのに必死だったから、2周目は少し丁寧にやってるのかもしれん。
5か月近くもたつのか。
普通の学生や社会人ならラップタイムが早くなるのにみっともないな、俺。
This is why ～ とかthe way S+Vとかわかってない。
名詞節なのか関係詞節なのかすらわかってないところ。
もともと名詞節が苦手だと認識してはいたんだが、まだ手一杯で対策を考えてすらいない。
レッスン100は不完全消化で適当に切り上げてしまった。
それでも一番の難所だったレベル5は終わって後はレベル6の10レッスンのみになってしまった。
後の10レッスンは惰性で流そうと思う。1回目の時に106-110の連続した小説はホロリときたな。
ちょっと回想。
この本を選ぶときに候補に挙がったのは
①大学入試 読んで覚える英単語 標準編―3000語レベル
②キクタンリーディングEntry2000―聞いて読んで覚えるコーパス英単語
③実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試
④CD付 英検3級 文で覚える単熟語 三訂版
⑤毎日1分！英字新聞 （インターネット）
②は8月に新刊が出るから、今のうちに立ち読みなんかでチェックしておいた方がいいと思う。
新刊と見比べての判断材料にするために。一番ヒョウジュンに近い書籍だけど分量は少ない。挫折の恐怖心がある人には良いかも。
③は英文構造は簡単だが、解説は簡素なので、成績が3や4だった人がやるには良いと思う。でも英文自体はやさしいので自分で文法書なんかで調べられるドキュンは
書店で参照してみる価値はあると思う。CDはない。小さそうで結構英文収録数はあると思う。1日1文はなにか読みたい人には○。
④は②と似てると思うが解説が少なかったんじゃないかな。お好みで。
⑤はネットなので無料。解説は一番丁寧。音声は無く、単語のレベルは高い。
そういうのも励みになるし見習いたいよね。
「毎日1分！英字新聞」を検索かけてたら某ミュージシャンがやってて驚いたよ。
1時間の外出から、戻りました。
ttp://aska-burnishstone.hatenablog.com/entry/2017/07/15/171207
ムズいけどLEVEL6は10レッスンだけなんで気が楽だった。
これで2周目終了。最後まで行ったはいいけど、5ヶ月とかあまりにも期間がかかり過ぎ。
最初は調子こいて両立とかやってたけど、西の英単語やスマホの『mikan』などを断念して何とかたどり着いた体たらくぶり。
こんなに遅い、のろまでノー●リンなDQNユーザーも稀だろう。
例えるなら第三京浜を俺だけ時速20キロで走ってるようなものだよ。びゅんびゅん追い抜かれる。
しょげてても仕方ないので、まあ昼だけど一杯やりたいところ。
3周目もヒョウジュンを中心にやるわ。3周目までは単純こなすだけで力が付くだろうけど、それ以後は恩恵が減ると思う。
3周目の間に文法をやってスペックの底上げを図りたい。
成績「2」スレにあった7回復習とか言ってたのって本やテレビは知らんけど動画なら前に見たことがあった。
ヒョウジュンも4周目からはもっと高いレベルで回していかんといかんね。3周目終わるかどうかわからんけど。
動画ならこれだわ。
なぜ参考書を7周も反復する必要があるの？同じ問題解いて意味あるの？よなたん×柏村真至 対談
https://www.youtube.com/watch?v=uBcIi1M8wZE
昨日は昼にワインを飲んで昼寝してから２レッスンやった。簡単、でも定着とは言えない。
大学入試 読んで覚える英単語 標準編―3000語レベル
二周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない △ ２周終わったけどまだ復習をしたとは言えないと思う。
・ドキュソは計画ばかり立てる × 計画を立ててみたけどすぐに両立不可能と判断して、ヒョウジュン１本に絞った。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる △ 無能で進度が遅く考えてる余裕がなかった。次の英語本よりも娯楽の事ばかり。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う △ 市販されてる中では適切だと思う。選択肢が少ない。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 考えたことがない。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない 〇 まだ日本語解説ですらなぞってる感じ。読む込もまだまだ。
△は0.5点として合計2.5点。可と追試の間だな。まあ、現状はまだ追試レベルだと思う。前回は飛ばしたのでレベルに気づかなかった。
ヒョウジュンは市販本としては高評価できるけど、ドキュンの俺にはハードだった。仕事の遅さが実に象徴的だった。
世間の高校生は仕事が早い。頭の良い進学校生だと1レッスン20分以内で終わるし、DQN高校だとLEVEL2で挫折するかもしれない。
俺のレベルだとギリギリ大学へ入れる進学校（偏差値45程度～50くらい）が使う教科書の教科書ガイドとCDでやればよかった。
標準は語彙のレベルが低い割に後半の英文構造レベルが高い。なので音読やシャドーイングがままならない。
反面、英文構造を把握したいけど単語がムズくて萎えるということはないという大メリットもある。
そーゆーところは貴重だから、まあ人それぞれだな。
西きょうじの英文読解+英単語 section1まで終了。（1周目）
西は一回挫折してsection2までやったはずだけど記憶がほとんどない。
紙面の都合なのか解説がしてほしいところが掲載されてない。音読が限界でシャドーイングは全くできない。
「レベルが2段上の本」かもしれない。2段以上かも。
アマゾンのレビューでは「例題が比較的平易」のような書き込みが多いけど、1文当たりの単語数が多い。
文法の質と量の両方が足りてない実感がある。
『実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試 』の方がハードルが低くて俺の実力に合ってたかもしれない。
不完全消化になるのはわかってるけど頑張るよ。こんどこそ最後まで行く！
西きょうじの英文読解+英単語 section2まで終了。（1周目）
挫折した西のsection2は少し記憶にあった。1文当たり30ワード超えがあって面喰った。
簡単な部分は出来る範囲で直読直解出来ないと急所にたどり着くまで読み淀んでいるとキツイわな。俺には出来ん。
サンポール氏はビジュアル英文解釈やってるみたいだけど、やっぱああいった本じゃないと習得できんのだろうな。
ビジュアル英文解釈は高校レベルは超えて大学受験中級以上のレベルなのかも。
『実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試 』・・・・・・・高校初級レベル（一般人なら中学上級レベル）
『読んで覚える英単語 標準編』・・・・・・高校中級レベル
『西きょうじの英文読解+英単語』『CD付 英検3級 文で覚える単熟語 三訂版』・・・・・・高校上級レベル＝大学受験入門レベル
書店で見た印象ではこんな感じだった。『英検3級 文で覚える単熟語』はDQNにはムズい。
下手したら英検2級や準1級のパス単のほうがハードル低いんじゃね？と思った。
西きょうじの英文読解+英単語 section3まで終了。（1周目）
3英文を1時間40分で仕留めた。
ヒョウジュンはレベル1だからスンナリ行く。いつもは音読・シャドーイング・リピーティングもどきは
無駄に回数を増やしての慣れ合いや集中を書く理由で各1～3回までと決めていたけど、
3周目から納得いかないと自然に回数が4回、5回とやってることに気づいた。
成績「2」スレ住民みたいなトレーニングのストイックさには気圧されるのでマイペースを貫いているのだけど、少しは変わってきてるのかなと思ったりした。
レベル1の最初の方だからって言うのも根拠だけどね。実力が付けばレベル2でも変化が見えてくるのだろう。
西はsection3。アマゾンレビューで誤植が指摘されてたセクションだった。
俺の本もfollowingが形容詞としてボキャブラリーに載ってた。指摘してくれた人、ありがとう。
昨日の本のレベルを訂正（自分的メモ）>>765
『実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試 』・・・・・・・高校初級レベル（一般人なら中学上級レベル）
『読んで覚える英単語 標準編』・・・・・・高校中級レベル
『CD付 英検3級 文で覚える単熟語 三訂版』・・・・・・高校上級レベル＝大学受験入門レベル
『西きょうじの英文読解+英単語』・・・・・・大学受験初級レベル
高校上級レベルくらいから本の選択肢が増えてくるんだよな。ドキュンの独学は大変。
西きょうじの英文読解+英単語 section4まで終了。（1周目）
寝不足＆夏バテなので早めに切り上げる。
こう暑いとうまく睡眠がうまくとれんな。
英語学習量と睡眠の量は比例するらしいんで勉強量を押さえないと。
Studyplusで今やってる西の教材を検索かけたらやってる人少なすぎてワロタ。
ヒョウジュンもマイナーと思ってたが、ほとんどマニア状態。
みんな『基本はここだ』と『ポレポレ』やってる。100倍くらい超人気。
中位層の高校生で『基本はここだ』みたいなあんなうすい教材で英文解釈の要所が身につくのなら塾や予備校ｲﾗﾈとか
大概の大卒日本人は英語読めるよね？
『西きょうじの英文読解+英単語』は1080円でCD付きなのは最強のコスパだわ。
尼でみたら速読英単語 必修編だと別売りCDと合わせて3888円だもんな。ドキュンには二の足を踏む価格だよ。
横から失礼します。ぺこり（礼）ｗ
「西きょうじ英文読解+英単語」のsection3のあそこは、
for following でどう考えても「前置詞＋動名詞」ですよね
直訳すれば、「英国民は、これらの不文律に従うための表現をもっている」でしょう
>>767
＞中位層の高校生で『基本はここだ』みたいなあんなうすい教材で英文解釈の要所が身につくのなら塾や予備校ｲﾗﾈ
――同感であります。あれは、出来る人が知識の整理に使用する場合に効果を発揮する本だと思います
＞『西きょうじの英文読解+英単語』は1080円でCD付きなのは最強のコスパだわ。
――同感であります。現在は放置してますが、俺もいずれ再開するつもりですｗ
ハテナと思う訳とか、作りの甘さが散見されますが、やはり捨て置くには惜しい本です
熱量のこもった書き込みを拝読させていただき、俺もエネルギーをもらいました。
また、俺ごときモノのことも時々話題に載せていただき、ありがとうございますｗ
これを期にときどき寄らせて頂きたいと思います
どうか、よろしくお願いします。ぺこり（礼）
ありがとう。
成績「2」スレでいつも参考にさせてもらってます。
また後日コメ＆書き込みします。
m(._.)m
西きょうじの英文読解+英単語 section7まで終了。（1周目）
朝から1つずつやって寝てしまった。昼から
1英文は絶対やる。日本屈指じゃねーかと遅すぎな莫迦DQNにかこつけて下から目線で言い訳にしてはいけん。
英文に相対する現実は誰もが同じ。前に進まんとだんだん首が回らなくなって自滅してモチベ落ちて自分を使えなくなるけん。
。
>>768
西はまだ序盤で、野球で例えるなら、まだ2回の表です。
評価は難しいですが、ボキャブラリーはシンプル過ぎて列挙しているだけなんで不満です。
解説もすでに知っている超基本なところが載ってて、載せてほしいところが載ってないとかです。
基本的に訳で確認するしか手立てがないのでヒョウジュンよりかなり時間がかかります。
CDは140words/minくらいでした。発音はYoutubeのDUO3.0のsection2に出てくる女性の声と似ていると思います。
DUOの張り上げ気味の声は耳につくので好きではないけど、この本ではオバサン化な感じでシックで聞きやすく心地いいです。
このCDだけで価格分の価値は十分あると思います。
全体の評価はもっともっと先に進まないとわからないので・・・
飽きてくるところがチャンス、ここが限界点だ。これをさらに続けると楽しくなる。
しかしそれもさらに続けると飽きてくる。ここが最高のチャンスだ。これをさらに続けると力が付くと
同時に違ったレベルで楽しくなる。それでもさらにつづけるとやはり飽きてくる。
3度目だ。ここが最大のチャンスだ。これをさらに続ける。そうするとやはり楽しくなってくる。
このときにやめる。楽しみを取っておいて明日また取り掛かる。
なってしまているのか。おどろきだ
結局のところ
https://www.youtube.com/watch?v=zT-fXFJPayQ
やりたいことだけをやりつづける。
英語をやりたいなら英語だけをやる。他を犠牲にする。
どれだけ犠牲を払えたかで、英語の伸びもちがってくる
そんなものだよ
みなさんもやりたいことをやり続ける、やりたいことだけをやり続ける
という気持ちを忘れないでください
西きょうじの英文読解+英単語 section8まで終了。（1周目）
西のCDスピードは今日も図ってみたけど前回と同様、130words台後半だった。
英語学習の世界では遅めみたい。
8はレベルが上がって音読ですら理解が付いて行けず、ただつじつま合わせに音読している状態だわ。
大学受験初級レベルの長文なので文法もたまにはおさらいしてリフレッシュしないとと思い知らされる。
でも今のレベルでは手が回らないかな。
自分のレベルや教材のレベル、今現在の進度を考慮せず計画の見積もりを誤ると、しっぺ返しは決して小さくはない。
ヒョウジュンのレベルが低いうちにどれだけ西を進められるかにかかってる。
>>771
1レッスンだけ実践してみた。集中力は下がったけど、高反復は効果があると実感したよ。
教材のレベルが中2～中3レベルだったからできたけど、ちょっと今は他のムズい単語集もやってるんで先送りにするわ。
成績「2」スレの人らが実践しているのもわかった。教材ってそんなに何周も出来ないからね、仕事が出来ないドキュンならなおさら。
>>773
ドン亀なのであまり勉強量は多くないけどマイペースでよちよち歩くよ。
そして、その亀がいつか走り出す。いつか走り出す。
8月に熱くなれ。
いかんせん解答の解説が不親切で辛い
他の中学生向けのだと省かれてるようなところまで踏み込んで書かれてて
内容は良いんだけどな・・・
英語については、今はひたすら「瞬間英作文」と「精読」に専念しています
瞬作は安河内の「奇跡の英文法手帳」を繰り返し回してます
電車などの移動中は、この本でインプットした例文を応用して、
「君は、ゴジラとキングギドラではどちらが強いと思うか」
「もしゴジラの方が強ければ、ゴジラは宇宙最強の怪獣だな」
などと脳内一人英会話に励んでいますｗ
精読については「ビジュアル英文解釈１」の
全35課のうち、１～20課までをひたすら回しています
既に全課を２周していますが、
細かく刻んで深く読み込む事で新たに見えてくるものがあります
この本で説かれている直読直解法は英語のみならずドイツ語の読解にも役立っています
欠点を強いて上げれば音源がない事ですか
俺にとっての外国語は趣味の読書が最大の目的なので
今現在は英語のリスニングはやっていません
ドイツ浪漫派の文学、ニーチェ哲学、英米の推理小説、フランスの象徴主義文学、
豊富な欧米のオカルト文献（古代語原典からの英独仏語訳）などを読むのが学習の第一目標ですｗ
それ、つくづく思うわ。毎日基礎英語聞いて真面目に勉強してたのに、
2ヶ月ほどサボって英語から離れて、久しぶりに勉強再開したけど、
なーんか気が乗らない。格好だけの勉強という感じ。身が入らない。
どうしたものかと思うけど、格好だけでも続けるしかないのかな、やっぱり。
大量に買い込んで未だ全然読んでない多読の本を無駄にするわけにいかないので
英語を止めるわけにいかない。
立ち読みで止めときゃいいものを。
俺なんて自分の実力がわかっているのに先行投資しちゃったわ。
『入試英文・精読の極意』て本なんだけど、まえから書店の本棚にひときわオーラのある本だなと思っていつかやりたいと思ってたんだけど、
つい最近アマゾンで検索したら、まさかの絶版になっていた。
俺あわてて田舎県にある大きい書店行ったら1冊あった。2010年の印刷でちょっと1ページだけ端が斜めに折れてたけど買ったわ。
自分のこなしてるスピードが平均1word/minなんだわ。
どおりでポンコツ野郎としかいえない仕事量なわけだなあ。
あまりにも体たらくが継続すると自己分析ができるようになる。
俺が思うに1.5word/min近くになればリズムよく進めていけるんだと思った。
いまヒョウジュンがlevel1だもんで気づくことができた。
LEVEL1終了で記念カキコ。3周目だけど解説読むと新鮮に感じるわ。未習熟なのが雑感としてある。
4～5か月開くと吸収率が低い。
この手の文法なんかはいかに習得できてるかでスピードやもっと大切な学習量に現れてくるな。
勉強は甘くない。仕事量はもろにスペックや学習姿勢ややる気に現れてくる。
自分に甘くて調子散漫な俺は高1生にすらバンバン抜かれてる。ムラがある。
こーゆー長文なんて格闘技で言ったら乱取り稽古に過ぎないから次から次に進まんと行けないのに、
俺なんてチンタラチンタラで密度も量も少ない。
リズムをつかめんし、マジで反省が足りん。3周目だぞ、3周目。ふつうはもっと要領がつかめるはずだろ、このアホったれがっ！
min?
secじゃなくて？
わかりにくて、すまない。
1word/minとは、
100wordの英文を音読やシャドーイング等をやって、１英文をこなすのに100分かかるって言う意味。
遅すぎる。
高校生なんかは3～5word/minくらいが多いのではないのかと。音読しかやってないのかもしれない。
今日は買い物で出かけたけど、西の1セクションだけは図書館によってやった。
中は暑いし、となりに座ってたJC達がしゃべってて集中力を欠いたけど、立て直した。
駐車場が２時間無料で後は有料だったので２時間で出た。
それでも１セクションやるのがやっとだった。１時間４０分近くかかったかな。
意味上の主語なんてわかんないよ。文法問題集にはあったけど４択だったりするから問題意識を持てなかった。
明日はほどほどにやろう。日曜日は休息も大事。
何気に海外ドラマ見たら、センテンス単位で聞き取れるとこあって驚いた
西きょうじの英文読解+英単語 section17まで終了。（1周目）
日曜日は寝まくったりマラソンばかり見ててノー勉強でフィニッシュ。
今日は両方を1つずつ。西はムズイけどひとつひとつこなしていこう。
今終えたヒョウジュンは眠気で集中できなかった。馴れ合いが妥協にならなければいいけど。
ストイックとは縁遠いけど、睡魔が襲って適当過ぎた、反省。
『実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試 』は持ってないけど音声がないから手が出せなかった。
これまでのパターンだと時期的にはそろそろ改定される頃なんだけどな。
西きょうじの英文読解+英単語 section17まで終了。（1周目）
西の次にヒョウジュンやってるときに今日も睡魔きた。もう寝るぽ。
尼レビューで西は基礎とか言ってる人が多くて「はあ？」と思ってた。
今日になって別冊の日本語訳の最後のページにセクションごとの出典大学が載ってることに気づいたわ。
一部は難関と言われてる大学だけど、短大ばっかだった。
俺はＦランと言われる大学はおろか短大レベルで大苦戦してた。
やっぱレベルが高かったんだと悟った。ミドルレベルの高校の教科書ガイドくらいしかないんだよな。
もう寝る。
西きょうじの英文読解+英単語 section18まで終了。（1周目）
でした。明日もkeep going
のがいい」と巷では言われる。でも、その言説は意味不明だし、メリットといえば
現地人の発音を体験できることくらいかな～（内容に関してはどこが面白いのか
さっぱりわからん）。 なお、私個人の資質にも問題があって、幼少のころから、
無気力怠惰で英語勉強やる気が起きない。 英語勉強法どうしてくれようかー。
英語版柄谷行人著作、英語版経済学教科書、米国の教科書（小～高校あたり）、
英訳版浅田彰、英語版のチャート式数学・世界史・現代社会・地理・物理・化学
でもあれば 興味津々だが、これにしても図書館に缶詰め状態、とか、
米国に留学して強制的に 勉強するという特殊な環境が必要だし、ハードルは高い。
それにしても、「自分の興味ある分野」と言われてもなー。
日本語の世界で言われても悩ましい問題ではある。どうしようかね～？
非常に個人的な話題で恐縮ではあるが、「自分の興味の対象」を思いつくままに
ランダムに挙げると・・・・・英語版楕円曲線論、英語版フェルメール絵画研究、
英語版飛鳥昭雄、英語版苫米地英人、英語版宮台真司、英語版小室直樹、
英語版ソムリエ教本、英語版浅田彰、英語版養老孟司、英語版高橋洋一（理系）、
英語版憲法学基本書（または英語版伊藤塾テキスト）、英語版ハリソン内科学、
英語版伊藤清確率論、英語版山口真由（東大法→財務省→弁護士）、英語版
和田秀樹（灘→理Ⅲ→精神科医）、英語版ホリエモン（笑）、英語版現代思想、
英語版すきやばし次郎（笑）、英語版大前研一、英語版山川世界史、 英語版
パグ犬の生態、英語版東浩紀『存在論的郵便的』、 英語版武田邦彦講演会、
英語版ジョジョの奇妙な冒険第３部エジプト編、英語版TV番組やりすぎ都市伝説、
英語版クラシック名曲パッヘルベルのカノン（演奏法も）、英語版論文作成
マニュアル（分厚い辞書）、英語版ディベート教科書（これも分厚い）、
といったところかなー。 あと、英語版西部邁、英語版世界文学あらすじ大事典もあれば興味深いというか、笑える内容だと思うｗ
こういう変態趣味の俺でも成績向上する英語勉強法ってあるのかなー？
土屋雅稔って人の〈具体的・効率的〉英語学習最強プログラムと上達マップ10ヶ月やってみたって人を参考にして
今中学英文法からやり直してる、それで「くもん」買ってみたらあまりに無味乾燥でつまらないから
俺妹の中学英文法の本買って半分くらいやった、これ読み終わったら中学英文法の薄い問題集やりまくるつもり
なかなか定着しないのは電子辞書のヒストリー機能で何度も確認していくことにした
いろいろ用事あったり、大渋滞に巻き込まれたりして勉強時間がなかったけど、
紅茶を飲みながら、西を1セクションだけやった。
高岡短大の長文、ムズいわ。何回読んでもｍ薄－－－－－－－－く読めただけでギブ状態。
１０年前くらいに出た参考書だからな。
昔は受験戦争と言われてて、短大とは言っても英語力いったんだな。
ヒョウジュンは最近やってないなあ、やらねば。でも西が最後まで行けるか不安になったら西ばかりを優先してしまうんだろうな。
俺の性格上。
( ･∀･)つﾄﾞｿﾞｰ
下の2動画は俺もまだ見てないけど2015年と2016年のは見てて感動した。俺は彼らから見習うことがあまりに多すぎる。
テンプレに加えるべきだけど、テレビ局が最近削除しだしたから勘弁してほしい。
ザ・ノンフィクション 人生の失敗を生かすとき～あぶれ者たちの最終決戦～
https://www.youtube.com/watch?v=4D7Fks7_P6k
ザ・ノンフィクション 人生の失敗を生かすとき～あぶれ者たちの最終決戦～後編
https://www.youtube.com/watch?v=VcWBsQTKSP8
23は珍しくやさしかった。スイスイやれた。
西南女学院短大の長文。偏差値で調べたらベネ●セで45-46くらいだった。
高いか低いかわからないけど、当時はもっと偏差値高かったんだろう。
最近は着実にできてると思う。モチベが安定してると言うか。
やっぱ西はムズいかな。本屋で高校の教科書ガイドとか見たけど、
自分で難易度が立ち読み程度で判別できるようになってきたと思う。
中学レベルの『new treasure』がほしいんだけど、なかなか入手が難しいみたい。
なので高校レベルの参考書なり教科書のレベルを落としたやつを買うしかないんだけどなかなか見つからない。
教科書だったら１年、２年、３年どれだけのレベル格差があるのか吟味しないとな。
俺の通った高校が使うような教科書だと、１年のレベルは低くて良いんだけど、２年、３年とほとんどレベルが上がらない。
かといって学年格差の大きいのも困る。
ヒョウジュンでいうところの、レベル1～レベル4くらいまでを充実させた教科書なり参考書があればいいんだけどな。
場合によったらヒョウジュンのレベル１程度を分厚くするために中３の教科書ガイドも検討するつもり。
文法なんかは全然抜けてしまうけど、とにかく読む経験値を増やさないと。
ドキュンな上にお情けで進級・卒業できた身だからこのレベルの抜けが、今のドン亀同然の仕事量になってるんだと思う。
チームD、チームQ、チームNにして
D1 ： 中学初級レベル
D2 ： 中学中級レベル
D3 ： 中学上級レベル
Q1 ： 高校初級レベル＝高校受験難関レベル
Q2 ： 高校中級レベル
Q3 ： 高校上級＝大学受験入門レベル
N1 ： 大学受験初級レベル
N2 ： 大学受験中級レベル
N3 ： 大学受験上級レベル
今度D3～Q2の壁がある。俺なんかそうなんだけど中学と高校の接続がすごく難しい。
D3 ～ Q1 ： 『実戦!英語長文はこう読む!!―高校入試 』
Q2 ： 『読んで覚える英単語 標準編』
くらいなレベルなんだよな。
あと推測なんだけど、
D3 ～ Q1 ： 『中学の教科書ガイド 中学3年』 各社によってレベルがすこしだけ違う。
Q1 ： 『教育困難校向け 教科書ガイド 高校1年』
Q1 ～ Q2 ： 『基礎英語3』
Q3あたりからは結構参考書が充実してるんだよね。
その最高レベルですら
実用英語との壁が立ちはだかっているような気がする
なんとか1セクションやった。西の本は自分のレベルより2.5～3ランクくらい高い。
俺の現在の籍はDQN48,チームQⅠで、西の本はN1（＝大学受験初級レベル）に相当する。
きつくて音読すらままならない。調べたりは一応やってるんだけど、英文が140wordあったりすると、
さっきやった記憶の保持が出来なくなってしまう。結果的にただ希薄に音読するにとどまっている。
ヒョウジュンでは文章量が少なかったり、構造がもっとシンプルだったするので、シャドーイングは無理でも音読はできた。
西ではできない。
>>798
実用英語のレベルなんて想像も出来ない。
ただ、解説の詳しい英会話本やTOEICのPart3対策本であるならば、Q1（＝高校初級レベル＝高校受験難関レベル）くらいだと思う。
そりゃ実力はあるに越したことはないよ。
ドキュン学習者が英会話を好み、流れる傾向があるのも十二分にわかる気がする。
会話はとりかかるには結構ハードルが低い。
間違えました。マラソンで例えるならば、今は中盤。
今ですらアップアップなのにこの先は難しい英文が待っている。得体のしれない怖さがあるな。
うまくモチベをコントロールしないと、難しい局面になってる。
>>793の動画が消されてた。orz
でも見れてよかった。H田君の後期試験を諦めなかった姿勢を見て、俺は自分が心底みっともないと思った。
もう寝るぽ。
土日は体調不良で1セクションずつがやっと。。。orz
31のムズさは鬼。中ボスなんだろうか、完全にやられてしまったし、心がやられた。
3時間くらいかかったんじゃねーのか。
関西外語短大、、、短大なめてたーーーー。鬼ムズ。
1英文、56wordじゃねーかよ。こんなもん、やれっかああ。どこが基礎英文なんだお。
第3文で5回コールド負け。
ダメポ、ダメポ、ダメポ、ぬるぽ、もうダ メ ポォ。
昨夜みたいに嘆いても現実は変わらない。受け止めるしかないね。
高校生なんかはノー解説やノー和訳で予習してるんだから、自分に甘すぎる。ダサい。
それにしても和訳を読みながらでしか、糸口がつかめないのも、時間ばかりがかかる。
昔の受験生は苦行みたいな英文解釈を根気よくやってたんだなって思うわ。
その割には英語力は芳しくないみたいだ。
俺の最大の弱点は仕事量の少なさ。とてつもなく遅い。1word/1minなんだよね。
ヒョウジュンやってたころより真面目なんだけど。とにかく遅い。真面目にならないと1セクションもできない。
かろうじて出来た。44くらいまで行けたら目処がつくと思うんだけど、そこまで行くのが1つ1つ我慢の英語学習になる。
それにしても仕事が遅い。英文が格上になると、借りてきた猫みたいになる。
構文力が全然ない。かといってチャンクで読むには、1文当たりのwordが多い。
難しい局面でやってる。
もう寝るぽ。
とりあえず.途中経過をカキコ。
やる気減退でさぼったりした。
立ち読みでしかないけど「基本はここだ.」より明らかに難しく「ポレポレ」より相当やさしいそうな印象だな。
教科書で例えたら、上位の進学校で コミュニケーション英語Ⅱレベル、下位の進学校で コミュニケーション英語Ⅲレベルをこなせないとキツイのでは。
ヒョウジュン2周やったくらいじゃレベルが足りないと実感した。
スピードが遅くて仕事量が少ないなんて致命傷になりかねない。
やっぱこの本、センターで150～160くらいの人が中文として毎日触れて行くのがいい使い方なのかもしれない。
少なくても140くらいはないと時間はかかると思う。ドキュンで120以下の独学は厳しいと思う。
俺ではレベル不足。1セクションで2～3時間かかってる。
土日で1セクションしかやれなかった。１日10時間は寝てたかも。
マラソンで例えるなら30キロ前後なんだろう。
いわゆる「30キロの壁」というやつ。
ちょうど>>753で襲われた感覚と似ている。なんかプツンと切れてしまう感じ。
英文の選択はすごくためになるし、CDだし質がいい。著者の志向なんだろう。
偏りはあるのだろうけど、哲学みたいな頭を抱えるようなの英文ではなく、教養になる英文が多い。
出来る側の受験生ももっと取り組んだらいいのに。
★★★（難易度★３つ）が出てきたのは初めて。死ぬほどムズい。自分のふがいなさに、もうアカン。
共立女子短大か。受験よくわからんけど、国立大の和訳を求められてる気分だ。
高校生偉すぎるな。。
文章の難度が下がって文章量が減るとスピードが上がって2セクションできた。
セクション37がエグかったから、気持ちは楽になった。
もうちょっと進みたいけど、あせるなと自制をかけたい。
次の教材を選ぶにはまだ早い。
もどかしい進度の立ち位置。
40の大台に乗った。相変わらず仕事量は少ない。
単語、文法、リスニング（発音）を本当は充実させたいんだけど、ボンクラだから、みんなみたいに仕事が出来ない。
リーディングをやればとりあえず全部は毎日触れることはできる。
でも遅いし、単語だってもう少しむずかしめのにトライしたいし。
難しいな。
インプットばかりやっててその知識をどうやって生かしていけばいいのかという視点が根本的に書ける。
高校生や大学生や社会人は積極的に知識を応用して、英文を和訳したり、問題を解いたりしている。
俺はインプットとアクトの狭間が大きい。
とりあえず、スタディすることが出来るし、チェックすることも出来る。
ここまではいいだろう。
でもシンクしたり、アクトすることが出来ない。
後半になって特に教養のある英文をぶっ込んできたな。
読んでてためになるし、やる気が出てきた。
個人の好みもあるけど、教材の英文はつまらないものや興味から外れた英文が多いのに
この本はインテリジェンスを感じるわ。
ドキュンだからインテリジェンスに弱いのもあるけどね。
ちなみにヒョウジュンも全然悪いことはない。
立ち読みで伊藤の本を読んだり（和訳）をしたりもするんだけど、硬いんだよね。
哲学や小説は苦手。
西のこの本すげえな。42まで来たからってのもあるけど、ある程度進まないとわからないもんだな。
もちろんもっと前でも気づいてたけど、確信したのは最近になってから。
西きょうじの英文読解+英単語が順調に進んでいるようで何よりです
やっぱり1冊のテキストをじっくり続けるのは基本ですよね
あの本は、俺も非常にいいテキストだと思っております
掲載されてる英文のほとんどが、
論説の導入である「イントロダクション」から始まって、
その理由と根拠を具体的に示す「メインボディ・パラグラフ」があり、
最後に「結論パラグラフ」で端的に結論を提示して締める
という英文エッセイの型を踏んでいるので、
暗唱すれば英借文にも大いに活用できるからです
しかも、量も語彙もわれわれ凡人が努力すれば暗唱できるレベルでしょう
ですので、自分もいずれは再開したいと思っている一冊です。
俺が現在、毎日欠かさずやってるのは次の3冊です。
①「短文で覚える英単語1900」
（朝起きたらまずこれを回してます）
②「DUOセレクト」
（ハッキリ云って続けるのが苦痛。やめたい。やめないけどｗ）
③「イメージ音読レッスン」
（目で見た情景を英語で描写するための練習）
あと、読解力も欠かさないように、
寝る前に「速単入門編」を読むことにしています
これは別冊の解説が充実していて文法の復習にもなります
ただ、読みながら寝落ちする事もしばしばですがｗ
仕事の合間をぬって3カ国語をやってるので、
英語のテキストは3～4冊が限度です
DUOセレクトが1周できれば随分楽になると思いますが。
それにしてもお互い、最底辺から出発してよく頑張って来ましたよねｗ
ここから先は全部★★★（難易度★３つ）。48だけは早稲田であとは全部短大からの出典。
ラスボスだろうから1sectionに2日くらいかかるかも。
>>810
西の英文レベルは自分には高すぎました。右側の解説ページだけでは消化できません。
情報構造の理解については知識や実践といった経験値がゼロです（苦笑）
センター英語レベルはやさしいという風潮はあるみたいですが全くそんなことはありません。
成績優秀な人の声は大きいのだと実感しました。
まだ終わってないけど、最大の収穫は長い英文を見たときのビビリ度が下がったことです。
仕事が遅すぎるため、英語力はほとんど上がってないのですが、情緒面でのアレルギー反応がマシになったことは大きいです。
「速単入門編」は大変注目しています。解説はなかったかほとんどないかと記憶してますが、
>>796のQ1～Q3レベルの印象でした。単語数も英文数も一番充実してるかもしれないです。
今のところ最有力はQ1～Q2レベルと推測している「改訂版 キクタンリーディングEntry2000」ですね。
ちょうど中学レベルとのつなぎにはいい感じです。教育困難校やもう少し上くらいの教科書ガイドには絶対にかなわないですが価格も含めて手を出しやすいです。。
西が1周終わればQ1レベルの「英文和訳演習 入門篇」をやるつもりです。
それはたぶん記憶違いをしていられると思います。
入門編には巻末に文法と構文の解説が付いてます。
ただし必修編の最新版には解説が付いておりません（旧版には付いていた）。
一応、現行必修編の解説はＺ会のＨＰから閲覧できるようになってはいますが、めんどーですねｗ
＞センター英語レベルはやさしいという風潮はあるみたいですが全くそんなことはありません。
＞成績優秀な人の声は大きいのだと実感しました。
俺の印象でも英語はＱ２レベルから急に難しくなる気がします
だから、学校の授業が当てにならない受験生は塾や予備校に頼らざるを得ないんでしょうね
高校教師が仕事の手抜きしてるんで（あるいは能力が低いせいで）日本の受験産業・教育ビジネスが成り立っているんですｗ
一部のアホ政治家（菅直人とか）が人気取り政策として「高校の無償化」とか言ってますが、
まずは高校教師の質を上げるべきでしょう。
それと、受験勉強を教育産業に丸投げしといて恥ずる事のない「日教組」や
「でもしか教師」どもは教育者の恥であり、ただの給料泥棒です。
泥棒ですから犯罪者ですね、あいつらはｗ
犯罪者が聖職者として教壇に立つ。まさにブラックユーモアですな、現代日本はｗ
勉強として英語を勉強するのは割にあわないもんだよ。なれればいいんだよ。
たくさん読んでね。
を奪うつもりだ。 ← 民主主義の崩壊
http://www.data-max.co.jp/280113_ymh_02/
↑ マスコミは 9条しか報道しないが 自民案
の真の恐怖は21条など言論の自由を奪うこと
http://blog.goo.ne.jp/kimito39/e/ec37220f64a8e1d6ed732dd0ab95cbf0
↑超危険な緊急事態条項で人権無視の内閣独裁に！
https://www.youtube.com/watch?v=h9x2n5CKhn8
上のビデオで 自民党は 国民に基本的人権
は必要ないと怖いことを平気で言う。
http://xn--nyqy26a13k.jp/archives/31687
↑ 都民ファーストも安倍と同じく 憲法改正で 人権
無視の大日本帝国憲法に戻すつもりだから
絶対に投票してはだめだ。 民主主義が崩壊する
http://blog.goo.ne.jp/ngc2497/e/8899f65988fe0f35496934dc972e2489
↑ ネトウヨ= 安倍サポーター工作員はネットで国民を騙す。
https://dot.asahi.com/aera/2016071100108.html?page=3
http://blog.goo.ne.jp/kimito39/e/c0dd73d58121b6446cf4165c96ebb674
↑ 安倍自民を操るカルト右翼「日本会議」は国民主権否定。
国民投票や選挙では自民党、維新、小池新党に絶対に入れるな。
疲れた。自分のレベルより遥かに高いうえにだらけてる。集中力なさすぎ。
音読してても全く入ってこない。自分より英語力のない受験生が予備校のテキスト英文を音読するとかホントすごいよな。
>>812
すみません。「速単入門編」は立ち読みで本文や単語欄しか見てませんでした。
本屋で確認してみたところ、最後の方に解説が載っていました。
「改訂版 キクタンリーディングEntry2000」よりも解説の情報量が多い印象を持ち好感触です。
どちらかというと解説はシンプルで、これを手掛かりにわからないところは自分で深く調べなさいと思いました。
レベルはQ1～Q3と思ってましたが、解説ページがあったんでQ1～Q2（多くはQ1レベル）と評価は変わりました。
教育困難校向けの教科書レベルでありがたいです。
＞俺の印象でも英語はＱ２レベルから急に難しくなる気がします
確かにそうですね。進学校の生徒にとってはD3からQ2に飛ぶようなものですし、偏差値がひくいと
教科書のレベルが低かろうが、そもそも落ちこぼれている。
わざとエリートや忍耐強い人しか救わないようにしている気がします。
英語教師もプライドがあるのか生徒の実力を鑑みないで教科書を選んだり、授業中で英語力が伸びて大学に受かった卒業生の話ばかりしてたので、
そういうエピソードは快楽なんだと思います。
最後の1文を写筆するときはウルっと来た。 (ノ_・、) ｸﾞｽﾝ
50はラスボスだった。朝からやって昼ごはん食べてようやく終わった。
単語はなじみがあったり想像しやすいのが多かったけど、特に情報を論理的に理解するのに大変だった。
構造もムズかった。
英語学習は厳しい。チームQ1の能無しな俺がN1クラスの英文と相対して地獄を見た。
とりあえず部屋でも掃除して一杯やりたいところ。
西きょうじの英文読解+英単語
一周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない 〇 1周目なので。力不足もあって、2周目の予定もない。
・ドキュソは計画ばかり立てる △ 読んで覚える英単語 標準編と両立を図ったがとん挫した。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる △ ムズかったのと逃げれないとの狭間で苦しんだ。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う ◎ 3ランクくらいは上だと思った。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 考えたことがない。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない 〇 英文の音読すらままならない。 フルボッコにされてズタボロ。
△は0.5点、◎は1.5点として、合計4.5点。「論外 カントンDQN」
俺の場合は飽きてきたら一冊読み切る前にすぐ別の本に移るので
部屋は完読してない本だらけになってきましたｗ
大いに反省しなけばなりません
とにかく勉強だけは何とか続いておりますが
色々目移りするのが自分の弱点。という自覚はあります
英語の本は当分買うのを控えますｗ
解説が丁寧だなあ。身についていないと見るか伸びしろがあると見るかで学習時間が変わってくる。
選択と集中で遅れたぶん、とにかく時間を稼ぐことが大切。
挫折していたmikanを再開。
>>818
どうもです。
実力不足で、2周目に進めません。精神的にもキツすぎます。
ただセンターレベルと言われる英文を1周通してやれたのでいろいろ課題が見つかりました。
『中学入試を制する国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文』を投げ出したので続きをやりたいです。
早く英文の内容精読にも手をつけたいですし、仕事が遅いし量も出来ない癖に、あれもこれも気になってしょうがないです。
https://www.youtube.com/watch?v=h_qOA6bfhR0
講師は英語ができただろうから、自分の実体験はないはずなのに、発展途上の生徒の弱点を言い当てることが上手い。
生徒からのヒアリングをまとめてるんだろうな。
使う教材は違うけど参考になる。
速単必修をシャドーイングできるようになれば視野が広がるのか。
こういった感覚的な説明はありがたい。。
俺は西の不完全消化で1周やったけど、音読すら厳しかった。
実力不足で血肉化とは真逆で体験しか残らなかった。
ポンコツがしかるべき時に努力を怠ると、大人になってからの学習効率や学習量が劣る。
スピードだけじゃなくてバイタリティも足りない。
mikanもほんのスキマに3分やっただけ。
机に向かう早さも問われる。
進度が遅いというか少ない方が頭に残りやすいんだよな。
効率面では良いんだけど、量が少なくなるとあだになる。
効率を落としてでも、1か月から3カ月くらいの期間に大量にやったほうが今のレベルを突き抜けられる気がした。
伸びる人達は後者なんだろう。
マジ涼しいと勉強しやすい。エアコンじゃなくて自然に涼しいといい。
はかどる、はかどる。今日みたいな勉強日和はない。滅多にない。年間数日なんじゃないかな。
Level2がいちばんスイスイ進められる。Level3の後半は難しくて、Level4はそうでもない。
早くLevel4(=lesson80)まで終わらせたい。Level5はムズいのと並行で英文解釈の本もやらないと。
西の本で得られた反省を生かさないと。
Q2レベルは場当たり的な基本と基本の組合せの応用が求められるんだと思う。
D1～D3はほぼ基本で事足りた。
ソフトバンクも広島も今日優勝決めそう。
昨日は37までやれたのに、今日は朝ちょっとやって朝寝したら4時間も寝てしまってお昼だった。
知的作業は大変疲れるんだと思った。
とりあえずLEVEL2終了。LEVEL3は４から6レッスンムズかった記憶がある。
西やってて遅れた分頑張ろう。80まで行けたら見通しがつくんだけどな。
2周目みたいな、落第点レベルな進度は回避したい。あれは並みのカスではなかった。.
前回2周目を終了したのが、7月22日だったから57日経過している。
そして進度が40。
今まで1周が4か月ペースだったんで、ほぼ1英文/日で進んでいた。
今のところ、借金17というところ。
英語長文アレルギーってドキュン俺の最大の敵かも。
ことさら文法悪玉論が言われてるけど、それは論理的要素が強いと思う。
俺が問題にしてるのは情緒的側面。
ここを切り捨てられてるように思える。
ダイエットでも心の側面がないがしろにされてる。
言ったとおりにやればできるというのは分かるが実際にはやれない。
答えが見つからず不平不満を言ってもゼロなんだよな、しかし。
ドキュ友も酒に弱い。
今日は体調不良の中、30分勉でフィニッシュ。
精読は中途半端で音読もシャドーイングも集中力が切れない範囲で妥協してしまい不足状態。
基本も大事なんだけど、西を一周やってみて、実力以上の英文にトライすることも身に染みて大事なんだよな。
来週はスムーズにレッスンを重ねたい。出来れば60まで行きたい。
今日は2レッスン。45の上智・東京電機大の英文は骨があった。
any better than～「～より少しはよく」の記憶が全くない。
やや複雑な構造で比較級が入り込んでくると苦しい。
昨日は二日酔いでダメダメだったけど、土日で12英文やれたのは大きかった。
47の青学の会話文は苦戦するだろう。
高校の教師と電話バトルしました。 学校の勉強をやっても、成績が上がらない君へpart2
https://www.youtube.com/watch?v=7DyEMANuc9M
この生徒や講師のパッションは俺も学ばないとな。しかし〇〇呼ばわりして、いいんだろうか？
iphoneならseriが良さそうだけど
グーグル翻訳も良さそうだけど日本人の英語発音用に予測されてそうな気がしないでもない
今日はできなかった。ノー勉強でフィニッシュ。
やっぱLEVEL3のレベルが急に上がっている。これからもっとレベルが上がる記憶があるんだけど。
机に向かえない日もあるから、ブックオフで聞き流し用の教材をゲットした。
既に絶版の本だったので衝動買いしてしまった。
普段135～140word/minの英語を聞いているので、完全に遅い英語に慣れて当たり前になっている。
前はアメリカ英語（発音）至上主義だったけど、最近はいろんな発音を聞けるようになりたいと思うようになった。
TOEICも様々な出身国のナレーターが出題するし。
>>828
あんまりアプリでやらないんでわからん。
ここのスレは｢duolingo｣をやってる人が多いと思う。
発音スレやアプリスレかレベルが高くない人に聞きたいのなら成績｢2｣スレで尋ねたらいいと思う。
https://lavender.2ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/
やる気でねー。昨日ブックオフで買ったリスニング教材、使用感がほとんどなかった。
ちょっと高かったけど、2012年印刷だったんで満足。もっと古いと思ってた。
聞いてみると楽しそうだけど、オーバースペック過ぎたｗ でも片意地張らなくていいよね。
>>830
最初は30分～1時間くらいでいいと思うけど、レベルが>>796のD3～Q2あたりになったら一日2時間～3時間くらいやったほうがいいと思う。
自己管理ができてまとめて文法や単語やリーディングを編み上げないと突き抜けられない、実際に自分が蟻地獄にはまっている。
時間を投資できないのであるなら、D3をある程度やってから後は英会話に行くか多読するか、洋楽やカラオケを楽しんだ方が幸せかも。
資格検定戦線で闘うつもりなら、筋トレとか有酸素運動や減酒や食事とかも組合せて節制した方がいい。
出来てない人間が言っても説得力はゼロだけどね。自分みたいにボンクラだと現実は厳しい。
移動中など、ストレスがかかるところでは英語は聞かない方がいいと思う。ネガティブなダメージがデカイ。
110まであるからちょうど折り返し地点まで来た。
まあ、こっからの方が、80以降の方がキツイけどね。
成績「2」スレもそうなんだけど、最近書き込みが減った。
受験生も秋である9月くらいからやる気をなくす傾向があるみたいだ。
俺も3周目なんだからもっと質やスピードが上がってもいいんだけど、
いわゆる、まるで成長してない体たらくさ。
コンスタントに1日3レッスンくらい進んだら、計画性や戦略を立てられるんだが。
そのへんが、一般人に比べてボンクラ・能無しなんだよ、情けない。
中１が終わった通販で参考書購入しようと思う。
目標は海外旅行で会話が出来るようになること。頑張ります
レベル3終了。レベル高いよ。あいかわらず、シャドーイングできない。
直読直解できないと、いつまでたっても足踏みだわ。
ちょっとした変化球が来るとスムーズに処理できない。
並みの大学受験だったら3周やればある程度は点数になるかもしれないけど、
今の俺の習熟度だと洋書読もうとしても使い物にならない。
ゆっくり立ちかろうじて読める応用レベルの英文をどうやったら軽く引っかかるところまで持ってこれるのだろうか？
ビジュアルをやり込めたらマシにはなるんだろうけど、自分の総合力を鑑みたら扱える本ではない。
解説はくどいけど中学レベルからの出発だよ
残念ながら土日は体調不良で、昨日はノー勉強でフィニッシュ。
今日は昨日より70％くらいはマシだったけど、２レッスンでフィニッシュ。
広島工業大学の英文は難度は低かったけど、バイタリティがなかった。不甲斐ない。orz
とにかく８０迄行って目途がついてから別の教材を同時並行で進めないと。
他教科ある高校生の英語の教科書だって２教科あるのに俺なんて１教科分しかやってないのと同然。
たいがいなDQNだわ。
>>838
完全なレベル不足で手も足も出ない。
あの本はおそらく>>796でいうとチームⅣにあると思う。
最初はD3レベルだけど、わずか61レッスンでN3を超えていく。
今の俺だと必ず、消化不良で積み残す。
あのサンポール氏だって、英文解釈教室の入門編に戻ってるくらい。
https://lavender.2ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/
たしかにシャドーイングには強度が強いかなあと言う感想
特に後半
学習意欲消失。せっかく涼しくなったのにこのザマ。
涼しくなって釣りに行ってるようじゃねｗ
マジで頑張んないと。飽きと言うより夏バテの影響もあるのかもしれない。
ヒョウジュンやったことで長文アレルギーが緩和されたと思う。
>>840
尼レビューで速読英単語入門編に匹敵すると言われてるLEVEL3からシャドーイングは厳しいと実感がある。
自分の場合だけど。
レビュアーのはぐれメタル氏は自分の教材の所感と近いものがあって気になっていたんだけど、まさかヒョウジュンにレビューされるとは思ってもなかったので驚いている。
正：速読英単語入門編に匹敵すると言われてるLEVEL4
書き間違えすみません。シャドーイングはLEVEL3から厳しくなってきた。
LEVEL2とLEVEL3が離れてる。
イヤイヤ病だった学習進度はマシになるかもしれない
ヒョウジュンばかりだと単語力が低いまま。
やり始めの頃は、単語がむずいと長文をこなすのがしんどいという苦しい状況にあった。
今は緊張して気が進まなかった長文にも少し慣れてきてニーズが変わってきたと思う。
まだまだアレルギーがあるからうまく次につなげられないのもリアルな現実だが。
英文の構造把握がうまくいかなかった。
最近確信したんだけど、英文は1日一英文やって夜寝る前に消化不良でうまく音読やシャドーイングができなかったとしても、
翌朝すぐに音読やシャドーイングするとスムーズにやれたりする。
例えば、晩飯前や風呂入る前と後ではタスクが落ちるのとは逆の現象。
夜寝てる間に整理されるのかもしれない。
あんまり量をこなしてから翌朝やっても効果が少ないんだよね。
ドキュンだからこそ毎日コツコツというのが大事なんだなあと思った。
効率をとるか絶対量をとるかなんだよな。
モチベ低調。今日はこれから。
やっぱり結局のところ、仕事量が少ないのが俺の最大のウイークポイントだな。
3周目だし、LEVEL4は決してムズい訳じゃないのに気乗りしない。
studyplusでヒョウジュンやってたある人が最近やらなくなったのも大きいわ。
モチベ保つのにすごくいい人だったんだけど。
それにしても高校生の成長は早いな。中学英語からわずか1年、2年、3年で見違えるように伸びる。
それに比べて長文アレルギーだった俺はドン亀。
聞けない、ほんの少しの英語しか話せない、書けない、長文アレルギー、ここまで望みのない俺ってなんて貧乏くじだったんだ。
長文アレルギーが少しずつでも克服できれば読みだけでなくて他の技能の伸展にもなる。
俺は俺だ、といいたいけど、迷いだらけだ。
うーん、相変わらず仕事ができないなあ。
弱者は量とか時間を投資しないといけないのに、バイタリティが低すぎ。
無能なドキュンはブラック学習者にならないと抜け出せないのに。。。
吸収しがいのあることが解説に書かれているのにな。
理解・音読・シャドーイングの全てが中途半端。
弱者が中途半端でも音読やシャドーイングをやらないより相当ましである事がわかってるんだけど。
はっきり言って効果があるんだけど、なかなか量がこなせないね。情けない。
けっこうアバウトに先に進めず悩んでるタイプの人は開眼する可能性高い
英語リーディング教本一冊で大体の英文は把握できるからよかったら読んでみて
実際見ててヒョウジュン氏が悩んでるのは理系っぽい（理屈好き）な気がしたから
逆に考えるとアバウトなところをのこしつつも大量にこなして何周もするのが
割りと多いから、多少出来が悪くても先にどんどんすすむのも良いかもしれないです。
おすすめの方法はスペースドリハーサル法とスイッチフルバック法ですかね
標準編だったらスイッチフルバック方式が有用な気がします。
【参考書・問題集のやり方】
スイッチフルバック方式
一日目は①
二日目は①②
三日目は①②③
四日目は①②③④
五日目は①②③④⑤
とやっていく方式です。完全に覚えたところは復習から外していいですし、
参考書を区切ってスイッチフルバック方式でやるのもありです。
◯何周もする人が
中学高校と英語は好きだったのでDQNではないかもしれないけど、
去年のTOEICで400ちょっとというひどい成績だったのでやり直したい気持ちが強いです
時間のある今のうちに勉強の習慣化を狙っています。
>>851
割り込んじゃってごめんね
お互い頑張りましょう
参考にさせていただきます！頑張りましょうね
頭痛でモチベ上がらなかった。土日に限って奮わないな、CMにもあったけど夏バテなのかもしれない。
>>847
ガチガチで行くかアバウトで行くかはとりわけ初期の悩みだね。
どうしたらいいのかわからないドキュンだから、極論してしまい、文法を法則ととらえるか全部例外（＝全部語法）ととらえるかになってしまう。
自分の場合は弱点が長文アレルギーにあったんで慣れ重視をポイントに置いてる。
多読となるといい加減すぎるし、逆に英文の捉え方制約が多いと（辞書や文法書を多用しろみたいなだと）ドン亀なので首が回らなくなる。
なのでヒョウジュンか教科書ガイドくらい解説がちょうどいいと思ってる。
スイッチフルバック方式は自分の能力だと単語暗記くらいしか使えないと思う。
1語1意味やフレーズのような形式。
3月頃だったかな5周は物理的・能力的に無理なんで『西きょうじの英文読解+英単語』を3周でやろうとした。
そしたら2日目で挫折してしまった。
「DQN策士策に溺れる」
無理しないで頑張ってください。次スレからレベルは>>796に変更します。
最近は成績「2」スレも書き込みが少なく寂しいので。
よろぴく。
↑の書き込みはlesson72まで。
風呂入って出てきた。自分のちょっと弱点をメモしておこう。
英文が複雑になると音読やシャドーイングがうまくいかなくなる重大な弱点を数字の順にあげておく。
①英文を頭から順に読んでいく際に、次への予測が立てられない。
→直読直解の能力がない。構造的な部分以上に、意味や文脈の理解への修練がゼロに等しい。
②教科書の「英語表現」分野の経験値が少なすぎる。
③日本語と英語の狭間へのアプローチが少ない。
平たく言えば英文の文脈的な論理力がないのと、英作文が手付かずなのが問題。
どうしたらいいか？だね。
まず日本語力を伸ばすためにやってた『国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文』が20あたりで挫折してるから、あと10個のドリルでもやって終わらせるよ。
そこから文法の基本書をスピーディに精読していきたい。
英文そのものはやさしいけど、なかなか気分が乗らないな。
LEVEL4はLEVEL3と難易度はあまり差がない。
ヒョウジュンの英文もスラスラ出来なかったらQ3以降の英文もままならないし、我慢のしどころ。
他の教材と違ってLEVEL1の英文とLVEL5・6の英文との格差は大きいと思う。
今日は75までやって中学受験の国語の勉強をやって寝たい。
いいんじゃないですか
補足で他の参考書等もあった方がいいだろうけど、核はこれでいいと思う。
中学レベルを更に3段階に分け、ナチュラルな表現をネイティヴが発音し、
文法もしっかりカバーするという、他の教材には類を見ない名講座と思う。
ネットもCDも無かった時代なら、電波の入り具合の悪いNHK教育は敬遠する
こともあったけど、ネットの普及した今ならそんな悩みは無いので余裕で
利用できる。
あとはこれを、どう学習に使うか、それは君たちの考え次第。
文法を軽視し過ぎている。
それらに合わせて文法もやるべき。
「中学英語が出来たらたいがいは困らない」と聞くたびに「独学ドキュン再学習者が中学参考書限定で獲得できるアプローチを教えてほしいのに」途方に暮れる。
とりあえず落ち着け
あとは単語をやるのみ。
10月はスローダウンで奮わなかった。80から同時並行で別の教材もやろうと色気づいたらこのざまだ。
>>5の
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる
になってた。まさにハマってる。
>>864
ドキュンにもよるかもしれないけど、英検3級でも結構きついと思う。
やっぱ国語力ないってことを自己分析できてたのは正しかった。マシになるかは別の話だけど。
読解力なかったら『いちばんはじめの英文法』みたいな英文法本も読み落とすわけだし、
「砂上のあばら家」で補強工事や地盤改良を常にやり続けないといけない状態になる。
【学習】小中高生の読解力低下、人工知能に職を奪われる？ 中3の5人に1人が主語と目的語を読み取れず★2
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1509695264/
集中力も欠いてたけど、ちょっと丁寧に読んでたら時間かかった。
今年じゃ終わらず、来年もヒョウジュンだな。 授業単位を落とした感じ。
意識低い系ドキュンがいたずらに音読周回を重ねるのを嫌っていたが、最近になって何百周を提唱する人達の言い分もわかってきた。
リズムや清らかさが大事だと。
奈良大の英文は一部の熟語以外はやさしめだった。
この程度の英文をスラスラ処理出来ないとTOEICのリスニングや長文読解では早々にガス欠になるだろう。
勉強熱は下がったけどあと一つだ。
言葉通りに同時並行をやってみようと思う。
教材は吟味中。
中間目標としていたレッスン80が終わったんで同時並行で勉強する。
成績「2」スレのサンポール氏の取り組んでいた『英語構文必修101』をやろうと思う。
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/453
やり方はわからないんで、とりあえず例文を飽きない範囲で音読することから始める。
構文がしっかり吸収できてないからかもしれないけど、『西きょうじの英文読解+英単語』で1周するのに地獄を見たからね。
気合いでかろうじて1周できただけで2周目に進む体力は残っていなかった。
文法のカテゴリーでも各分野で通りいっぺんで柱となる英文があるはず。
これを重点的に鍛えないと。
△△ CD付き
△△ 見開き1ページ
△△ 書かれてある英文の単語がやさしい
△ 解説は類書よりは詳しめ
△▼ 構文は構造が極めてシンプル
△▼ 数は少なくもなく、多くもなく中途半端（上を目指すには網羅性にかけるかも）
▼ 英作文の観点でどのように使えばいいのかの記述が薄い
英文和訳の網羅性の観点で、短大ではややオーバースペックだろうし、コアなのはFラン向けかなあ。
構文の知識をつけてスラッシュリーディングで割り切ることが出来るのならEラン、Dランでも通用すると思う。
英文和訳ならQ1レベル、和文英訳ならN1レベルかも。扱い方が難しい。
以上、１ページもやってないドキュン（DQN48 チームQ1）によるファーストインプレッションでした。（まったく参考にしないでください）
イチマルイチ 構文5まで終了。（1周目）
英語表現分野が手薄なのと同じ教材ばかりで慣れ合いになってだらけてるのでヒョウジュンはしばらくやらないかも。
イチマルイチは構文の全体像把握を第一にしたいので流し読みと写筆だけする事にした。
今日は夜にマック勉。隣席に一人で来てたばあちゃんが俺をガン見しまくってたｗ
勉強時間が足りりん。
フォレスト通読は荷が重すぎるし、イチマルイチだと紙面の都合上、説明が少ないわけではないが足りない。
見開き1ページは諸刃の剣だな。
難関高校の入試問題はムズかった。
中学レベルの枠内だけど、Eラン大やFラン大の文法問題よりムズイのではないだろうか？
3や4は他の問題集でも代用出来そうだったので買わなかった。
レッスン1はこれにて終了でレッスン2に入る予定。
>>847のスイッチフルバック方式でやることにした。
俺の場合、日々の勉強時間や気分ややる気にムラがあるので
スイッチフルバック方式
月曜日は①
火曜日は①
水曜日は①
木曜日は①
金曜日は①
土曜日は予備日
日曜日は休息or予備日
月曜日は②
火曜日は②
水曜日は②
木曜日は②
金曜日は②
土曜日は予備日
日曜日は休息or予備日
前に『西きょうじの英文読解+英単語』で>>847のやり方を3周でやろうとして２日目で失敗したので
俺みたいな脳無しドキュンでも出来るやり方に変更した。ただこのやり方はレッスンが多いと莫大な時間がかかるので注意が必要。
英語長文で畑違いだけど『ビジュアル英文解釈』みたいなレッスン数だったら最適と思う。
進度の書き込み間違えたので訂正します。今日からは構文6から１４まで。
麻雀方式は学びが多い。絵で描かれた教材でシコシコやっててもどうなんだろうと思う。
もっと真剣に教材と取り組まないとね。
何をやっても続かないのがドキュン。これを克服しないと。
モノや情報や物品や体験はお金をかけてこそ吸収できると思うが、
実体験は残念ながらできないけど、こーいった生の英語動画はありがたい。
【ブチ切れ】嘘つきインド人と大喧嘩！
https://www.youtube.com/watch?v=dShfXS70rOY
https://m.youtube.com/watch?v=nQMB8oqnpHE
この300点後半だった筆者って誰？
高知能・高学歴で怠けてた、必要なかった人が
本気出したとかじゃなくて、英語圏の馬鹿や
池沼だってネイティブで、日本人の底辺層（俺ら）が
みんな日本史に詳しく、源氏物語に精通してなくても
日本語で不自由しないように、何とかならんのかねえ。
どうせ語学って言ったって、手段なんだから必要なとこだけ押えたいのよ。
ただし赤ん坊の覚え方を真似しようってのは駄目な。
やっぱ商売か趣味から入るのが強いかな、フィリピーなみたいに。
あ、客になって覚えようとしても全然進歩せず、毟り取られるだけだったorz
チームDだとレベル的に英語力がまだ低いからうまく英語が出てこないかと。
英語が出来ない、教養が低い、日本の伝統芸能は出来ないとなると厳しい。
よさこいは人数が必要だし、ヲタ芸なら誰でもできるしドキュンじゃない人の方が面白い。
外国人から気の毒に思われずに爆笑されるリアクションならドキュンにあってる。
MAG!C☆PRINCEのマジ☆弟子2 柏木由紀・大家志津香・倉持明日香2017年11月19日
https://youtu.be/wnadcxXpjQY?t=14m57s
14分57秒あたりから
最近なまけすぎだ。気合いを入れないと。
助動詞は数が多すぎてどうしようもないわ。
例えばcan、意味の違いも形の違いも多種多様。
これをどうやって瞬時に見分けろっていうんだよ。
全部を当てはめて判別するのも大変なのに。
助動詞完全になめてた。
「動詞を助ける」だからおまけと思ってずっと軽視してた。
なので英文を上手く意味を捉えられずぼんやりした雰囲気しか残らなかった。
マジで困った。普通の人は意識しているし。
俺には経験値が少なすぎる。
助動詞wouldに苦戦。意味や判別がしっくりこない。
全然違う意味じゃないか。
助動詞を邪険に扱ってきたツケが･･･。
1つのイメージというより場数なのかなあというのが今の妥当性。
英文構造が底辺高校教科書レベル以下（速読英単語入門以下）だから英文→日本語にするのはやさしい。
瞬時は無理で、少し時間はかかるけど、そりゃ構造が簡単だから、ある程度努力の経験値があるドキュンなら、
つじつま合わせの意味は出てくる。
しかし、それをどうやって吸収できるか考えたら、途方に暮れる。
そして嫌になって机に向かわなくなる。
英語教師の英語力が芳しくないらしい。
間違いなく成績が良かった奴らが毎年毎年あれだけ基本中の基本に触れているのに馬鹿にされるレベルなんて。
ドキュンが英語教師が辿ってきたやり方を想像してなぞったところで余計アカン到達点である事はアホでもわかる。
困った。ハウトゥーには限界がある。
自分の頭を使って問題解決力をあげないとイチイチ脳無しでつまずいてる。
1年間の成長が鈍い。高校生の3か月～半年分くらいしか成長してないんじゃんか。
ド田舎住みなんで、ちょっと大都会に旅行でも行って刺激を得ないと。
そういえばゴールデンウィークに旅先の京都でムスリム女性と英語で会話したなあ。
ドキュンだから話しかけられてもビビらないぜぃ（笑）
https://www.youtube.com/watch?v=5fOOZ2TAk3E
そこそこ頭の良い一般人ってこんなに悔しがるのか。
ズタボロな俺は情けない。
ノンプレッシャーで英語学習に取り組んでいる。
そして先月からサボリまくってる。
助動詞は多種多様であいかわらず判別が難しい。今はought toをやってる。
must、ought to 、should、may、can、同じ推量でも微妙にニュアンスが変わる。
途方に暮れてやる気が落ちる。
構造が削ぎ落されているので英語→日本語にするのが難しくないからわかった気になる。
また逆に構造が難しいと、取り組むのに集中や時間を要するが、肝心の助動詞部分が希薄化する。
取り組み方が非常に難しい。
構文集より英作文からのアプローチからの方がいいのかも。
日本語→英語の方が最初に日本文によって状況が与えられる。それをどうやって適切な助動詞を選択するか。
この方が独学としては吸収しやすいと思う。
しかし、高校の英語表現分野（≒英作文、英会話）の経験値がゼロ同然なので構文知識は仕入れとかないといけない。
脳無しだからジレンマが常に付きまとう。
この曲を聞いて気合い入れないと。
俺にとっては有名大卒の甲本ｻﾝより心に響くわ。
若旦那 気合いだ
https://www.youtube.com/watch?v=ii-_0yZebP8
でも俺は高1生がやったほうがいいと思うんだが。
構文はなるべく早く全体像を掴んだ方がいい。文法や語法は無限大に同然にあるわけだし。
助動詞ムズいわ。wouldも厳しい。次のshouldはエグ過ぎるほど意味や用法がある。
みんなどうやってるんだ？
こんな助動詞がおざなりになってるからいつまでたっても上達しないんだよ。
今日は深夜にマック勉。今は一杯やってるとこ。
まあ、明日はクラブワールドカップがあるからこの時間も起きてるだろう。
適度に人の話し声がするマック勉の方がこなすスピードが早かった。
ノー勉強でフィニッシュはダメだし、いい加減に3周目終えようとマック勉したけど、
その時は1時間かかるかなと思ってたところ25分で終えた。家だとあれこれ考えたりしたり誘惑があったりするからのろくなる。
でも家の方が静かだもんで深く学習出来てるかと。
最近ヒョウジュンやってないからかニュースの英語部分の聞き取り力が落ちた。
事故で耳を痛めてたんでなるべくテレビや音楽とかも聞かないようにしてたんだけど。
やっぱ助動詞の用法や意味を上手くつかみきれない。
各構文はイチマルイチに載ってるだけじゃなくて辞書なり文法書なりで調べて
3つ～5つくらい引き出してこないと掴めないんだろうな。
4周目だけど、思うように行かなくてもどかしい。
よし、1時30分からクラブワールドカップだ。一杯やってるところ。
サッカーは英語と最も結びつきやすい。
4周目になって少し助動詞アレルギーが減ってきた感じがする。
それにしても時間がかかり過ぎだ。
明日で5周目を終えて次の新しい構文に進まないと。
今週はクラブワールドカップだから勉強できない日が多いと思う。
先週の土日はなんとか宿が取れたので東京に行った。
どこ行っても店員が中国人だらけでビビった。中国人激増してる。
俺の住む近くのド田舎の温泉旅館にもリア充中国人がたくさん来るくらいだから
東京はもっと多いだろうとは思ってたが･･･。
移民増えたな。
https://www.youtube.com/watch?v=QeZHWiR7tVk
教科は違うし、数学なんてまったくわからんけど、英語よりはムズいくらいはわかる。
バイタリティてすごいよ。やっぱ俺、同じ教材使っている高校生に進度でごぼう抜きされるのもわかるわ。
頭は悪く、スタミナもないのはもとよりシャーペンなんて15分くらいしか持てないし。
まさにドキュンあるあるなのかもな。
宿題やりませんでした、黒板をノートに写しませんでした、自学自習もってのほかで生きてきたツケが・・・。
5周目となると例文そのものには見覚えがあるんで慣れるけど、解説を読むと、
パターンの広がりが膨大に思えてきて神経衰弱みたいになってメンタル面で足踏み状態になる。
今日はギブ。
<俺的メモ>
canの用法で「能力」を表す用法がある。例文には1文のみでこうある。
I like the seaside because I can swim.
しかし解説には
[can+原形]（＝例文）、[cannot+原形]、[could+原形]が書かれている。
書かれているのはこれで3つだ。未来形[will be able to]もあるだろうし、完了形、進行形、受動態等も付随する。
>>889でも書いたが、3つ～5つくらいは引き出してこないとイメージが掴めないと思うし。
理想と現実のかい離があまりにも大きい。
チームD2くらいのレベルだったらもっと素直に知識としてテキストに書かれてるある、
ありのまま内容を集中して吸収出来たのかもしれない。
いままで英語表現の経験値が少なすぎた。
英語上達完全マップの人達だったら英会話系の瞬間英作文で吸収しているのかな？
やっと助動詞が5周終わった。苦労した。次に進める。
5周もやったのに未だに構文を理解できてなくて途方に暮れる。
まあ仕方ないや。
クラブワールドカップまで3時間寝るぽ。
昨日はサッカー祭りだった。日本代表、浦和、パチューカ。
パチューカは無理で寝たけど、途中目が覚めて延長戦だけ見た。
どの試合も良かった。
5文系と助動詞と比べてら格段に楽そうな印象を受ける。
計算はできないけど他の教材もやらないと。
無能なことと時間の制約もあるため、教材の偏食が大きい。
英語学習は常に困難だらけだ。
クラブワールドカップはアルジャジーラがレアルに後半早々に2点リード状態！！！！！！！
でも起きてよかった
サクサクとは無理だったけど、まあ1周目なんで様子見とばかりにマジメ半分・流し半分でやった。
to不定詞の用法は『くもんの中学英文法』（もう手もとにない）でやってたからすんなりと進んだ。
くもんには名詞・副詞・形容詞の見極めが大事みたいなことが書いてあった覚えがあったけど、なぜ大事なのかが
記載が不十分な気がして納得いかなかった。
前章の助動詞の用法の広がりの膨大さを想像するとゲンナリしてやる気をなくして勉強が嫌でしょうがなかったけど、
今の第3章はくもんやヒョウジュンで得られた経験を生かせるし、構文のレイアウトも含めて上手く整理されているので
やりやすい。
睡眠不足なのでもう寝るぽ。
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル21まで終了。
夜10：30から始めて途中なんだかんだ脱線して今までかかった。集中してやらないと。
久しぶりに重い腰を上げて「読みテク」やった。めっちゃムズい。
途中で投げ出しておざなりになってたからやれてよかった。精神衛生上は良い。
イチマルイチは2周目終了。こっちは可もなく不可もなく。見開き1ヘージにうまくまとまってる。
>>875のスイッチフルバック方式が上手くいっていると復習が楽。
2回目より3回目の方がスムーズに復習出来てる。
課題と実力とメンタル面でどう折り合いをつけるかがドキュンには大切なんだろう。
サッカー日本代表はダメだった。守備が完全崩壊。浦和の方が強い。
明日いよいよ5周。35分くらいかかったかな。
毎日やったら順調に進む。でも勉強時間が少ない。
モチベは落ちたけど、我慢のしどころ。
英語版もみんな歳とったのか書き込み量が減った。
マイペースだけど継続は力なり。
アスリートの魂見終えて寝る。
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル22まで終了。
5周目だから丁寧に読んだつもり。ちょっと時間かかったかな。45分くらい。
明日からは第4章、21-26まで。分詞構文がややこしいか難しそうだけど、
第3章とあまり変わらない勉強時間でこなせるんじゃないかと予想。
「読みテク」はポイントを外しまくり。完全にダメポ。やっぱ地頭の悪さが如実に露呈する。
中学受験する小学生って偉いわ。プレステやってたDQN俺なんて本文すら読めなかっただろう。
絶対にノー記入でフィニッシュだわ。何もできない。どうすることもできない。
この前東京行ったときに東急の東横線や田園都市線でたぶん公立じゃない女子中高生の会話聞いてたら
話してる品性やレベルが高すぎてガチでビビった。
俺の住む田舎県の僻地にあるジョイフルにいる中高生とは全然違う。
いかにもなヤンキーやドキュンはあまり見かけなくはなったが。
どうしても力みが出る。もっと気楽に英語に触れたいね。
213名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲ 9fbc-HVUt)2017/12/13(水) 16:26:07.57ID:1QDkZVJc0>>215>>270
勉強で英語を読むという発想がだめだ。そういう人は頭がクリアな時に難しい本を読もうとする。
そうではなくて、仕事や勉強で疲れた時に息抜きで面白い本を読む。英語を読んで一休みする。
こうすると疲れた回数が多いほど英語を読み進むことになる。だから簡単で面白い本を読むのがいい。
それに２，３ページをサッと読む程度がいい。あまり読み過ぎるとかえって疲れる。
面白いからといって読み過ぎはよくない。だから読みすぎない工夫がいる。２，３冊を平行読み
すると内容に過度にのめり込まないで淡々と読み進めることができる。
SNSなんてレベルが低すぎて会話にならない。内容が薄い。レベルの高い人で初心者の面白くもない会話に
ついてきてくれる人なんていないよ。
分詞構文はまあ、英文構造がやさしいのでポイントが絞りやすくてスンナリやれた。
コンパクトにまとまっていて非常に構成が上手い。
これが長文用参考書だと見開き1ページに纏まりきらない。
それにしても既にやり終えた第2章の助動詞がキツかった。あの時は手の施しようがなくて心が折れた。
ムラなく続けてやるしかないな。
今から「読みテク」をやって寝るつもり。
英語の前に国語力鍛えろって俺みたいなDQNを茶化したフレーズと思ってたが全ての基本だった。
文章を読んでも頭のなかでなんだか纏まらない。今もそうだ。
DQNは見開き1ページの英語学習本の方がやりやすい。ページをペラペラめくったりすると萎えてしまう。
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル23まで終了。
「読みテク」は昨日では終わらず今日に持ち越した。
ものすごく時間がかかる。模範解答と比べると自分の答案は半分程度しか盛り込まれてない。
乱暴な言い方だと、
「ドキュンな俺は何を読んでも、何を聞いても半分しか理解できない」という現実。
だから見開き1ページもしくは１ページに集約されてる教材があってたんだよな。
ものすごいハンディキャップだわ。
でも「読みテク」数日再開するようになってから心なしかイチマルイチをこなすスピードが
上がった実感がある。
イチマルイチは今やってる第４章は「分詞構文」で６ページしかないから30分程度で終わる。
次の第5章「動名詞」は苦手意識は少ないカテゴリーなので１周当たりそれほど時間はかからないと予想してる。
なので今やってるイチマルイチは大ハマリした「助動詞」と違ってボーナスステージみたいな状態。
ここでなんとか「読みテク」を最終の30まで終わらせて年を越したい。
チンタラしなかったらできるはずだけど、年末は旅行がある。
そこまでなんとか頑張りたい。
「読みテク」半分でもいいから今からやりたい。
高校英語より中学受験の国語に大苦戦してるｗｗｗ
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル25まで終了。
記録まで。
「読みテク」は取り組み姿勢が悪くなった。粘りがないというか、妥協した答案で
模範解答とは遠い。力を使いきらないことに慣れたら意味ないね。
これで第４章終了。教材のレイアウトと俺の相性が良い。
こーゆーところで、学習進度やモチベが変わってくる。
分詞構文は数が限られているので楽だった。
でもこれが俺みたいな高卒ドキュンでチームD1,D2なレベル（>>796）だと無理だと思う。
「読みテク」はまだ。
24、25は分量が少なかったけど、26-27まではラスボスの取り巻き、28-30はラスボスといったところ。
ここからが鬼エグい。立ちつくしている状態。
歌い手は高学歴だけど「甲本魂」にあやかりたい。
フィフィ @FIFI_Egypt 5 時間前
エジプトのカイロ大学で行われた日本語弁論大会に出場したバンハー大学の学生達が
ブルーハーツのトレイントレインを歌って見事パフォーマンス優秀賞を受賞。
帽子をかぶった茶髪の女性がバンハー大学で日本語を教えている私の妹です。
みんな、おめでとう。 #Egypt
https://twitter.com/FIFI_Egypt/status/944140115768512513
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル26まで終了。
イチマルイチは新しい章に入った。動名詞と言うよりはイディオム色が強い。
書き換えがなかなかなじみがなくやりにくかった。
まあそれでもスイッチフルバック方式でやれば明日以降の負荷は減るはず。
前章と同じで６ページと少ないんで慣れたら割とスピーディに進められそう。
「読みテク」は完全に自分の能力オーバー。恐ろしく時間がかかる。
今月東急の東横線や田園都市線で座席に座ってる俺の前でしゃべってた私学っぽい中高生は
小学生のころからこんな英才教育受けてきたんだろうな。
俺みたいな年齢でも全く歯が立たない。
模範解答なんて到底真似できないし、３つ目の要約なんて９０字程度で書けと指示されても
丸ハズシするドキュン。
日本人の癖して全くもってどうしようもない。
やっぱ本を読んで何かを身につけると言うのは大きなハンディキャップを抱えているようだ。
俺みたいなのは人から一対一で手とり足とり教えてもらわないと身につかないんだと思う。
それにしても情けない。
ENGLISH板で間違いなく一番国語力がないだろう。
英語力は俺より低い人はいるだろうけど、肝心な国語がダメじゃ詳しめの文法参考書なんて宝の持ち腐れなもんで
むなしく思う。
「読みテク」あと４題か。いつもは終わりに近づくと「あまロス」みたいな寂しさもあるが
教材が強すぎてまったくセンチにはならない。それも寂しくもあるな。
動名詞はちょっと思ったより時間がかかる。
イディオムもこれまでノータッチだったから知らない熟語や身についてない熟語が結構出てくる。
くっそー、「読みテク」27やってる途中だけど、憲法なんか出てきて撃沈。
やっと答案は書けたところでこれから答え合わせ。明日だけど。
ドリル26から自分の能力を超えすぎてて途方に暮れている。
厳しすぎて机に向かえなく、敵前逃亡状態だよ。
俺は本当にダメ人間だ。
ENGLISH板で一番文章を読む能力がない。
若旦那 気合いだ
https://www.youtube.com/watch?v=ii-_0yZebP8
「読みテク」ムズくて完全に心が折れた。
中学受験する小学生のハードモードさに恐れ入った。
世の中、家柄や金持ちや親の学歴、IQとか不公平なのは甘んじて受け入れられるが、
努力の差というか負荷の高い毎日の差が高学歴とドキュンのスタンスの差になって表れる。
マジでエリート小学生レベルの仕事もこなせない。
そりゃ>>648や>>847がこなした『英語リーディング教本』を本屋で立ち読みして
日本語の語彙レベルが高くて本棚にそっとしまった過去がある。
想像だけど、短大とかFランみたいな並みの日本語力がないと厳しいんじゃないかと。
スマホの洋ゲーやってるけど、あまり英語が出てこないというか、同じ会話の繰り返し。
失敗した。でもおもしろいからハマってしまって、勉強時間がない。
ゲーム選びは慎重に。
音読してないからかイディオムが定着してない。
こういった基本的なイディオムもうまく吸収できてないんだよな。
活動量はかなり低調。
最近は年賀状やスマホの洋ゲーにはまって僅かにしか出てこないゲーム英語に現実逃避している。
麻雀方式にしては出てくる英語が繰り返し繰り返しで進歩がない。
アルファベットアレルギーの人には良い治療になるとは思うけどね。
英語学習を記録してて思うことは最近丸くなったてことかな。
昔の反抗心はすっかり影を潜め、とりわけ英語学習では完全に借りてきた猫みたいになってる。
スマホの洋ゲーにはまりすぎて勉強できてない。
本来なら「読みテク」に力を注がなければならないのに、新年なのでゲームのボーナスに
歓喜してゲームばかりやってる。ボーナス終了の明日までゲームだな。
2017年はヒョウジュンばかりやってたので英語長文アレルギーが少し取れてきた。
今年は手付かずな英作文にトライしたい。
英作文を2周3周やれたらとりあえず英語学習の全カテゴリーを一通り経験できたことになる。
ドキュンな俺は長文アレルギーで損な体質だった。4択の文法なんかは情報量も限られているので
無能な自分でもやれた。でも長文になると不快感に見舞われた。
なかなか長文にトライできない月日が続いた。
文法力が上がればきっと簡単に読めるだろうと思ってたけど、そうにはならなかった。
生理的な問題や偏見が障害だったと思う。
2017年は少し克服できたと思う。
前置詞はたった2構文しかないからやってないのも同然。
しかしポジティブにやらないよりもマシととらえたい。
スマホゲームが正月2日間がボーナス状態だったのでゲーム三昧だった。
明日からはまったりとスローダウンしよう。
英語はあんまり出てこないけどゲーム自体は面白い。
俺みたいな長文アレルギーよりもガチなアルファベットアレルギーに向いてると思う。
「読みテク」は怖気づいて敵前逃亡状態。
ドリル28は女子学院中学？だったけな？いよいよ入試問題。
難しいとモチベがゼロどころかマイナスになる。
情けない。
とかくムズくなると逃げ出して全く机に向かえなくなる。
28女子学院中、29灘中、30開成中とラスボスとの最後の佳境にいる。
どうしていいのかわからず立ちつくす。
英語なら例えば、語彙がわからねーだの、文法がわからねーだの、英文構造がわからねーだの、音がわからねーだの
それなりに根拠は言えるが国語でしかも中学受験レベルの文章もまともに読めねーてことだ。
必死こいても黙り込んだDQN。
ENGLISH板で間違いなく国語力（日本語力）は最下位。
寝るぽ。
ようやく要約をようやった。鬼しんどい。これをやる小学生は偉い。
自分の解答は模範解答とは違うことも多々あった。でも何が重要かというのは人それぞれ異なる。
みっともないほどポイントを外して落胆する一方で自分でないことをそんたくしてはいけないという気持ちも生まれ揺れる。
この経験を英文解釈や英作文や長文読解に生かしたい。
今はやり終えてドーピング感なのかもしれないので落ちてきて必要と感じたら2周目にトライしようと思う。
1度目の挫折で止めた20までは時間がたって風化してるので今はじめても大丈夫だろう。
これでやっと英語に戻れる。一杯やってるとこ。
次はヒョウジュンとイチマルイチだな。
国語の「読みテク」トレーニング 説明文・論説文
一周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない 〇 復習してない。
・ドキュソは計画ばかり立てる × 国語はやるつもりがないので計画性はなかった。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる × この本一冊のつもりだったから考えてない。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う ○ レベルが高すぎて判別不能。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 使えない。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない × 今回は関係ない。
2個「可」
前置詞が終わって超苦手な名詞節に入った。
助動詞並みにさまざまなパターンがあって大変。
覚えることも多いしメカニズムに関しては見開き1ページでは説明が足りてない気がする。
やはりとりあえずインストールできて後から詳しい文法書なんかで理解を深めることが出来たら良いんだけどね。
そろそろヒョウジュンもやらないと。
ヒョウジュンlesson83まで終了。（3周目）
名詞節が苦手なため、こなすのは慎重になる。
しっかり他の文法書を読んだ方がいいのか自分で構造を読み取ったほうがいいのかわからない。
今のところイチマルイチの進め方は挫折回避のためにスピード重視でやってる。
なので多少わからなくても力技で吸収しようと心がける姿勢が良いかと。
11月に事故で耳を痛めてからプライベートではなるべく音声を聞かない生活を送ってこともあって
音読やシャドーイングをやっていたヒョウジュンから遠ざかっていた。
今日は久しぶりに再開。
とりあえず今日のところは無理せず1レッスン。
やっぱブランクを感じる。音の聞こえが悪かったり英語がうまく発音できなかったり、
リーディングでもリズミカルに読めなくなっていた。
83はポイントが少なくてレベル5（ヒョウジュンでは一番しんどい）のなかでも易しい英文だったので
救われた。
イチマルイチも次の形容詞節から分量が多くなるのでヒョウジュンの進度も難しい時期を過ごすことになる。
スケジュール調整がうまくいかなくなるとパンクするバカタレDQNだから、なんとか自己管理しないと。
ヒョウジュンlesson84まで終了。（3周目）
昨日の記録。
最近「読みテク」やイチマルイチばかりやってたから、ヒョウジュンみたいな長文（実際の長さは短文～中文）を
やると4技能全部をおさらいできてる感があって充実感がある。
九州産業大学の83に比べて熊本工業大学の84は難しかった。
特に<the+形容詞>は名詞のような働きをするみたいなのや、構造も少しいりくんでいてリスニングやシャドーイングに苦戦した。
結果は消化不良で終わったけど、表向きはなんとかやれた。
ヘッドホンをしても違和感がなかったのは良かった。
明日はほぼノー勉強でフィニッシュだろうから今日は今からやってイチマルイチだけでも4周目を終わらせたい。
ヒョウジュンlesson85まで終了。（3周目）
イチマルイチは苦手だった名詞節が終わり形容詞節に突入。
分量が多いし、asやbutが関係代名詞になるとは･･･。
こーゆー知識と言うか経験値を体系的に増やせるのは大きいな。
例えばヒョウジュンみたいな長文で場当たり的に出てきてもすぐに忘れてしまう。
ヒョウジュンはもっと先に進まないといかんよ、いい加減3周目を終わらせて4周目に入らないと。
俺ほどドン亀な高校生や社会人は絶滅危惧種だわ。
ドキュンでドン亀･･･。
高校生や受験生の2倍3倍かかってもポジティブに前を向かないと。
形容詞節は分量が多いのと1周目と2周目との復習期間がちょっとあったのと
2周目で丁寧めにやったからか時間がかかった。100分くらいかな。
1月終わりまでに次の副詞節を5周終えたい。なので土日で確実に形容詞節を4周終えないと。
次の副詞節はテキストを完遂できるかどうかの事実上のラスボスだからゲームやネットとかもやめないと今のドン亀DQNのままだと
確実に撃沈する。
今日はこの季節にしては気温が高く風も弱いから田舎だけどちょっと都会ぽいところで釣りに行くつもり。
息抜きも大事だ。でも勉強はやることはやる。そこの図書館の自習コーナーで勉強する。
駐車場は2時間無料だから2時間1本勝負だ。とりあえずイチマルイチを70～80分くらいで終えて後はギリギリまで本を読むつもり。
70分以内で終わったらヒョウジュンもやれるかもしれないので、本は持っていっておいて、今からlesson86の予備音読だけはやっておく。
>>741のやり方の①～⑤を出発するまで家でやって⑥を図書館でやって⑦～⑨を漁港でやる。
ヒョウジュンlesson86まで終了。（3周目）
今日はヒョウジュンしかやってない。
昨日はイチマルイチは図書館でやった。やっぱ釣りが気になってあまり集中できなかったな。
先に釣りやってから図書館で勉強の方がいいかも。
図書館でイチマルイチやってから残り時間を英語学習本を読んだだけ。
ヒョウジュンやりきれる時間はなかったから、やめて読書にあてた。
イチマルイチはよくできてる。能力と言うかバイタリティがあればForestの方が網羅性や解説も上かも知れないけど、
ドキュンでドン亀な無能俺にとっては101構文にまとめられてるのはありがたい。
網羅性は落ちるとはいっても英文解釈本でイチマルイチ以上を網羅できてる本なんて少数派だろうし、
リアリストなドキュンにとってはちょうど良いと思う。
少なすぎると不安になるし、多すぎるとマイナー構文や例外構文もいっぱい出てきてやる気をなくす。
もちろん俺より英語力がないD3レベルのドキュンはもっと少ない構文集をやったほうが身のため。
ニッコマな人は『ALL IN ONE Re-Start』と『ALL IN ONE』なんだろうけど。
ヒョウジュンlesson87まで終了。（3周目）
今日は爆速でやれた。でも勉強そのものは少し雑だったと思う。
ただ無能ドン亀にとってスピード感はメンタル的にいい。
ヒョウジュンはもう１レッスンやれそうだけど眠い。
一杯やって寝るところ。
イチマルイチの次の副詞節は難しい局面だし、ヒョウジュンも難度や負荷が高く、精神的にきつい場所だ。
ヒョウジュンlesson88まで終了。（3周目）
昨日の記録。昨日はヒョウジュンに時間がかかった。集中力がなく精彩を欠いた。
今日からイチマルイチの膨大な副詞節。まさに佳境。
これが出来るかどうかで英語学習が継続できるかどうかが決まる。
多くのドキュンのみならずスタートがマシな英語学習者であっても継続は大変だ。
成績「2」スレでも書き込みが減ってきている。
日曜日までにどこまで進んでいるか。
今までの自分だったら嫌気がさしたり萎えたりして1000％逃げ出している。
朝勉で２ページでも進まなきゃ。
筑紫高校
https://www.youtube.com/watch?v=HsxoLo5hVGg
疲労もあって無理はしないことに。
>>921
＞今までの自分だったら嫌気がさしたり萎えたりして1000％逃げ出している。
恐れたとおりだった。気持ちが萎えてしまった。
「困難は分割せよ」なんてセオリーがあるのはわかるがそれまで１章、１章区切ってやってきたから、
多いからって変えられないんだよ。
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1510598411/l50
・無能
・ドン亀
・融通が利かない
・格上に弱い
・ダメだと思ったらすぐに白旗を上げる
ここまでどうしようもないポンコツは稀。
でも近ごろは最終的には最後までやってたりするんだよな。
今回もあやかりたいが、キツい現実は変わらないな。
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1510598411/l50
思うように行かなくてヤケに成っている人がいる。
日本人は英語は必ず出来ないといけないみたいに強迫観念に駆られ過ぎだと思う。
勉強がダメでも音楽やスポーツや車やバイク、旅行やDVDやゲームもある。
金があれば語学留学だってできる。
可能性を狭めたら学習の選択肢や英語を使うことを夢見る人生のスケールも小さくなる。
リアリストとドリーマーを行ったり来たりで良いのではないか？逃避では有るけど。
お酒もまわってきたので寝るぽ。
土日までに章の終りまで最低１周は終わりたい。
やりたくないのをどう乗り切るかだな。
3割がTOEIC得点足りず卒業危機 道教育大函館校の対象4年生
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180126-00010000-doshin-hok
偏差値49～52みたい。大学受験はわからんが偏差値から平均的な受験生レベルなんだろう。
平均的な大学生の3割がが4年間でTOEIC640や480がとれないと言うことだ。
ちょっとググって大学生の全国平均を調べたら、
＞1: TOEIC＠英語学習中 投稿日：2015/11/12(木) 01:44:58.96
＞平均スコア
＞大学1年生 421点（L:234点、R:187点）
＞大学2年生 448点（L:252点、R:196点）
＞大学3年生 485点（L:273点、R:212点）
＞大学4年生 512点（L:286点、R:226点）
＞低すぎやろ、、、、、どうやって大学入ったんや？
だった。入学時に卒業基準はわかってただろうし、何回も試験受けてるみたいだし。
仮にTOEIC420点だとして、4年間で480点、640点なんて取れないとなると。
60点や240点上げられないということになる。
60点だったらなんとかなるだろうけど、240点はガチで英語力つかないと無理なはず。
TOEIC220点の高卒ドキュンがTOEIC470点に上げるくらいの得点差がある。
俺なんかがなかなか勉強をさぼったり、無能だったり、ドン亀だったりでレベルが上がらずに
チームQ1で2年目を迎えてるのもわかる気がする。わかってるんだったら努力しろってことだけど。
やっと副詞節を1周終えた。土日は弱い自分に屈して終えることが出来なかったが今日は頑張った。
久しぶりに疲労困憊。否定の比較級や仮定法はムズくてしんどい。まさかこれらが副詞節なんて思いもよらなかった。
英語学習は厳しい。本当は長文も1日1レッスンはやらないと後退してしまう。
今回は分量が多いから2周目と3周目は特に時間がかかると思う。
FORESTみたいな文法書の通読しなくて少なめの構文集をやって良かった。俺の能力では全く手に負えなかったと思う。
>>924
教育大学に進むような人ですらTOEICで既定の点数が取れなくて3割が卒業が危ういみたいなんで
こっちもなんとかモチベ上げていかないとなかなか積み重ねが厳しいわ。
俺なんてチンタラやってないで、全部を一気に組み上げないとレベルアップは無理かも知れん。
イチマルイチ、2周目だからか妥協した1周目に比べて時間がかかる。
火曜日水曜日の2日間で10構文しかやってないんじゃないかな。
でも昔の自分だったら2日で4構文くらいしかできなかっただろう。まして高校の時だったら無理だった。
わからんが続くと数ページであぼーんだからな。そういった意味では成長したかも。
英語学習始めた初期から文法をやってて良かった。
分量が多いとモチベがた落ちだし、少ないと満足してそこで止めてしまう。
ダメウーマン。
なんとか3周終わったら目処がつくんだけど。
イチマルイチは2周目の火曜日から金曜日までで1日4～5構文ペースだわ。
復習周期は大幅に伸びてるけどスイッチフルバック方式でよかったのかも。
イチマルイチもやらないといけない。
でも構文やってるからなんか文法別カテゴリーとして知識が整理されていってるので、
長文読んでなくてもあまり英語勘が落ちてる感じはしない。
イチマルイチのような構文集やれば
・リーディング
・ライティング
・リスニング（自分はCDを聞いてないのであてはまらない）
・スピーキング
全てを鍛えられる。
『ALL IN ONE』だと語彙まで身に着く。
ヒョウジュンもやらなければいけないし、仮にヒョウジュンを3周終わっても
ハッテンやりたくても出来ないと思う。
『英文和訳演習 入門篇』で最初からやらないと、大学受験の長文はジャンルが多いので手ごわい。
西の英文読解+単語集のテキストはメチャ難だったけど、英文素材が良質で自分の好みだったからギリで1周終えられた。
1つのタスクの分量が多いからやってもやっても終わらない。
でもこれは「やってるつもり」なんだよな。
分量が多い→鉢巻き締めてやるぞ→やってみる→多い→ムズい→秋田→やってるつもり→まだまだある→やめた
パチンコみたいに完全に大ハマリしてる。
1周するのに実質8日かかった。2日くらいサボるかほとんどやらなかったけど、
後の日はやったんだけど、それでも最後まで行かない。
第9章は36構文あるから正直しんどい。1章で全体の1/3を少し超える分量なんだよな。
今日も2時間くらいはやったんだけど。そりゃしんどいよ。
否定の比較級の訳がわからないのはみんな苦手だからできなくても仕方ないんだけど、
仮定法や条件節のバリエーションが多すぎて頭がパンクした。
ヒョウジュンには出てこないか印象に残らない構文のオンパレードだよ。
これでも構文集としては少なめなんだし、文法書と比べたら比較にならないほど少ない。
amazonのレビューをみたら354本らしい。確かに少ないのだろう。
少なすぎても不安になるし、自分の能力ではこれまた際どい勝負だと思う。
あと1ランク上だったら挫折してたと思う。危なかった。
参考書の調査力がいかに大切か思い知った。
俺もなぜ11月からスローダウンしたか理由がわかった。
それは参考にしているブログの人が去年（特に下半期はほとんど）更新してこなかったからだ。
ずい分お世話になってたのでモチベが下がってた。
なので俺も足が遠のいていたんだけど、今年になって更新されていた。そしてモチベが上がった。
あやかりたいところ。
運が良かったのか思ったより静かだった。
家に帰ってから首が痛むのでやる気になれず、アルコールが入ったら痛みが和らいだ気分だわ。
1周目は6日、2周目は8日かかってた。3周目は全体像がつかめたのか今のところスピードが上がってる。
効率的な仕事ぶり。
構文集を全体で5周終わったら英作文をやるつもり。構文集5周やってるから解説も理解できるだろう。
ようやく俺も英作文に着手できるのかと思うと感慨深いな。最初なんて文法しか手を出せなかったんだから。
英作文と熟語をやればポテンシャルもQ3くらいまで行くと思う。
文法、単語、長文、発音、英作文、熟語と来たら一通りと言っていいと思う。
解答力を鍛えないと点数に繋がらないから安心感はまだまだ先だけどね。
首の痛みはある方向にゴキッと強めに傾けたら「ボキボキボキッ」な音がして9割くらい良くなった。
まだ違和感が残る。
とりあえず3周終わった。今日は最近稀に見る、結構がり勉した。効率的な仕事ぶり。
3周目が予定より早く終わって良かった。
さあ明日からオリンピック三昧だ。
Youtubeの急上昇を見てたら>>35や>>232の動画みたいな人がいた。
ちなみに>>232の甲本さん動画はコレ↓
甲本ヒロト 解散を語る
https://www.youtube.com/watch?v=zT-fXFJPayQ
月曜から夜ふかし 勤務時間２２時間ｗｗブラックラーメン屋ｗｗ
https://www.youtube.com/watch?v=LTJKYH3OG70
俺も頑張らないと英語レベルが足踏み状態だわ。
でも否定の比較級や条件節、仮定法のバリエーションはクリアできずに次の10章に進むことになる。
最低最悪なことに朝起きてから風邪をひいている事に気づいた。
昼までは症状が軽かったけど、今重症化している。 orz
クッソー、せっかく勉強気運が上がりだしたらこのざまだ。
ホント、自分にマジむかつく。
勉強出来ないどころかオリンピックの楽しみさえも奪われた。
つくづく運が悪い。
でもこーゆー時にこそ試される。ダメ人間の俺は寝て終わるのだろうか？
それともリスニング教材を聞くだけ勉強をやるのか？
とりあえず2日で直す。
で話題になっているオードリー春日の英語音読は
得する人損する人 2018年2月8日放送分
https://gyao.yahoo.co.jp/player/11137/v00010/v0000000000000002522/
の55分からだと思う。
be sure [certain] to do ･･･ ｢きっと･･･する｣が覚えられないというのはやはり経験値が足りないということに気づかないと覚えられないと思う。
それくらい基本的。俺も昔、全く同じbe sure to doで｢数多あるなかの一つだから、大したことなくね？｣と思ってた。
まあ俺も熟語集なんて手付かずだから偉そうなことは全く言えない。春日や並の高校生以下なんだろう。
受験生だったら期限が決まっているから無理やり覚えないといけないので、あんな指導になるんだと思う。
その都度その都度吸収しないと受験は突破はおろか教えて聞き手のやり取りもままならない。家庭教師ですら無理。
俺は逆にボーとみてた方がうまく行く。今やってるイチマルイチもそう。
ダメ人間なので、すぐに嫌になったり中途半端で投げ出したりするから、｢こんな無能でもとりあえず最後までやりました｣という事実を作りたいという自己満足を優先してしまう。
3ヶ月たって覚えてなくても、他の教材をやってるときに｢あのテキストのあそこにあったぞ｣という経験則から帰納的に危機感を産む方が俺には合ってる。
一番ビビったのは春日は大学進学が今より厳しい時代でニッコマの日大卒業しててもセンター試験本番の英語が200点中76点だったことかな。
英語学習は厳しいわ。過去にある程度の成績や英語力を有しててもこの結果なんだから。
ちょっとマジメにやったくらいじゃ身に着くどころか取り戻すことも難しいようだ。
風邪は軽度～中度にダルいだけだったので、睡眠は不規則だったけど、とりあえず勉強はできた。
まさか3日で1周できるとは思わなかった。
かかった期間は
1周目6日
2周目8日
3周目3日
4周目3日
10章以降は発展構文だけど構文数は少ないから9章がラスボスみたいなもの。
後1周。ちなみにこれまで構文だけで、EXERCISEは一切やってない。
平昌オリンピック・ジャンプの高梨さん銅メダルおめでとう！
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル1まで終了。
イチマルイチも難攻不落の章を終え、第10章。イチマルイチは国語力がなければ解説の吸収力が下がるので2周目をやることにした。
俺は最大の失敗をした。これまで英作文をやってこなかったのでレベルも経験値が低すぎる。
大学生や大卒連中とは決定的な差があることに最近気づいた。奴らも何らかの形で1年～4年くらいは英作文をやっていたはずだ。俺は･･･成立してない。
気づくのが遅かった。せめてヒョウジュンを1周終えた昨年春にでも気づいていれば。
ドキュンは絶対に早く英作文に着手した方がいい。俺もこれからだけど構築するのにめちゃくちゃ時間がかかるぞ。
Amazonで英作文なんてほとんど見なかったし、英作文用の例文集なんて構文集とどう違うのか考えもしなかった。単なる構文寄せ集めだろみたいな。
完全に戦略を誤った。高校英語でいったら教科書の｢英語表現｣分野を｢クラウンコミュニケーション英語｣分野と比べて軽く見てた。
｢英語表現｣分野をマジメに授業でこなしてた奴が英作文以外を再学習で勉強してきてたんだよな。なんで俺はこんな木の幹なところに気づかないんだ。
ドキュンでも黙り込むほどの痛恨の失敗。そりゃ日本語→英語の経験値を増やした方が有利だわ。｢日々の英語の関わり（＝英語発信）｣×｢時間（＝年月）｣＝経験値だもんな。
もし容量オーバーで書き込めなくなったら、成績｢2｣スレに書き込むよ。
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル3まで終了。
今日は女子団体パシュート、オランダとの決勝を見てからだな。
『英語構文必修101』の総構文数は101だから終わりにさしかかってきた。
まだ終わってないけど名著だった。
これ10周やったら5段階でいったら｢2｣レベルの英文解釈書に着手できると思う。
相関構文の｢相関｣という意味がわからず国語辞典で調べる始末。英文法書でも調べておいた方がいいかも。
DQN高校の現役の高1生や高2生レベルでは優等生以外では厳しいと思う。
初見だと一日1構文が限界かと。
>>937
たぶんこの書き込みが最後になるかもしれない。
誰かスレ立ててくれることを期待してageておくよ。
とか言うそういう評論家を気取った傍観者みたいなこと書く奴いるけどさ、何にも役に立たないレスしか書かないんだよね
そんなこと書く前に自分の体験や経験を書けよと思うよ
キュンにもできるお勧め英語学習法ってのは、自分で試行錯誤した経験がないと
ドキュンに役に立つレスなんか書けないと思うよ
傍観してるだけの評論家気どりな奴って、どんなに英語が出来ても役に立たない奴だよ、このスレには
この章は3構文しかないんで楽。こーゆー時こそ、他の教材もやらないと。
容量制限ってなくなったのかどうかわからないけど513KBだ。
このレスで終わるかもしれないけどね。
2015年6月14日 ≪人生はやり直せる≫
https://www.youtube.com/watch?v=pCTJL4-vnRo
2016年7月10日 ≪失敗は失敗じゃない≫ 【前編】
https://www.youtube.com/watch?v=GeiK-5Ddbpo
2016年7月10日 ≪失敗は失敗じゃない≫ 【後編】
https://www.youtube.com/watch?v=_jylRG7EpdU
すぐに消しにかかるからお早めに。【後編】は15分程度しかないから放送時間を考えると不完全かもしれない。
お暇な人は2015年だけでも。モーニングでマックやガストいながらスマホやタブレットで見るのも良いし。
入門コース的なのでいってわずかでも通じるとすげぇ楽しい
刺激とモチベーション維持にいいぞ
学習自体はガリガリ進めたほうが効率よさそうだけど英語に対する抵抗が減る
ヒョウジュンlesson91まで終了。（3周目）
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル4まで終了。 （2周目）
ヒョウジュンはラスボスのところだからキツイ。3周目でもシャドーイングなんて到底できない。音読のみ。
関係代名詞の先行詞が遠く離れてるヤツはレベルが高いから何倍もバイタリティがいる。ちょうどイチマルイチでは「同格のthat」をちょうど
やってたりもするもんだから、精神的にも疲弊する。巡り合わせが悪い。
イチマルイチは次章は並列。頻繁に出くわすんだけど英文数が少ない。仕方ないんだけど、他で演習しなってことだよね。そだね～。
↑の動画もうけされてる。仕事が早いな。
英会話もしたいけど、早く英作文に着手せねば。
成績｢2｣スレの人頑張ってるな。
ヒョウジュンlesson93まで終了。（3周目）
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル6まで終了。 （2周目）
ヒョウジュンは日曜日はやって今日はできなかった。毎日1文は読みたいね。
3周目は期間がかかり過ぎ。11月中旬に事故で耳を痛めたのが大きかった。
イチマルイチも音声CD使ってない原因はそれ。
他はまずまずこなせた。
↑の動画>>941は2016年の前編だけは見える。
↓で動画を見る手順を書いとく。
またすぐに消されるかもしれないのでお早めに。
①Youtubeの検索に「フジゼミ」といれて検索ボタンをクリックする。
②PCだと画面右上にある「フィルタ」にカーソルを合わせてクリックする。
③するとフィルタが開いて詳細検索の一覧が出る。
④「アップロード日」のカテゴリーの中から「今週」にカーソルを合わせてクリックする。
⑤これで完了。1/4から見る。
ヒョウジュンlesson95まで終了。（3周目）
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル7まで終了。 （2周目）
ヒョウジュンはまだラスボスはまだ倒してないけど、レッスン90～95までの最難関のところは終えることが出来た。
100までは若干易化する。まだ予断は許さないけどね。101からのレベル6が10レッスンだけなので流すつもり。
3月からはリフレッシュして教材を増やす。
能力が低いからこなせないだろうけど低英語力から伸ばした人は果敢にいろんな教材に手をつけている。俺も真似してみる。
その中から自分にあった続けられる教材だけを継続出来たらそれで良いかと。
食い散らかすぞ！
>>944の動画は2016年の後編も追加されてた。この前みたいに15分で終了じゃなくて全放送が見れると思う。
見てないけど、チマチマ見るつもり。やる気出るからね。
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル8まで終了。 （2周目）
ヒョウジュンはこれからやる。眠気とモチベがなくなって途中で寝るかも。
明日（3/1）から新しい教材をやる。
『[自由英作文編]英作文のトレーニング』をやる。最初は別冊付録の周回を重ねるところから始める。
まず英文構成と150英文の暗記から。
暗唱そのものはできないだろうけど、だいたいどんな英文があってどんな狙いかが分かればOKとする。
英作文、俺もとうとう英作文に手をつけるのかと思うとなんか感傷的になるな。
>>944の動画は合間合間で後編もみたけど「後編の3/4」「後編の4/4」は2017年放送分だった。
最初は投稿ミスかと思って残念に思ったけど、まさか最大のクライマックスが再び見れるとは思わなかった。
全俺が泣いた。
ヒョウジュンlesson100まで終了。（3周目）
「読みテク」トレーニング 説明文・論説文 ドリル9まで終了。 （2周目）
ジユエイ 別冊付録■文章全体のトピック（「絞り込み」型） 1～16終了。 （1周目）
結構頑張ったんだけど無能・ドン亀だから思うようにいかない。
ヒョウジュンはレベル5まで終わってレベル6のあと10レッスンだから精神衛生上良いわ。
90-100のラスボスは100までキツかった。
イチマルイチは俺の苦手な無生物主語でたった2構文なんだけど慎重に丁寧にやってる。
ヒョウジュンでも出くわすんだが訳し方がいつまでたっても身につかない。日本語と英語の違いで苦しむ。
「読みテク」は今やってることが手いっぱいで進度の見通しが全く立たない。苦しいところ。
ジユエイは全く覚えられず。30回音読やったけど無理。>>875のスイッチフルバック方式しか方法がない。今日はやれず。マズい。
今日は釣り行こうと思って用意して行ったけど、英語学習のスタンスが全く確立できなかったから釣りやめた。
春の嵐以降はまだ釣れてない模様。
ファミレスでモーニング勉→図書館→釣り場で釣果の聞きこみ→ダメ→釣りやめる→図書館→昼寝→本屋→帰宅。
今日はここまでやっても全然消化不良。まあヒョウジュン100まで終わったから良しなんだけど。
ヒョウジュンはあと10レッスンは流して、「読みテク」は週2くらい出来たら良いかな。
他がキツイは。イチマルイチの無生物主語は明日で3周目だから楽になるといいな。
予想通りジユエイは2周合計60回音読したけど覚えられない。
マップ信者御用達の数取機も購入した。のどの痛みとの闘いだから1勉強に着き3文か4文くらいしか進めない。
そもそも英作文の知識も経験も能力もドンジリレベルの俺にぶしつけに「絞り込み」型と言われてもな。
列挙すらされてないのに何を絞り込むんだ？立ちつくすしかねーな。まあ、いいや。仕方ない。それは俺が悪いんだから。
昨日はほぼノー勉強でフィニッシュ。今日も不調。イチマルイチに時間はかかる。
でも心の「ざわざわっ」感のある無生物主語で今3周目途中だけどスイッチフルバック方式のおかげで多少和らいできた。
土曜日頑張ったからあのイメージを残さないと。
ジユエイ 別冊付録■文章全体のトピック（「絞り込み」型） 1～16終了。 （3周目）
思うように進めてないな。国語やヒョウジュンは手つかずだ。
イチマルイチの苦手の無生物主語を丁寧にやったからか、向上が見られた。
ほぼまる写し状態で紙に書いてるので2構文やるのに90分くらいかかってると思う。それを5周だもんな。
<無意志の名詞（＝主語）＋有意志の他動詞（＝述語動詞）+O・・・>を目の当たりにした時のあの空しさがマシになった。
ドン亀だけど>>875のスイッチフルバック方式が大きいわ。
英語に関してドキュンには詰め込み教育はあわないんだと思う。
ジユエイの暗唱はやっぱムズいな。イチマルイチと違って構文はランダムだし、少し入り組んでるわ。
でもイチマルイチも終盤までやってきてる実績もあって怖さが減った。
音読回数が合計90回になったからだと思うけど、日→英にできる文も出始めた。
ただ音読するとすぐに喉がやられる。
1英文を30回音読するとだいたい平均して2分40秒くらいかかる。
一度にやる量を3英文か4英文に抑えて、そのあとは休憩してる。
のどの痛みは英語上達完全マップの人達のアドバイスを参考にしないとね。
ジユエイ 別冊付録■文章全体のトピック（「絞り込み」型） 1～16終了。 （5周目）
ヒョウジュンlesson101まで終了。（3周目）
無能・ものぐさ・鈍亀もたいがいだな。
ヒョウジュンなんて土日で１レッスンしか進んでないじゃねーか、アホったれが。
ジユエイに音読は喉にハードだ。俺の参考にしているブログの人も喉をやられてたみたい。
なのでイチマルイチは完遂したらしばらく放置してジユエイの音読にあてるつもり。
あれもこれも音読してたら
喉がやられる→モチベ低下→進まない→自己嫌悪→挫折→教材を押し入れにしまう
こーなることが目に見えてるんだよ。稀に見る情けないポンコツっぷり。
ただイチマルイチも「無生物主語」「否定構文」のややこしい章が終わって目処がついた。それはよかった。
５周もやってたら報知しても何が書いてあるかの記憶は間違いなくのこる。
だから迷わず報知できる。
ジユエイ 別冊付録■文章全体のトピック（譲歩） 17～21終了。 （5周目）
ヒョウジュンlesson104まで終了。（3周目）
先週までと違ってイチマルイチとジユエイの手間がかなり減ったからヒョウジュンまでこなせた。
でも今日は奮わなかった。時間があったからダラダラ妥協して形だけはやれたけど。
土日に限って体調不良に見舞われる。つくづくツイてない。
英語長文アレルギーDQNにとって長文にも勉強時間が割けると精神的には良いな。
アレルギー持ちなのに精神的に良いって大学・大卒社会人なパンピーには四回死んでも分かんねえだろうけど。
イチマルイチもヒョウジュンもマラソンで例えるなら40キロ地点みたいなものだ。
ヒョウジュンもあと1レッスン終わったら小説だけになる。
3月は英語学習の転換期だ。新しい教材に移るつもり。まだ終わってないので教材の発表はまだ。
もちろんヒョウジュンは長文アレルギー克服のために地味に継続する予定。
>>944の動画は消されてたな。今回は消されるまで時間があった。
俺も見習わないと。なんせ気分屋で自分に甘い。
ヒョウジュンlesson105まで終了。（3周目）
昨日は11時間くらい寝てて起きたら昼前だった。おかげて体力はすっかり満タンになった。
ド田舎から地域でちょっとした町に出て、そこのマックでイチマルイチを勉強してたら、ばあちゃん（>>872）とまた会った。
しかも隣！そしてずぅぅぅぅぅっとガン見 orz デジャブだった。
しかし俺は脳無し・鈍亀だ。気にしてたらまた挫折して終わる。必死にイチマルイチの今日の部分をやり終えてスマホを見てた。
>>872のときは構文1～5の1周目だったのか。そして今は構文100～101の2周目。最終章だ。
こんなことってあるんだな。3月ってのもあるのか感慨深いな。
When I find myself in times of trouble
A strange granny comes to me
Silent words of wisdom,
"ASS P"
そのあと本屋によったら『Fラン大学生が英語を猛勉強して日本のトップ商社に入る話』という本があった。
軽く立ち読みしただけだけど、世の中にはすごい成り上がる人がいるんだなと思った。
フォレストガンプじゃん。走ってるし。
次スレ立てる人、ズタボロのテンプレに入れてね。
ヒョウジュンlesson106まで終了。（3周目）
イチマルイチようやく完遂出来た。ホント俺にとっては名著だった。初めて名本に出会えた。
次は音読でやりたいけど、3月なんで新しい本に挑戦したい。
・神本
・名本
・優良本
・良本
・凡本
・駄本
とランク分けしたら名本だった。ありがとう。
今はヒョウジュンを優先したい。
『英語構文必修101』
5周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない × スイッチフルバック方式で5周やった。
・ドキュソは計画ばかり立てる ○ 1月下旬に膨大な副詞節の章で特大ブーメラン炸裂した。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる × あまり考えてない。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う × DQN48 チームQ1にはちょうど良かった。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 使いたいと思ったことがない。英語力低すぎ。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない ○ 当時耳を痛めてたのと反復を優先して音読しなかった。
2個「可」
3月中に終わるとたかをくくってたらものの見事に足元をすくわれた。
土日でたった2レッスンしかできなかった。1周目と2周目はレベル6を流してたからってのもある。
最後の5レッスンは小説だしってことで妥協してたな。でもこの小説、思いのほかイディオムが多い。
これを知ってるかしらないかで読みのスムーズさに大きく影響してくる。
ドキュンにとって一番ハードルが低いのは小説だと思ってたけど、この受験レベルの小説ともなると心が折れそうになる。
それにしてもとてつもないポンコツっぷりだ。たった２レッスンかよ。もうどうしようもないな。
最近できなかったり、ヒョウジュンも最後だからあまロスみたいになってたところもあった。
まあいい。ポジティブに行こう。あと1レッスンでヒョウジュン完遂だ。
4月はなかなか進めそうにないから5月攻勢をかけたい。
3周目の時間かかり過ぎ。
3周目は2周目と比べたら余裕があった。レベル6は2周目まで流してたから3周めはきつかったけどね。
イチマルイチをやったことで取り組むレベルが上がったと実感できた。
これも今ドーピング状態だから、半年後とかだと明らかに下がるんだと思う。
やっぱ、ものぐさな鈍亀の性格は変わらないな。
>>664の懸念通りだった。全くの1年4カ月だし。俺の見立てはあってるな。
イチマルイチやる前の>>871だって、ほぼまんま当たってたし。
俺もしかしたら、良い経歴で英語のできる人のサイト見るよりも自分と似たような境遇の人や
自分の感じるイメージを大切にしたほうがいいと思った。
『大学入試 読んで覚える英単語 標準編』
3周を終わったので総括。
>>5より
・ドキュソは復習しない × 3周やったのではっきりと復習した実感がある。
・ドキュソは計画ばかり立てる △ これも3周目だったのでノープランでやった。ただ3月までには終わらせたかった。
・ドキュソは次の本のことばかり考えてる × 考えはしたけどあまり気にならなかった。
・ドキュソはレベルが2段上の本を買う × 適正レベルだった。
・ドキュソは英英辞書にあこがれる × 電子辞書にあるけどほとんど使ったことがない。あこがれは無い。
・ドキュソは日本語解説を覚えて英文は覚えない ○ 英作文力が相当つかないと、覚えることはできないと思う。
1.5個。「良」と「可」の間。前回>>763は2.5個だったので、成長できたと思う。ほぼ合格レベルかと。
ヒョウジュン終わったから『大矢復 英作文講義の実況中継 (実況中継シリーズ)』（＝オーヤジッキョウ）と『本当にやりたかった英語長文読解』（＝ナカザワチョウブン） をやるつもり。
文脈内容を重視した本をやったことないからやってみる。英文数もたった1文らしいのでドキュンな俺でもできる。これで長文精読とはどんなものか体験したい。
あとは英作文。未学習分野に取り組めると思うと思えば遠くへ来たものだと思う。
ナカザワチョウブン35ページまで終了。（1周目）
オーヤジッキョウはスイッチフルバック方式で、ナカザワチョウブンは通しでやるつもり。
今日はもう眠くてやめる。ダウン。
オーヤジッキョウは国語力が壊滅的にダメなDQN俺が読みやすくて相性の良さを感じた。
これすごく大事だし、俺にとって珍しい本でラッキー。でも英作文が出来るようになるかは全く別の話。
まあ出来なかったとしても、英語学習者と違って、俺は人生で英作文の授業が未経験だから全然経験値が変わってくるのも事実。
ポジティブに行こう！
ナカザワチョウブンは英語学習本みたいに感じた。単語の覚え方で3分3語をワンセットでっていうのはグッドアイデアだと思った。
ただ俺みたいな脳無しが一日小間切れ時間を切り替えて有効利用できるかどうかと言われれば厳しいと思う。
この本はマックとかでもできるので結構お供になるかも。
ヒョウジュンも4周目やる。最初の方は難度が低いから両立できるし、なんかしら長文読まないとね。（短いけど）
ジユエイは3/18からおざなりになっている。ヒョウジュンやイチマルイチを優先させたからね。なんとかしないと。
ヒョウジュンlesson2まで終了。（4周目）
ナカザワチョウブンは本題に入るまでは英語学習本みたいで風呂に入りながら読んだりできる。今だけだけど片意地張らずに読めるのもいいね。
オーヤジッキョウはやれてないね。英作文未経験だからか身構えてやれないんだよな。
立ち読みでしかないけど速読速聴英単語Dailyや速読英単語 入門編が読みやすくなったと思う。ヒョウジュンの経験値が多少効いてるのではないかと。
去年の今頃は速読英単語 入門編と改訂版 キクタンリーディングEntry2000と底辺高校用の教科書ガイドのどれをしようか悩んでたから少しは成長できたと思う。
長文アレルギーも緩和されてきたのが何よりも大きい。口では客観的なことをいくら言っても、ドキュンにとって、やっぱ気分のウエイトは禿しく大きい。
特に速読速聴英単語Dailyは英文構造がやさしめな割に単語が難しいのでドキュンにとってなかなかとっつきやすい上に難単語が身に着くおいしい教材かも。
新刊である速読速聴・英単語 Core1900 ver.5は田舎だもんで置いてなかった。尼のレビューはイマイチだけど、スラッシュの有無が争点なんだろ？
前のバージョンをやってるんだったら批判はお門違いかと。
まあＺkaiも様々な長文集があるけど英熟語未経験な俺にとっては速読英熟語が一番力が付きそうだから最もロックオンだわ。
いつになったらやれるんだろう。ある程度英文解釈力と構文力がないと厳しいかと。
もう一回寝て頑張ろう。特にオーヤ。
英作文のほうもどちらかというと文法からのアプローチだから読解にも役立つ
『大矢復 図解英語構文講義の実況中継』は手に取ったことがないんで、どんな本かわからないや。
尼で目次を見たらいきなり「関係代名詞」からスタートするのかよ（笑）。
高齢者ばかりの田舎住みなもので書店の参考書コーナーは小さいし、英検はまだあるんだけどTOEIC本なんてほとんど置いてない。
意外とブックオフの方が隠れた良書が置いてあったりする。実力が足りなくていつ使うのかもわからん中古本（絶版は特に）を先行投資で買ったりしてる。
実にカモなDQN客。
今読んでるナカザワチョウブンでは『基礎英文解釈の技術100』『英文解釈の技術100』の2冊を神推し、
『ビジュアル英文解釈 (Part1)』『ビジュアル英文解釈 (Part2)』を激推ししてた。
でも俺は中学レベルの読解の抜けが多いので↓にあるサンポール氏の本をやるつもり。
https://mint.5ch.net/test/read.cgi/english/1481634710/402
オーヤジッキョウ 「講義を始めるにあたって」まで終了。（3周目 スイッチフルバック方式>>875）
ヒョウジュンlesson4まで終了。（4周目）
ヒョウジュンはレベル1で簡単だからか適当に流すようになってしまった。 orz
抜けや押さえきれてない個所があるにもかかわらず、集中力がない。つまりは、新鮮なメンタルを持って取り組めていない。
まずいな。やっぱ、常に知識は入れていかないと、4周目からは質が逆に低下している現象に陥っている。
3周目までは、メリットがあるのが手にとるようにわかるんだけど、4周目が鬼門だわ。3周目とくらべて質的な満足度がガクッと落ちる。
英作文をやればそれが長文にも生きてくると思うから気にしないようにしよう。
ナカザワチョウブンは英語学習指南まで終わった。ほとんど湯船につかりながら読んだ。
次からいよいよメインディッシュであるパラグラフリーディング。
オーヤジッキョウの「講義を始めるにあたって」はオリエンテーションに思えたから5周はやらずに3周で切り上げて次に進む。
スイッチフルバック方式>>875では、明日はちょうど月曜日だしスタートを切るには区切りがいい。
ヒョウジュンlesson5まで終了。（4周目）
今日は遅くからオーヤジッキョウやった。lesson2でギブアップ。
講義スタイルだからもっとスラスラやれると思った。レッスン最後の例題で時間がとられる。
英作文の授業が未経験だと、やっぱ厳しい。
「講義を始めるにあたって」を読んだ限り（俺は読むとやる気をなくす傾向があるはしがきは未読）、
大学進学校でも下位の方ではあまり英作文の授業をまともにやらないのな。
まあ、高校のわずか3年間で英文読むだけでも大変だもんな。
こんな例題があってノーヒントで解答してみた。
「私はかげで人の悪口を言わないことにしている。」
DQN俺の誤答 I am used to say bad words for person who is not here.
模範解答 I don't speak ill of others behind their backs.
be used to のあとは doingにしないといけないからこの時点で間違い。そもそも語彙の選択にも問題があるな。
思いつきで書いた生徒の英作文を添削するのってエグいわ。クラス全員となると。
学校の先生だとまだいいけど塾なんかで商売として成り立つのか？
想像しただけで恐っ。
I am used to ...って論理関係が完全に破たんしてるじゃん！
なんで否定文にしなかったんだ。
ドキュンのテキトーな妥協ほど恐ろしいものはない。きょう身をもって経験した。
絶対にやってはいけない大ポカだわ、マジ。
若槻千夏笑えないわ。むろん昔の俺はもっとひどかった。
放送事故？ めちゃイケ 若槻千夏伝説の切返し 2004年国立め茶の水女子大学付属高校中間試験
https://www.youtube.com/watch?v=zRQxs85CtQA
講義形式でも思いのほかスラスラいかないもんだな。いつの間にか1時間経ってたりする。lesson6まで行かないと第1回は終わらない。
今のところオーヤジッキョウをメイン教材にしよう。無能・鈍亀だから教材絞らないと、もうオーヤしかできない。
過去形と現在形と現在完了形の違いは日本語からスタートしないと理解できないものだな。
まあ日本人だから。
英語長文だと2、3回繰り返し読むと何となくで状況で時系列がわかったりするから、あまり時制に意識がいかない。
俺、助動詞だけでなくて時制にも穴があるんだな。
まあ助動詞はおまけと思って優先順位を最下位同然まで下げてたから、昨年末になって完全にしくじりに気づいた。
英作文では主語につまづく人は多いけど、俺みたいに助動詞や時制にもやられてるのもいるんだろうな。
ヒョウジュンと速読英熟語とオーヤジッキョウ（もしくは他の英作文参考書）をやれたらだいぶ見通しがたつと思うんだけどね。
現時点ではヒョウジュンだけは経験としてはクリアできてる。
学校教育の中学英語ってなんで英作文を重点的にやらないんだ？
今の公立中学はわからんけど、こんな目の付けどころを育成するのは中学からやるべきだろ？
ヒョウジュンlesson6まで終了。（4周目）
オーヤジッキョウは軌道に乗るまで経過を書きこまないと。この英作文教材で挫折したら英語学習人生は終わる。
すでにジユエイは挫折した。やっぱ英作文の基本が身についてない状態で英文150文を覚えようなんて辛い。
でも『英作文基本300選』を覚えてから英作文に取り組めなんて意見もある。
俺は150英文ですら最初の10数個で挫折する始末。弱者には厳しいな。
おいこらDQN、言い訳するな、負け惜しみ言うな、ボケ！との声が聞こえてきそうだ。
オーヤジッキョウ以上に浸透しているのが『CD2枚付 決定版 竹岡広信の 英作文が面白いほど書ける本』だ。
これは分量が多い、レイアウトの相性が俺とは悪い、文体もオーヤの方が相性が良いとの理由でオーヤにした。
竹岡の方が情報量もCDもあって上かもしれないけど、俺には身の丈に合っていない。だからオーヤジッキョウにした。
ヒョウジュンは会話文。go out for dinner、なかなか内在化できないな。こんな簡単な表現すら身につかない。
もちろん英文が出てきたら意味はわかるけど。わかるとできるの差があるんだけど、思うようにできる側に進んでくれない。
これ現役の高校生だったら、隙間時間で１レッスンやってしまうんだろうな。
やっぱ俺みたいな鈍亀では、マックやフードコートみたいに30分くらいは腰を下ろさないと１レッスン終えられない。
ドキュンにもできるにふさわしいやり方はつべこべ言わずに「DVD丸暗記」というのが有力な選択肢かも。
なでしこサッカー、オーストラリアの同点ゴール、完全にファールだろ、ふざけんなよ。
日豪とも引き分け狙いって、八百長ぽくて不味くないか？他国からたたかれるだろうな。
第1回の2周目が終わった。飲み過ぎ・寝過ぎ・二日酔い・テレビ見過ぎでほとんどできず。
英語の勉強につまずいた人へ！とにかく動画を見てください！
https://www.youtube.com/watch?v=gkioJDi1A84
英語学習の仕方なんて「方法論（＝how to）」ばかりだもんな。
俺は方法論より「お気持ち（＝感情論）」が重要だと言ってる。
このプロコーチは「世界観」と言ってる。
「世界観」は盲点だったな。
あまる-chan「麻雀方式」みたいなのがいい線いってるんだと思う。
私なりの英語の勉強法
https://www.youtube.com/watch?v=xIMp6JGh2Nk
ただ、日本のド田舎に住んでるから首都圏や京都・大阪みたいに外国人に接触することがない。
ウチみたいな僻地はチョットお高めな温泉旅館に中国人が来るくらいだ。だから外国人との直接経験は捨てるわ。
もはや「DVD丸暗記」しかない。「世界観」と「お気持ち」はマストアイテムだ。これに語彙や文法説明があればベストだ。
英語圏で歴史があると言えばイギリスだ。アメリカもオーストラリアもニュージーランドもカナダも源流はイギリスだ。
だから俺はまずダイエーコンプを刺激される題材を探さなければならない。
伝統・文化・風習が反映されたイギリス映画やイギリスアニメで見つけなければならない。コンプを刺激されるもの。
恐ろしいまでに俺はDQNだ。3周目でやっと気付いた。
俺は生まれてこのかた「断続的に」いう意味を誤って解釈していた。
「断続的に」は「絶え間なくずっと続く」という認識で生きてきた。 3周目のlesson3例題1で気づいた。
どうも、肯定と否定の論理関係でおかしいと思ってよくよく調べてみると
「断続的」とは「途切れたり続いたりするさま」らしい。
馬鹿脳オールスターズな俺は「断続的な雨」を止まない雨と思っていた。日本語の時点でどうしようもない。
だてにEnglish板で国語力最下位じゃねーな。「読みテク」で日本語力改善を図ろうとしてた俺は自己分析できてて、ある意味偉い。
>>967のプロコーチが新しい動画アップしていた。
「DVD丸暗記」ではないけどメチャクチャ近いアドバイスだった。ありがたくて感動してる。
一回見ただけでは全部を吸収できてないから、また見直そう。
海外ドラマ＆洋画で上手く勉強すると、留学は不必要？
https://www.youtube.com/watch?v=y1unJ7kBukA
クッソー、机に向かえないし1レッスンやるにも40分くらいかかってる。
時間のせいじゃないわ。情けない。
俺の参考にしてる動画がまた上がってる。直リンクはしない。
他の動画も大量に上げてあるんで、尚更すぐ消されるから隙間時間に見ないと。
この前のは編集をミスってたから、不足分があった。今回は大丈夫かも。
ttps://www.youtube.com/watch?v=g4AAhfghDIQ
ttps://www.youtube.com/watch?v=eIXhKLflST8
明日は遅くになでしこサッカーの決勝戦がある。睡眠は大切。寝るぽ。
__________ | ( ^o^)ﾉ おやすみー |＼⌒⌒⌒ ＼ ＼|⌒⌒⌒⌒|
3周目でも全然間違うわ。間違い続きだとどんどんボディーブローのように効いてくるな。
講義調の解説がすばらしいから細々だけど続けられる。それにこれで挫折したら後がない。
問題と例題の格差が大きい。偏差値でいったら10、15は違うのではないか。
まあ大学入試だから仕方ないし、こんな実力しかないのは俺が悪い。
なのでのっけの問題1問だけやって例題やらずに対応したやさしめの英作文書やった方が良いと思う。
Eラン大くらいの実力がないと例題までやるのは苦しいんではないかと。例題なんてほぼ有名大の英作文。
>>970の動画は全部見れた。感動。途中で見えた教材はたぶん自分で買ったんじゃなくてそこの塾でやってるんでは。
ハイレベルの長文本やってる。学力が低めな生徒相手に独習ではきつい教材だと思う。
レベルがあったら独習できるはずだけど。俺も安くて注目してたシリーズ、俺だと独力だから一番やさしいのでないと無理。
なでしこ後半防戦一方だな。
なんとかチャンスをものにしてもらいたいところ。
さっき久しぶりに英語の学習法について何となく考えてそして思いついた
アルファベットの形って俺基本的に格好いいと思うんだ
それで、それが宝石のようなものとして自分を飾るようなものと思い、
次に初めて英語を教わった頃に戻ったように思いこみ、
自分に弟や妹がいると思って、彼らに格好いいところを見せてやるという気持ちを持つ
その上で詩にも興味を持ち（それも格好いいというイメージで）
物真似のタレントを目指すような気持ちなんか加えてもいい
その格好いいアルファベットを身体のアクションで書いてゆく
指一本で書くのではなくて、拳法のように指全部を使って手をはらうようにして書く
（特にCなんか本当に拳法みたいで格好いい）
それで、「あれ、これいいぞ！？」と思った
がどうだろう？
4周目終わった。あと1周で第2回に進める。
著者のありがたい解説のおかげで周回を重ねるたびに理解度が上がっていく感覚がある。
今までやった文法書や問題集と違う角度で切り込んでるので捉え方がほぐされた気がする。
まだ第一回だけど効果がある。俺の経験値がないのもあってか吸収しきれてなくても経験値が増えて行く。
ただ時間がかかり過ぎ。
英作文が出題される大学は有名大学だから、そこを受ける受験生だって少なくて1年、浪人とかしてたら4年以上経験積んでるはず。
俺なんて最下層であることに全く疑いはない。
ドキュンは早めに英作文に着手した方が良いわ。俺はしくった。
>>972
ドキュンは物おじしない性格もあってか外国人にビビらない傾向がある。
英会話ではDQN神拳が炸裂し会話が成り立って、ドキュ友に驚かれる。
lesson4の問題を風呂に入る前にやった。風呂から出て例題2問トライしてみた。2問とも間違えた。。。orz
2問とも現在完了形で書かず過去形で書いてた。その他の部分も間違えてた。
5周目だぞ、5周目。アホったれが！このポンコツDQN！！！俺ぐらいだぞ、ここまでバカなの。
DQN半端ないって あいつ半端ないって スイッチフルバック方式の5周目なのにめっちゃミスもん そんなの出来ひんやん 普通
やばい、ここまで体たらくだと英作文イップスになる。
ドキュンでそれなりに文法の経験値があると英語→日本語は当たり前に訳せる。
にもかかわらず、日本語→英語になると頓珍漢な解答になる。
黙り込むほど完全にしくった。本来持ち合わしている日本語から英語にできないんだもんな。
やっぱ、いろんなドキュンが英文法→英会話系に移ったように、ドキュンの強みは会話なんだろうか？
・理解力低い
・国語力が著しくない
・ハードな勉強はできない
・鈍亀
・耳が悪い
・長文アレルギー（緩和されつつある）
・英作文イップス（下手にアウトプットしたら成るかも）
厳しい
尼でバツグンの高評価『英語表現力養成新・英作文ノート』を本屋で見てきた。
思ったより解説が少なかったのと使い方のイメージがわかなかった。
とりあえずオーヤジッキョウ終わってからでいいかな。
上に列挙した無類のダメ人間なこともあり『もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだら』を購入。
ゴールデンウィークの5月からだけど、実を取ろうと思わずに、じわりじわり読んでいこうと思う。
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx @xxxx_xxx_xxxxx 2時間前
なぜ努力に対して結果がタクシーメーターみたいに非連続か。
ヒトは非常にadaptiveで刺激に対し慣れ、無意識に手を抜くからと言われている。
スポーツの場合、停滞期克服の一番の鍵は練習を逓増、多様化することと言われている。
勉強に当てはまるかは不明だがルーティーン的作業に上達は期待できない。
ようやく第1回を5周終えた。 第1回やるのに18日もかかった。第2回は5文型。まあ、たぶん時制よりはやさしいでしょう。
英作文初めてだったからビビってるのもあるけど時間かかり過ぎ。1年かかるじゃん。まじやべえ。
昔は文法ばかり精を出してたから英作文ばかりやってても気後れはしないな。文法ばかりよりは不安は少ない。
あの時は語彙やら長文やらをやってなかったので得体のしれないプレッシャーがあった。
↓正論過ぎてワロタ。まさにこのスレにふさわしい。
マジ飲み過ぎた。寝るぽ。
https://twitter.com/PersonalityGo/status/981562824554983424
ナカザワチョウブン 本文の英文タイピング終了。（1周目）
報知していたナカザワチョウブン。英文だけをパソコンで打ち込んでプリントアウトした。
ただ単に写すだけでも誤字・脱字が多すぎる。一応スペルチェック機能をあてにしただけど、
もしかしてだけど、実際の本文と違ってるんじゃないの？ みたいなのも出てくるかも。
オーヤジッキョウは1周目だから妥協して流した。第2回の狙いはだいたい何やるかはわかった。
まあ核は第5文系の使い方だけど、奥が深くて自分は今まで何をやってたのだろうかとがく然とする。
「O＝C OはCする、OはCである」な認識でしかなかった。
いや、それを理解しているだけでも世間一般の日本人の英語力としては明らかにマシであろう。
オーヤの解説を読んでると英語教育界というのは教える側に問題があるんじゃねーのか？
これじゃあ進学校の下半分や普通高校や不良高校は浮かばれないだろう。
俺はド田舎で馬鹿にされてる高校に行ったけど、クラスメートは日本語会話だけは普通であとはオワコンだった。
ただ俺は国語もダメだったけど。
↓をみると俺は自分の甘さを痛感する。だから進学校の高校生や短大生や大学生や社会人にごぼう抜きされてる現状だ。
たぶんニッコマレベルでも厳しいんだろう。
英語学習は5月攻勢をかけたい。連休中にナカザワチョウブンを1周終えて、内容精読とはどんなものか体験して理解しないといかん。
Bryce @CharDavao 4月28日
TOEFL最高な理由は、
・戦場に行く気持ちで受けないと点数が伸びない
・気を抜くと即討ち死にする
・TOEICで900くらいでは、最初は手も足も出ない
問題集が辞書並みに分厚い
・受験料が鬼高い
・基準点の61点を頑張って取っても、現地に行って挫折して帰ってくる
釣りに行ったから勉強できなかった。
それにしてもオーヤの説明はうまい。自分の頭脳に問題があるのか１レッスンやるだけでお腹がいっぱいになる。
英作文は今まで経験したことのない新しい分野なのと、これまでとは違う角度から良質な説明をされると
なぜか心のざわめきみたいなものを感じて多くをやれない。
たぶん恒常性維持機能からくる自己防衛本能なんだろう。
イタリアンで例えるのなら東京の麻布十番で8000円のランチを食べているかのようだ。（そんなランチ食ったことないがｗ）
俺には分不相応だ。
大阪の尼崎で1000円台～2000円台前半のちょっとよそ行きなイタリアンランチを食べるような教材の方が合ってるんだと思う。
昨日はあんまりできなかったけど、続いてる。
こんな良い本で挫折したら、二度と教材に手を出さないかもしれない。
自由英作文は別としてlesson60までどんなに時間がかかっても完遂したい。
成績「2」スレも最近は伸びないから残念に思ってたけど、別のスレで俺の10倍くらい実況中継してる人がいる。
実践している進行記録なドキュンスレと違って誰でもからみやすいと思う。↓
中年ひきこもりの英語学習１
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1525091581/
俺より歳が上で70年代生まれかな？学歴や地頭や経験値は俺より上だし都会住みで裏山鹿。
レベル的にはD3くらいかなあと思う。
ナカザワチョウブン 本文の第1パラグラフ終了。（1周目）
モシドラ 数ページ読書。
↑昨日やった記録。マメにつけとかないと何処まで何周やったかわかんなくなる。
オーヤジッキョウは3周目だから解説の方はスラスラ読めるようになった。
いかんせん国語力がなさ過ぎだもんで「結果から読み進めている」という負け組みな吸収の仕方なんだよな。
これが小学校から成績上位な人生を送っていたら「ははーん、それからどうなるんだ」「そうきたか」になるんだけど、
英語力、英作文力、国語力がないためにダメな伝統と実績を積み重ねた取り返しのつかないDQN人生を送る羽目になった。
ナカザワチョウブンは単語が激ムズ。みたことのない単語のオンパレードだった。
まだ第1パラグラフだからわからないが構造はそうでもなかった。『西きょうじの英文読解+英単語』のほうが数段ムズい。
単語のレベルはよくわからんが英検準1級レベルじゃないのかな？難関大学ってボキャブラリーこんなムズいのかよ。
くっそー。入試突破した大学生とかだったら『速読速聴・英単語 Core1900 ver.5』を事前にやったりしてて語彙をクリアできるんだよな。
こういうところで努力した者とサボって落ちこぼれた者との差が現実の形となって見せられる。
モシドラはちょっとずつ読み進めて行こう。2年の夏から入った新入部員の癖してずいぶん上からモノ言うよな。
進学校なら良いんだろうけど俺の通った職業高校ではまず考えられないｗ。
ナカザワチョウブン 本文の第2パラグラフ終了。（1周目）
モシドラ 第1章まで終了。
↑昨日やった記録。昨日はスマホを含めて無駄にネットやゲームしたりとかなかった。効率的な仕事ぶり。
英作文は間違えるけど、間違えの内容は良くなってきた。3周目だからそれまでと比べてスピーディに読める。
これは俺の場合どの分野でも同じだな。1周目は妥協するから2周目が一番きつい。
ナカザワチョウブンは単語だよな。頭が痛い。ヒョウジュンだと3000語レベルだしな。
たしかハッテンでもセンターレベルらしい。この本はハッテンより明らかに上。
ヒョウジュン3周でも1年4カ月かかる始末。情けない。
無能で低レベルだとことごとく貧乏くじ引くよな。
まあたった1英文だし、難解構造が連発しない限り最終パラグラフまでは行けそう。
だから希望が持てる。最後までやりとおせるかやりとおせないかってドキュンにとって永遠のテーマ・永遠の悩みだし。
モシドラは湯船につかって読んだ。せっかく買った本なんであんまり水分吸わせたくないけど、
まあ、ながらという点ではベターなやり方だと思う。
ナカザワチョウブン 本文の第3パラグラフ終了。（1周目）
モシドラ 数ページ読書。
オーヤジッキョウは経験被害動詞がうまくつかめない。
問題も例題もミスりまくり。自信なくすよな。
モシドラ 数ページ読書。
今日はもう疲れた。ギブアップ。
オーヤジッキョウは第2回は3周完了。
everyの後は単数形なんだよな、穴埋め形式の択一文法問題なら解けるだけど英作文となるとアカン解答する。
俺の場合応用力がないんだよな。機転も利かない。10を知って経験則で2～3わかるDQN野郎だ。
下の下だと人の数倍コストがかかる。
lesson10の経験被害動詞が大の苦手で5周では習得できないと思う。
ナカザワチョウブンは今日はできなかった第4パラグラフの文章量は少ないんだけどモチベが出なかった。
モシドラは湯船で数ページ読書。目標は野球部を感動させる？意味わからん。
感動はどうやって評価するんだろうか？数値的に。
甲子園に行くことと感動との接続がわからんな。
柔道や卓球の団体戦で1回戦負けでも感動できるだろう。
ドキュンが努力を重ねて結果、TOEIC350でも感動できるはずだ。
ナカザワチョウブン 本文の第5パラグラフ終了。（1周目）
モシドラ 数ページ読書 第3章突入。
英作文は何回やっても間違える。4周目なのに学習能力が低いなｗ
「アホで不器用」、無論コツがつかめないｗｗｗ
こんな奴が外国語、とりわけ日本語とは類似性が極めて少ない英語やってる。どこまでクソゲーやってるんだ？
まあポジティブに考えたら、仮に正答出来ても実に薄っぺらい張りぼてになっただろう。
その証拠に、イチマルイチは結構忘れてる。スイッチフルバック方式5周でも早々にほころぶから恐ろしいな。
まあ5周終わってから考えても遅くない。
むしろ、英作文の経験値ないくせに、なんでもっと早くから始めなかったんだよ。
ナカザワチョウブンは語彙不足がモロに出る。辞書ひきまくりかつネット検索しまくり。全部だいたい分かった。
20世紀に高校生や英語学習していた人って大変だっただろうな。相当文法力と大辞典みたいなのがないと闘えないわ。
わずか数年の差でちょっとだけ遅くに生まれた俺の世代は運が良い。まあ21世紀からの再学習者も運が良い。
英作もそうだけど、あまり一日でｺﾝ詰めてやるよりは、少ない量を真面目に取り組んだ方が良いと思った。
あと英熟語が不足してるのをモロに感じるな。未経験だもんな。
モシドラは風呂読み。2年の夏から途中入部で最近啓蒙書を読みかじった奴がなんでこうも上から偉そうなんだ？
まあ、そこは所詮小説だ。重要なのはドラッカーの部分である事もわかってる。納得いかなくても読み進めるｗ
スマホやタブレットなんかで車の運転中に音だけ聞いた方がいいと思う。密度が薄いのでながらの方がいいかと。短期で結果出す奴はすごいな。
生徒のやる気を壊す高校の教師に物申す！
https://www.youtube.com/watch?v=7DyEMANuc9M
高校の担任の教師を論破！
https://www.youtube.com/watch?v=uMGSuYX1t9s
生徒のやる気を壊す高校の教師に物申す！【ゆうや君のその後】
https://www.youtube.com/watch?v=bGVNLNlDrz0
ナカザワチョウブン 本文の第6パラグラフ終了。（1周目）
モシドラ 数ページ読書
昨日までの記録。
オーヤジッキョウ、やっぱ経験被害動詞できないんだよ。英語から日本語ならなんてことないんだけど、
日本語から英語がままならない。どの部分をOに持ってきたらいいのか、受身にしたらいいのかとかとか。
これ相当時間かかるわ。
ナカザワチョウブンは相変わらず単語がムズイ。3000語マスターしたら推測で英文読めるとか嘘っぱちだな。
ヒョウジュン3周やってても全くもって歯が立たない。1長文通しで50以上辞書ひかないといけないと思ってる。
高校生だったら『単語王』や『DUO3.0』クラスをやらないといけないんだと思う。厳しい。
第6パラグラフの第3文だったっけな。whenever構文が入ってる文。この長文のなかで一番難しかった。
1英文44wordくらいあった。でも他はそうでもないんで、難関高校の高2とかDQN48チームQ2±αなら十分にやれると思う。>>796
まあ残り2パラグラフはまだわからんけどね。
モシドラは風呂読み。野球部員がひとりひとりが見舞いに行ってる場面を読んでる。
ナカザワチョウブン 本文の第8パラグラフ終了。（1周目）
昨日の記録
モシドラは読まず。
オーヤジッキョウは4周目を終了。あと1周で第3回に進む。やっぱレッスン11の経験被害動詞が鬼門だわ。
ナカザワチョウブンは最終第８パラグラフまで終わった。長かった。GWで終わらすとか調子こいてたわｗ。
あとは本文のメモの取り方を残すのみ。
１英文をやるのに日にちがかかり過ぎて内容の詳細やましてや単語・熟語をすっかり忘れてしまっているのでメモの項目は流すと思う。
ナカザワチョウブン 完遂（1周目）
モシドラ 2ページ読書
昨日の記録
オーヤジッキョウはlesson7、5周目だからか正答出来た。lesson10の経験被害動詞が気になるところ。
ナカザワチョウブンは、設問をやってなかった。。。その解説とメモをやってたら時間かかって昨日は疲れた。
表紙には7時間で読めるみたいなこと書いてあるけど、実力が不足している俺は2.5倍くらいかかったかもしれない。
でも最後までやれたから今朝起きても充実感いっぱいだ。
掲載されているのはたった1英文だけど内容精読の参考書を1周終えられたことは心の部分で大きい。
2周目は前半の学習指南は飛ばして後半の英文だけやる。2周目を早くやらないと単語やら解釈の仕方を忘れるもんで。
あと休んでたヒョウジュンも再開したいな。
モシドラ 数ページ読書 第3章終了
オーヤジッキョウはやっぱスイッチフルバック方式で良かったと思う。
通しでやってたらメンタル的に余裕がなくなって嫌度が積み重なっていくかと思う。
例題は間違えたけどまあ軽いミスなのでとりあえず安心しているところ。
モシドラはうーん、なかなか読む気が起きないな。ライトだから風呂読み出来てはいるんだけど。
本当は長文を1文でもやりたいけどギブアップ。
来週から月末過ぎまであまり進めないかも。
スレも終わりなので落ちるかもしれない。次スレも立ってない。
次スレがなかったら、中年スレより成績「2」スレに行こうと思う。
スレが200番以降に下がったからアゲておこう。
第3回1周目終了。第3回の受動態は2レッスンしかない。
レッスン12の例題は名古屋大学と京都大学の問題だから下手に下位の進学校の連中だと気圧されるだろうな。
俺はDQNだから大学名でビビったりしないけど。
だって『西きょうじの英文読解+英単語』に掲載されてる短大で出題されてる英文だって相当ムズいぜ。
よく1周やれたわ。あれはチームN向けだわ。
昔の短大はレベル高かったんだなと思う。定員割れとは無縁だし行きたくても行けなくて専門学校だった時代。
レッスン13は例題の解説はもう1声2声ほしい。全般的にそうだけど例題の解説は少ない。
受動態なめてたのは確かだわ。今まで主に意識してたのは文法問題の為の受動態だったし。
英文読解でも受動態は「受身だろ？その英文の状況わかるよ」でなんとなく読めてしまうからね。
でも英作文で実際書いてみようとすると思うように書けないし、予想以上に時間がかかる。
俺みたいな脳無しDQNは能動態でアウトプットしてしまうと思う。その方が断然楽だし。
でも日本人大卒だったら主語を大事にするから受動態を使うのかもね。
ナカザワチョウブン 本文の第4パラグラフ終了。（2周目）
昨日まではことごとくノー勉強でフィニッシュだった。
せっかく最近英語力がちょっと上がった実感があったんだけど、
ノー勉強ばかりで英語の感覚がおかしくなってしまった。
くやしいけど仕方ない。きょうからまた頑張る。
やれない日が続くとすっかりサボり癖がついてしまった。
恐れていたことが起きた。妥協ほど恐ろしいものはない。
土日も月曜日もノー勉強でフィニッシュというボングラぶり。
再開の一歩ができず、足が向かない。
そのへんがドキュンたるゆえんなんだよな。
短大やFランに行くような進学校の連中はちょっとサボると「このままじゃ自分は行ける大学（短大）がなくなる」
みたいな崖っぷちに追い込まれた学生生活を送る。努力は自分自身を成長させる。
そーゆー経験してきた奴と俺とでは後年大きな差となって表れる。
・サボるとウジウジ考え、諦めきれないのが短大・Fラン以上
・サボると教材が目障りになり、押し入れに片づけてしまのがドキュン
でも大卒の世界だと
・ずっと努力して英才教育受けてきた人が一流大
・やるべき時に努力してきたのが有名大
・やるべき時に自分を使えなかったのが無名大
なんだろう、きっと。
基礎学力は実に恐ろしいな。
モシドラ 数ページ読書 第4章突入
英語表現分野は経験がないからなんとしてもオーヤジッキョウはやらないといけない。
高校生（高2、高3）と比べたら全くもって進度が遅い。
英作文に限らず長文にしても何をやっても鈍亀。
高校生ってコミュニケーション英語もやってるし偉いよな。
モシドラは風呂読み。ブランクがあったから入り込めないかと思ったけど、すんなり入れた。
ドキュンにもできるお勧め英語学習法41
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1528464099/
なんとか2周目に突入。
形容詞は暗記側面が多いと思う。
やろうと思えば結構サクサクいけるかも。
とりあえずスレ立てに疲れた。
もう寝るぽ。
もう「オーヤジッキョウ～の英語学習日記」で良いだろｗ
自分の能力不足でオーヤジッキョウしかやれてないｗ
せめてFランくらいの頭があれば1lessonを20分～30分くらいでやれるとおもうんだけどね。
俺の場合1lessonを1時間前後かかるんだよね。途中で集中力なくなって他のことやったり。
赤字で書いてあるところは赤ペンで写したりしている。
今さらながら学生時代に授業をまともに受けてないと何倍もコストがかかると実感。
モシドラ 数ページ読書
第4回の2周目が終わった。きょうは3レッスンやった。
3周目から学習速度が上がる。高望みかもしれないけど、ナカザワチョウブンの続きもやりたい。
先週までの土日と比べたらマシになったけど、他の教材も同時並行やらないとディスられるｗ
負け惜しみと思われるだろうが、ほとんど英作しかやらないからこそのメリットもある。
今までずっと英→日だった、しかし最近は日→英ばかりだ。
「英語表現」分野が未経験だもんで、頭の中に凝り固まった英→日の流れが解きほぐされてる気がしてる。
なぜこのドキュンスレでしかやらないのか